【培訓對象】
董事長、總裁、總經理、常務副總經理、總裁助理、財務副總、銷售副總、人力副總等高管人員以及中層以上管理層

【培訓收益】
 構建問題分析與解決的思維，至少一半的問題隨著思維的調整也迎刃而解  梳理業務關鍵價值鏈，找到業務中的痛點和難點  引導學員針對痛點難點進行立項提案，以促進業務的發展  通過“經營密碼”沙盤工具，系統剖析問題產生的原因  學習問題分析與解決的策略與流程，并實際運用到任務場景中  通過S7問題分析與解決的流程，從發現問題到標準化流程形成自循環預防問題  提升團隊在未知領域里的洞察力，促進團隊解決問題  通過現場教練的專業指引，直接找到解決問題的關鍵點，并促進實踐落地

 一、如何構建企業經營的思維模式？
1、問題不可避免，與其逃避不如面對，在經營問題的過程當中成長
2、如何從多個維度構建正確的思維模式？
 看問題的角度，多擺事實少講觀點；
 對錯誤的態度不同，鼓勵試錯，及時復盤迅速崛起；
 先出局后全局，以上帝視角看待問題
3、如何清晰的辨析事實與觀點？
 什么是事實？什么是觀點？
 事實和觀點的全維度辨析
 如何將觀點轉化為事實？
 實戰案例解析
4、為什么要試錯？
 認知的不同層級，突破認知邊界的過程就是試錯的過程
 每一層認知范圍都是一個局
 每個局的經營都是以突破生死為目的
 以終為始的謀局
 選擇賽道的定局
 整體規劃的布局
 價值創造的做局
 價值主張的成局
5、如何理解出局和全局？
 深陷局中是產生對抗的本因
 出局的基本原則：只有孩子才講對錯，成年人只講利弊
 什么是全局觀？
 如何站在全局的高度看待今天的宏觀經濟？
 變革與創新是應對經濟變局的關鍵
 整合是未來十年的趨勢
 經營模式輸出是整合的前提
 如何從職能思維轉向經營思維？

二、方法論篇—如何有效定義問題？
1、如何有效定義問題
 案例分析—這是不是問題？
 什么是問題？
 現象與問題的比較
 問題的直觀表述和分解
 如何確定標準從而定義問題？
2、組織當中的角色認知
 問題分析與解決的相關角色認知
 能力&權力——組織問題的影響力模型
 基于組織影響力模型的行動建議
3、第一輪沙盤模擬
 經典模型和方法論場景運用
三、 工具篇—S7沙盤
1、S1 - 如何清晰描述現狀不良的現象？
 場景——是否清晰、顆粒度是否合適
 統計——是否可量化，損失、頻率、解決問題的成本、收益

2、S2 – 如何合理的制定目標？
 整體目標——組織的整體目標
 個體目標——人的個體目標
3、S3 – 如何有效的定位問題

 主導類問題——是否通過自身的行為可以解決的問題
 影響類問題——是否可通過提供建議或者方案影響問題的走勢
4、S4 –真因和本因辨析

 探索真因——是否是真實原因
 發掘本因——是否值得解決

5、S5 -如何從方案設計到可落地？
 設計方案——是否可行、是否完善資源充足
 模擬測試——有否風險、誰來負責

6、 S6 – 如何在實施中有效銜接資源和結果？

 資源——是否可獲得、整合
 結果——是否達成目標

7、 S7 – 總結與復盤
 標準化——是否可落地
 機制化——如何構建考核和激勵機制，形成自循環預防問題的發生

魏建華 老師
——企業經營管理培訓與沙盤推演實戰專家
 曾任博斯特集團（全球包裝印刷龍頭）大中華區（榮譽）主席特別助理(副總裁)
 曾任法思諾（美國工業500強）上市公司上海公司總經理
 美國CFA協會特許金融分析師
 美國GARP協會風險管理師
 英國CQF學院量化金融分析師
 曾任國內日化領域某知名國貨品牌上海公司總經理
 Harvard ManageMentor 認證
 大連高級經理學院特聘商業講師
 上海交大海外教育學院特聘講師
 意大利佩魯賈EMBA實戰導師

【個人簡介】
魏建華老師擁有美國500強企業高管工作經歷，憑借二十余年豐富的管理實戰經驗（其中16年企業經營管理、戰略規劃與落地經驗， 8年商業講師、咨詢輔導師背景，結合工商管理、金融、法律的復合專業背景和海外學習經歷，在企業經營當中絕大部分時間作為操盤手，對整體的經營結果負責。無論在國內企業還是在跨國公司，魏老師領導的團隊不僅業績均名列前茅，成長性更是異常優秀，多次受到服務的國內外企業高層的嘉獎，魏老師在企業經營的思維、大局觀、戰略規劃和戰略落地等領域有著獨到的見解和深厚的實戰經驗。
成為商業講師、咨詢輔導師后，魏老師為數家全球五百強、數十家國央企、上市公司提供了企業經營類課程及沙盤培訓，幫助數十家企業落地了企業經營、戰略定位、頂層設計、激勵機制、人才培養等領域的咨詢與輔導，幫助其中大部分企業實現了可持續成長。
魏老師做他所講，講他所做，將自己的工作總結、萃取后設計了企業經營意識與戰略決策能力、商業敏銳度、商業全局觀、問題分析與解決、數字化經營決策等課程（含沙盤），讓學員在場景當中充分運用所學的知識體系、工具，通過變化的商業場景設計，近乎實戰的反復演練，不斷的總結復盤，有效的把知識體系激活，從而達到從理論到實戰飛躍的效果。
魏老師同時結合多年的咨詢輔導經驗，開發出目標導向與利潤經營、價值經營系統、戰略解碼等課程，既有大量的實戰案例，也有總結萃取且得到反復驗證的方法論。
魏老師教學經驗豐富，成功交付超過200場，魏老師的復購率和轉介紹率均非常高，獲得不錯的口碑。
魏建華老師在教學的同時每年堅持做5+精品經營管理類咨詢輔導落地項目，在實戰中持續提升自己，保障了優質、持續高品質的輸出。

【授課風格】
專業力強：憑借橫跨工商管理、金融、法律的復合型教育背景，結合十六年美國五百強等大型企業高管經驗， 八年的咨詢輔導背景， 構建了實戰能力極強的專業背景。
服務力高：大部分職業生涯都直接服務關鍵大客戶，對客戶的需求的理解及其精準，從而善于從學員的角度思考如何基于不同的學員群體的不同訴求，定制化交付課程。
實用落地：憑借二十余年豐富的工作經驗、成功案例資源，成為管理實戰、實操、實用、實施專家。
引導啟發：案例逐一解析，復盤失敗原因；分享成功經驗，點評一針見血；問題舉一反三，技巧現學現用。
對癥下藥：找出問題原因，徹底解決；分享技能工具，授之以漁；量體裁衣設計，落地實施。
風趣幽默：堅持只講案例不講段子，在嚴謹當中不失輕松愉快，深入淺出；生動活潑，通俗易懂；談笑風生，印象深刻。

【主講課程】
沙盤類系列
《企業經營意識與戰略決策能力提升沙盤》
《商業敏銳度提升沙盤》
《企業經營管理沙盤》
《經營思維認知與實戰沙盤》
《問題分析與解決沙盤》
《非財務經理的財務管理沙盤》
非沙盤類系列
《經營戰略解碼—規劃與落地》
《企業經營意識與戰略決策能力》
《數字化經營決策》
《目標導向與利潤經營》
《價值經營系統》
 

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