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職場新員工（校招、社招； 工作 1-5 年員工）
【培訓收益】
幫助新員工進行從“學生”到“職場人”的角色轉換，形成職場思維 幫助新員工分析員工與崗位的匹配性，盡快明確崗位職責、上手工作 幫助識別職業發展中的障礙和限制，提升能力，快速適應職場 掌握“三有”方法，加速職場晉升
模塊 課程內容
一、為什么要學 習職業生涯規劃 1.為什么要工作
2.為什么要進行職業生涯規劃
二、認知企業環
境，提升勝任技
能 1.企業要求矩陣
2.提升職場影響力
3.有效管理職場情緒
三、挖掘職業優
勢，制定發展規
劃 1.識別自己的人格特質
2.挖掘個人職場優勢
3.發現工作偏好，創造發展機會
4.制定個人職業發展規劃
四、實現職業目
標，探索美妙未
來 1. 目標設定的誤區
2. 目標斷舍離的三句箴言
3.助力改變的邏輯層次模型
4.穿越時空的探索
5.實現目標的具體化
6.制定可落地的行動計劃
五、 “三有”金
鑰匙，助力職場
晉升 1、有效溝通
2、有力分享
3、有序呈現
課程總結 課程總結
講師資歷 --------------------
•注冊人力資源管理師
•國家認證職業生涯規劃師
•哈爾濱工業大學管理學碩士
•曾任多家世界五百強企業大學資深經理人
• 15 年授課和培訓管理從業經驗，歷任大學講師、企業中層、企業大學資深培訓講師等
• 主要講授企業員工職業生涯管理&提升職場幸福力、教練式輔導、TTT&課程開發等課程
•課程講授深度融合“教練引導+行動學習”工具
培訓經驗-------------------------------
高雪寧老師歷任華潤萬家學習發展高級經理、萬家學院培訓師、中國平安培訓及職涯管理、平安大學培訓師，長期從事員工激勵、職業生涯管理的研究與實踐，精通教練式管理，擅長職場適應、職涯管理、人才培養等問題分析與解決，運用行動學習和引導技術，對于職場各類場景實踐運用的有深刻的理解與洞察。多次為大型央企國企進行課程講授，獲得客戶的高度一致認可。
• 擁有豐富的培訓體系搭建和人才梯隊發展經驗豐富，從 0 到 1 為多家知名大型企業設計學習發展體系，打造人才發展機制；
•善于根據企業當前業務戰略進行設計、調整培訓內容和落地方式；
•授課經驗豐富, 注重學用一體化。
主講課程 ------------------------------------------
《TTT®貓計劃》
《企業員工職業生涯管理》
《教練式領導力——激發員工潛能，引領卓越績效》
《職海起航——新員工職業化素養與職場競爭力提升》
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【課程背景】隨著人們生活節奏越來越快，就業工作壓力也越來越大，甚至不知道自己最適合做什么，不知道什么能讓自己最快樂，最成功？做著不喜歡的工作，想轉行卻不知轉向何處？面臨抉擇，卻不知如何選擇——該不該跳槽？讀研還是工作？考公務員還是進企業？企業方面也有些不同的困惑，員工職業通道如何去做，該提拔什么樣的員工？《職業生涯規劃與心..
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一、面向智能時代的信息通信產業發展的趨勢1、大數據和機器智能催生智能時代2、面向智能時代的信息通信產業用戶現狀和發展趨勢3、面向智能時代的ICT技術發展趨勢4、移動通信的發展歷程和趨勢二、5G發展背景和基本概念1、4G面臨的挑戰2、面向智能時代的未來移動通信的需求和挑戰3、新型業務驅動移動流量快速增長4、5G發展的..
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第一部分：人生規劃與職業發展說明：認知職業規劃的重要意義，了解職業規劃的理念及方法。1、 職業生涯規劃的意義 我為什么工作 如何理解職業 職業為什么需要規劃2、 人生發展的階段 職業生涯發展的階段及周期 造成職業生涯危機的原因與對策3、 如..
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