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【培訓對象】
國家機關與事業單位領導，企業董事長，總裁及高級管理者
【培訓收益】
在構建中國式管理的道路上，我們如何破解產權制度下的組織制度之困。中國國學不乏管理智慧，在這樣一個大背景下，以中國智慧構建中國式管理體系，提高企業核心競爭力。走出個人企業長青的怪圈，實現企業的基業長青。
國家機關與事業單位領導，企業董事長，總裁及高級管理者
【培訓收益】
在構建中國式管理的道路上，我們如何破解產權制度下的組織制度之困。中國國學不乏管理智慧，在這樣一個大背景下，以中國智慧構建中國式管理體系，提高企業核心競爭力。走出個人企業長青的怪圈，實現企業的基業長青。
一、曾國藩何許人
1曾國藩生平
2歷史坐標下的曾國藩
3矛盾的文正公
1曾國藩生平
2歷史坐標下的曾國藩
3矛盾的文正公
二、曾國藩如何做官
1上司：倚人而起，不著痕跡
2同僚：從不樹敵立己達人
3下屬：冷眼識人，鑒人有術
4幕僚：廣納人才，群雄影從
1上司：倚人而起，不著痕跡
2同僚：從不樹敵立己達人
3下屬：冷眼識人，鑒人有術
4幕僚：廣納人才，群雄影從
三、曾國藩如何處世
1由易說儒道同源
2曾國藩的內修黃老
1由易說儒道同源
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四、曾國藩如何治家
1曾國藩的治家之道
2曾文正公的家書
1曾國藩的治家之道
2曾文正公的家書
五、曾國藩的出世
1曾國藩的得失觀
2曾國藩的進退觀
3曾國藩的修身觀
1曾國藩的得失觀
2曾國藩的進退觀
3曾國藩的修身觀
六、曾國藩的風水情結
1曾國藩風水的傳說
2風水的境界
3解讀風水的秘密
1曾國藩風水的傳說
2風水的境界
3解讀風水的秘密
七、曾國藩識人
1如何識人
2如何用人
3如何突破人才瓶頸
4解讀《冰鑒》
5曾國藩的術數
1如何識人
2如何用人
3如何突破人才瓶頸
4解讀《冰鑒》
5曾國藩的術數
八、曾國藩的現實意義
1曾國藩的修身齊家
2曾國藩的治家立業
3曾國藩的治軍用兵
4曾國藩的桐城文風
5曾國藩對今天的啟示
1曾國藩的修身齊家
2曾國藩的治家立業
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4曾國藩的桐城文風
5曾國藩對今天的啟示
漢語言文學碩士
大成智慧體系創始人
易經應用智慧大師
現代易經的積極倡導者
浙江大學繼教院特邀講師
大成智慧體系創始人
易經應用智慧大師
現代易經的積極倡導者
浙江大學繼教院特邀講師
他秉承家學，學貫中西。長期致力于國學的研究和傳播，在易經象數的應用方面具有深厚的造詣。在繼承傳統的基礎上，運用全息對應的理論，將古老的易經應用在多個領域，形成了易經智慧應用理論。
他本著弘揚傳統，正本清源的精神，對易經在前沿科學如生命遺傳、耗散結構、模糊理論等領域的指導意義進行了有益的探索。用審慎的態度回答了風水是迷信還是中國人的生態智慧這一富于爭議的命題，引發了學術界對風水的重新思考。
他長期應邀為政府機關、社會團體、眾多企業進行國學演講。他的演講融佛道儒于一爐，匯中華文化于一體。旁征博引，引經據典籍。給人以強烈的震撼。
隨著國學的復興，古老的易經正煥發出奪目的光彩。他以高度的社會責任感和民族自豪感，把傳播現代易經和企業文化、團隊建設、企業戰略結合起來。對于預測企業發展趨勢、規避管理風險以及增強自身修煉進行了不懈的努力，是當代易經研究領域的中堅。著有《易經現代管理批判》
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課程背景：用人得當，首在知人。知人、識人準確，方能實現用一賢人群賢畢至，見賢思齊蔚然成風，干部作風純潔；用人不淑則惡貫滿盈，拉幫結派各立山頭，世風日下。自古以來識人用人就并非易事，一個干部能不能干、清不清廉、與群眾是不是打成一片……這些重點要素都需要作出準確、客觀的評價。如何才能把好干部真正辨識出來？干部的政績如何考準..
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