【培訓(xùn)對(duì)象】
女性管理人員

【培訓(xùn)收益】
了解女性領(lǐng)導(dǎo)者的獨(dú)特魅力 了解管理者到領(lǐng)導(dǎo)的躍遷 挖掘并放大女性領(lǐng)導(dǎo)者的影響力 掌握領(lǐng)導(dǎo)力修煉方法，提高團(tuán)隊(duì)目標(biāo)落實(shí)素養(yǎng) 學(xué)習(xí)教練型領(lǐng)導(dǎo)力的核心方法，通過(guò)課堂模擬演練提升綜合管理能力。

破冰活動(dòng)導(dǎo)入課程主題

一、 認(rèn)識(shí)女性領(lǐng)導(dǎo)力

1. 認(rèn)識(shí)女性領(lǐng)導(dǎo)力

1) 女性領(lǐng)導(dǎo)力的誤區(qū)

苛求完美；在意別人；人緣好，但無(wú)法“利用”人緣；夾雜太多情感；反芻式思維；看重注重手頭工作，而非總體職業(yè)生涯發(fā)展

2) 女性領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)

3) 女性領(lǐng)導(dǎo)力的含義

2. 女性領(lǐng)導(dǎo)者的形象管理

1) 領(lǐng)導(dǎo)者的能力形象

2) 領(lǐng)導(dǎo)者的品格形象

3) 領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)度形象

3. 女性領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮

頭腦風(fēng)暴

案例分析：女企業(yè)家的領(lǐng)導(dǎo)力分析

小組共創(chuàng)：你希望追隨什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者，女性領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)劣勢(shì)

小結(jié)

女性領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)

忍耐力超強(qiáng)

注重細(xì)節(jié)和落實(shí)

靠直覺(jué)進(jìn)行決策

堅(jiān)持原則

擅長(zhǎng)運(yùn)用非權(quán)力因素

董明珠、梅格·惠特曼、

路徑—目標(biāo)理論（Path-Goal Theory）是羅伯特·豪斯開發(fā)的一種領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論。與菲德勒的理論不同，豪斯認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是靈活的，同一領(lǐng)導(dǎo)者可以根據(jù)不同的情境需要選擇合適的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。該理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的有效性取決于領(lǐng)導(dǎo)能夠激勵(lì)下屬達(dá)成目標(biāo)的能力，以及使職工在工作中得到滿足的能力。路徑—目標(biāo)理論提出了四種領(lǐng)導(dǎo)者可以在不同情境下使用的領(lǐng)導(dǎo)方式。

（1）指導(dǎo)型方式：領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)布指令，讓下屬知道領(lǐng)導(dǎo)的期望，完成工作的時(shí)間安排，并對(duì)如何完成任務(wù)給予指導(dǎo)。

（2）支持型方式：領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下級(jí)很友善、關(guān)心，從各方面給予支持。

（3）參與型方式：鼓勵(lì)下屬參與決策，并在決策之前充分考慮下屬的建議。

（4）成就取向型方式：領(lǐng)導(dǎo)向下屬提出具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，并相信下屬能發(fā)揮自己的最佳水平。

豪斯提出領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該根據(jù)情境選擇最恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)方式。他提出的情境因素包括兩個(gè)方面：一是下屬的個(gè)性特點(diǎn)，包括下屬的能力、需求和動(dòng)機(jī)等；二是工作環(huán)境的特點(diǎn)，主要包括工作的性質(zhì)、正式權(quán)力系統(tǒng)與非正式組織等。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該根據(jù)下屬的特點(diǎn)與工作環(huán)境的特點(diǎn)，因地因人選擇不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。例如，當(dāng)下屬感覺(jué)到能力較低時(shí)，可能會(huì)易于接受指導(dǎo)型的領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)下屬感覺(jué)能力較強(qiáng)時(shí)，指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)方式可能不會(huì)產(chǎn)生積極的影響。當(dāng)下屬屬于內(nèi)控型的人時(shí)，他認(rèn)為自己的能力和意志能控制事物的發(fā)展，他就會(huì)喜歡參與型的領(lǐng)導(dǎo)。此外，下屬的特殊需求和動(dòng)機(jī)也會(huì)影響他們對(duì)不同領(lǐng)導(dǎo)方式的接受和滿意程度。再如，當(dāng)工作任務(wù)模糊不清時(shí)，下屬會(huì)希望指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，而當(dāng)下屬對(duì)工作任務(wù)和流程很熟悉的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)還不斷發(fā)號(hào)施令，下屬會(huì)感到反感。

