【培訓對象】
企業培訓管理者、內訓師、技術專家、各級主管等需要開發微課的人員

【培訓收益】
● 微課知識：了解微課的特點、類型，掌握微課的設計和制作流程等； ● 制作技能：課堂中參與并掌握如何篩選主題、定結構、定形式的技能；掌握利用模板編寫微課腳本、制作和美化PPT、錄音、配音、剪輯和視頻轉制等技能； ● 每人輸出一門微課，包括腳本、PPT課件和視頻微課； ● 贈送微課設計模板、腳本模板、50余種字體、100套結構化模板、微課制作圖片素材、PPT美化軟件、去除圖片水印軟件、錄音軟件、音視頻剪輯軟件等

第一講：微課的五項概述
1. 微課的趨勢
2. 微課教學與傳統視頻教學的區別
3. 微課適用的三類學員
4. 微課的三重境界
5. 企業微課開發的常見三種類型

第二講：精品微課的五步設計
一、微課的開發流程
1. 微課設計的5定：定主題-定目標-定結構-定課題-定腳本
2. 微課制作的5步：寫腳本-找素材-做課件-錄旁白-轉視頻
二、定主題
1. 定主題的三個原則
2. 錯誤的微課主題舉例
3. 規范的微課主題舉例
練習：確定自己微課的主題
三、定目標
1. 目標的三種類型
2. 目標撰寫的ABCD法則
3. 不同類型知識的學習目標描述
4. 學習目標的描述等級
練習：利用詞匯表描述微課目標
四、定課題
1. 定課題的三個原則
2. 定課題的9種思路
3. 規范的微課主題舉例
練習：確定自己微課的主題
五、定結構
1. 結構化工具—金子塔原理
2. 結構搭建的16字原則
3. 微課常見的四種結構
練習：利用金字塔模板工具確定自己微課的結構
六、定腳本
1. 引人入勝的3種序言設計
1）SQCA
2）亮點痛點法
3）臺詞金句法
2. 內容深度化——有效萃取經驗
3. 表達易學化——三種演繹方法
4. 呈現創意化——2種吸睛設計
5. 任務場景化——五何公式講故事
6. 結尾三妙招

第三講：精品微課的五步制作
一、找素材
1. 素材的六大類型：文字、圖片、相片、音樂、視頻、結構化模板
2. 找素材的九大途徑
3. 素材百寶箱
二、做課件
1. 選擇模板
1）設計母版：公司LOGO、標題及正文的字體字號、文字及背景顏色、
2）搭建骨架：設計封面、目錄、導航頁、過渡頁、總結頁、封底
2. 導入素材
1）添加文字練習
2）添加圖片練習
3）添加相片練習
4）添加音頻練習
5）添加視頻練習
3. 美化版面
1）版面的設計要求和工具
2）內容的結構化處理和工具
3）文字的美化處理和工具
4）圖表的美化處理和工具
5）圖片相片的美化處理和工具
4. 設計動畫
1）進入動畫練習
2）強調動畫練習
3）退出動畫練習
4）路徑動畫練習
5）綜合動畫練習
6）切換練習
5. 導出視頻
1）配音的兩種方法和工具
2）放映錄屏的要點
3）導出視頻

第四講：微課工具學習
1. 美好大師
2. Iside
3. 口袋動畫
4. Office PPT
5. 錄屏EV軟件
6. 剪輯軟件Movemake
7. 轉制軟件——格式工廠
 

12年企業培訓管理實戰經驗
14年企業人力資源管理經驗
10年公用事業國企工作經驗
7年外資企業管理工作經驗
國家認證高級企業培訓師
國家認證高級人力資源管理師
中國海洋大學/中國石油大學特邀講師
曾任：山東云小兵信息技術 | 副總經理
曾任：萬達運通（臺資）國際貨代 | 人力資源總監
曾任：青島百亨醫藥 | 人事行政經理
曾任：青島中法海潤供水丨培訓負責人
擅長領域：課程開發與設計、授課技巧、微課開發與制作、PPT制作技巧、演講與口才，自主自主研發課程近百門：《每課生輝——課程呈現技巧》《魅力口才與思維邏輯技巧》《5項教學工具激活課堂》《用講師技巧激“活”管理——部門主管培訓能力提升》《魅力口才與思維邏輯技巧》等課程。

實戰經驗：
鹿老師擁有10余年管理工作經驗，14年培訓實戰經驗。曾任職于大型國有公用事業企業10年、外資企業7年，熟悉不同體制下的企業內部管理和運行架構，對于人力資源、培訓工作有著豐富的實戰管理經驗。結合多年的培訓管理實戰經驗，擅長抓住企業需求點，針對于公司發展戰略規劃人才梯隊搭建與培養。曾經給中車股份、農業銀行、平安普惠集團、浦發銀行、朱老大餐飲集團、上海萬嘉物流、青島地鐵集團等進行TTT系列課程培訓，累計授課100余場，學員3000余人，培養出近千位企業內訓師，課程滿意度98%以上。
同時老師還擅長各類內訓師大賽的賽前輔導，曾擔任市局“江蘇省中郵保險講師大賽”的輔導老師，所輔導學員有2名選手進入決賽前10名，榮獲“個人三等獎”2名，安順供電局代表隊榮獲“團隊三等獎”。