根據(jù)路徑—目標(biāo)理論模型，領(lǐng)導(dǎo)者必須分析下屬所處的主客觀環(huán)境，將領(lǐng)導(dǎo)行為與權(quán)變因素結(jié)合起來(lái)考慮，選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)模式，其過(guò)程可以用圖2-4表示。

 

二、 女性領(lǐng)導(dǎo)力提升

1. 不同特質(zhì)的差異化溝通

1) 重新認(rèn)識(shí)溝通

2) 認(rèn)識(shí)不同行為特質(zhì)

3) 差異化特質(zhì)溝通

工具：喬哈里溝通視窗、DISC理論

影片解析：差異化溝通

2. 實(shí)用的場(chǎng)景化溝通

1) 會(huì)議有效性

2) 如何贊美更有效

3) 如何指示不跑偏

管理風(fēng)格診斷

案例分析：小高與小李的晉升，不走樣的工作指令，兩位新官的同升不同運(yùn)

工具：工作五步法，會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后管理

3. 激活員工內(nèi)驅(qū)力

1) 關(guān)于激勵(lì)有效性

2) 員工激勵(lì)的前提

3) 低成本激勵(lì)三法

工具：反饋溝通模型

案例分析：同樣考核不同樣的績(jī)效，莉莉?yàn)槭裁催@么拼

小組討論：哪些激勵(lì)方法是可以激活員工的？

課堂練習(xí)：設(shè)計(jì)激勵(lì)你關(guān)鍵下屬的項(xiàng)目，不同員工的績(jī)效面談法

小結(jié)

 

三、 領(lǐng)導(dǎo)力卓越之旅

1. 團(tuán)隊(duì)管理中的情緒管理

1) 管理中情緒的本質(zhì)

2) 情緒的有效處理

3) 有效表達(dá)萬(wàn)能公式

案例：都是情緒惹的禍

2. 高情商的卓越領(lǐng)導(dǎo)

1) 貝爾賓團(tuán)隊(duì)

1) 給團(tuán)隊(duì)定位

2) 會(huì)盤點(diǎn)團(tuán)隊(duì)

影片解析：戰(zhàn)斗力來(lái)源于執(zhí)行力 

團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：你的團(tuán)隊(duì)角色執(zhí)行力的主要表現(xiàn)是什么？

工具：標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)的流程，基于教練技術(shù)的GROW模型

3. 教練型領(lǐng)導(dǎo)力的打造

1) 教練、管理者、培訓(xùn)師與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

2) 教練型領(lǐng)導(dǎo)的核心

3) 不適用教練的情景

角色扮演：教練型領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)話

案例分析：主管與下屬的兩次溝通有何不同，周經(jīng)理巧解員工障礙

小結(jié)

信并持續(xù)開發(fā)自己的獨(dú)特價(jià)值。她說(shuō)，“做品牌要做到meaningfully different，就是對(duì)用戶有價(jià)值，和其他品牌不一樣。做人也是一樣。要找到自己非常獨(dú)特的價(jià)值，并且不斷把它放大到極致。”在大眾印象中品牌專家應(yīng)該大多是來(lái)自歐美的白人男性，所以王幸的出現(xiàn)本身就是顛覆性創(chuàng)新，并且中國(guó)的確在引領(lǐng)全球范圍的數(shù)字營(yíng)銷創(chuàng)新。第二，用愿景影響和引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。王幸提出領(lǐng)袖要具備大格局觀，要能夠清晰向團(tuán)隊(duì)描繪愿景和未來(lái)的方向，王幸經(jīng)常會(huì)與團(tuán)隊(duì)分享世界各地品牌方面的最新做法。發(fā)揮女性領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)第三，發(fā)揮女性優(yōu)勢(shì)。相對(duì)而言，女性對(duì)情感的感知更加細(xì)微，在細(xì)節(jié)和溝通上會(huì)更加周全

放過(guò)自己

向從前的自己致敬——感性

 

四、 做有體系的領(lǐng)導(dǎo)者

促動(dòng)大活動(dòng)——團(tuán)隊(duì)教練之卓越領(lǐng)導(dǎo)力的知行合一

 

課程回顧：做有體系的領(lǐng)導(dǎo)者

 15年+企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)
 500強(qiáng)企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)
 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師
 多家上市企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)
 杭州市創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師（人社局發(fā)）
 國(guó)家高級(jí)人力資源管理師測(cè)評(píng)導(dǎo)師
 人崗匹配認(rèn)證咨詢顧問(wèn)
 ICF國(guó)際認(rèn)證教練、國(guó)際高級(jí)促動(dòng)引導(dǎo)師
 北大博雅智庫(kù)專家、北大博雅客座教授
 上海交大總裁班特聘講師
 上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院客座教授
 阿里國(guó)際站特聘講師
 兼具運(yùn)營(yíng)、管理、咨詢經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)型組織績(jī)效、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理溝通專家

【專業(yè)背景及授課風(fēng)格】：
 亞彤老師有著10余年企業(yè)運(yùn)營(yíng)、企業(yè)管理、企業(yè)咨詢的工作經(jīng)歷，兼具較強(qiáng)邏輯架構(gòu)力和管理敏感度，聚焦組織目標(biāo)落地，在組織變革、團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理、績(jī)效賦能、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、管理溝通及員工職業(yè)能力打造等方面積累了深厚的理論功底與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
 有高度 能落地
于老師服務(wù)過(guò)百家上市集團(tuán)企業(yè)，也賦能不同行業(yè)中小企業(yè)，課堂旁征博引有高度能落地。帶領(lǐng)培養(yǎng)過(guò)管理者團(tuán)隊(duì)，深度理解企業(yè)場(chǎng)景，能夠有效并將管理體系熟練應(yīng)用于組織，對(duì)應(yīng)融入適合的案例及教學(xué)方式，既有延展性又解決實(shí)際問(wèn)題。
 定制化 強(qiáng)轉(zhuǎn)化
于老師企業(yè)管理及咨詢經(jīng)驗(yàn)、全盤運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)都有助于快速理解企業(yè)行業(yè)背景、培訓(xùn)需求和學(xué)員發(fā)展，能夠立足客戶單位，遵循“每一堂課都是定制”，注重課程實(shí)際轉(zhuǎn)化，促使學(xué)員快速達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
 擅幽默 氛圍好
于亞彤老師課堂把控力強(qiáng)，擅于根據(jù)學(xué)員狀態(tài)不同深度、廣度擴(kuò)展課程，使學(xué)員體驗(yàn)獲得感，深受學(xué)員認(rèn)可和喜愛(ài)。總裁班不失穩(wěn)重有趣、年輕管理者課堂高嗨點(diǎn)強(qiáng)有趣，學(xué)員評(píng)價(jià)于老師是能把干貨講逗的靈魂老師。

【主講課程】：
 管理提升類
《管理者角色認(rèn)知與技能打造》
《帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打勝仗——中層管理者的六項(xiàng)修煉》新晉管理者、管理者進(jìn)階
《打造卓越女性領(lǐng)導(dǎo)力》
《教練型領(lǐng)導(dǎo)力工作坊》
《跨部門有效溝通》
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
 績(jī)效激勵(lì)類
《有效績(jī)效面談助目標(biāo)落地》
《團(tuán)隊(duì)激勵(lì)反饋與全面賦能》——助力管理者管理團(tuán)隊(duì)情緒
《與新生代共舞——如何激活新生代》
 目標(biāo)管理與執(zhí)行
《目標(biāo)有效制定與分解落地》（可沙盤）
《讓目標(biāo)落地——打造高效的執(zhí)行力管理系統(tǒng) ©》------自有版權(quán)課
《錘明師煉高徒——新時(shí)期師徒帶教技能打造©》-------自有版權(quán)課
 客戶經(jīng)理
《職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展》
《做好時(shí)間管理 做高效能精英》
《如何做客戶服務(wù)差異化溝通》
 

• 卓越管理——房地產(chǎn)銷售經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練營(yíng)

   

  第一模塊：房地產(chǎn)銷售經(jīng)理如何經(jīng)營(yíng)人心1.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理的角色認(rèn)知2.房地產(chǎn)銷售經(jīng)理工作中面對(duì)的4大問(wèn)題1)案例導(dǎo)入：門店銷售經(jīng)理張強(qiáng)的煩惱3.什么是感情管理1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對(duì)銷售人員違反公司規(guī)則如何處理案例4.感情管理對(duì)管理團(tuán)隊(duì)有什么好處1)案例導(dǎo)入：銷售經(jīng)理針對(duì)銷售人員良好表現(xiàn)如何激勵(lì)案例5.運(yùn)用積極表?yè)P(yáng)的3個(gè)原..

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• 贏在管理-銷售管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升

   

  第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉(zhuǎn)換成銷售領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換之心態(tài)轉(zhuǎn)換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責(zé)4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷售主管角色轉(zhuǎn)換6.銷售管理5要素第二章：銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷售，要選用不同類型的人 ..

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• 建筑行業(yè)——打造卓越建筑經(jīng)理人/主管

   

  【課程說(shuō)明】隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家不斷加大對(duì)基建的投入，與此同時(shí)，建筑企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，除了要有一支強(qiáng)大的技術(shù)隊(duì)伍以外，還需要有一支具備現(xiàn)代管理素質(zhì)的管理干部。建筑產(chǎn)企業(yè)的管理者基本都是從一線提拔上來(lái)的，管理干部缺乏系統(tǒng)、科學(xué)的管理知識(shí)和能力，并導(dǎo)致公司團(tuán)隊(duì)在工作表現(xiàn)中被動(dòng)，遇到問(wèn)題不能站在全局的角度去分析、解決；有的管理人員思想狹窄..

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• 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)——打造卓越互聯(lián)網(wǎng)（IT）經(jīng)理人/主管

   

  【課程說(shuō)明】隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)（IT）市場(chǎng)的突飛猛進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也進(jìn)入白熱化的狀態(tài)，除了要有一支強(qiáng)大的技術(shù)團(tuán)隊(duì)外，還需要有一支具備現(xiàn)代管理素質(zhì)的管理干部。互聯(lián)網(wǎng)（IT）企業(yè)的管理者基本都是從一線提拔上來(lái)的，管理干部缺乏系統(tǒng)、科學(xué)的管理知識(shí)和能力，并導(dǎo)致公司團(tuán)隊(duì)在工作表現(xiàn)中被動(dòng)，遇到問(wèn)題不能站在全局的角度去分析、解決；有的管理人員思想狹窄，缺乏創(chuàng)..

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• 醫(yī)院行業(yè)——打造卓越醫(yī)院科室主任

   

  【課程說(shuō)明】隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，醫(yī)院已步入市場(chǎng)化競(jìng)爭(zhēng)，除了要有一支強(qiáng)大的醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍外，還必須擁有一支具備現(xiàn)代管理素質(zhì)的管理干部。過(guò)去，醫(yī)院比較重視專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，而輕視管理人才的培養(yǎng)，致使管理干部缺乏管理能力，并導(dǎo)致科室團(tuán)隊(duì)在工作表現(xiàn)中被動(dòng)，遇到問(wèn)題不能站在全局的角度去分析、解決；有的人員思想狹窄，總認(rèn)為醫(yī)院的高速發(fā)展是醫(yī)院臨床一線業(yè)務(wù)..

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• 房地產(chǎn)行業(yè)——打造卓越房地產(chǎn)經(jīng)理人/主管

   

  【課程說(shuō)明】隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家對(duì)房地產(chǎn)調(diào)控越來(lái)越嚴(yán)格，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，除了要有一支強(qiáng)大的營(yíng)銷隊(duì)伍以外，還需要有一支具備現(xiàn)代管理素質(zhì)的管理干部。房地產(chǎn)企業(yè)的管理者基本都是從一線提拔上來(lái)的，管理干部缺乏系統(tǒng)、科學(xué)的管理知識(shí)和能力，并導(dǎo)致公司團(tuán)隊(duì)在工作表現(xiàn)中被動(dòng)，遇到問(wèn)題不能站在全局的角度去分析、解決；有的管理人員思想狹窄，缺乏創(chuàng)新能力..

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