- 營銷數據分析—用數字說話
- 營銷數據分析——用數字說話
- “數字化管理”如何構建卓越的全面預算
- 中國房地產企業的“數字化管理”如何構
- 營銷數據分析—用數字說話
- 輕松玩轉年底的數據匯總分析——脫離數
- 大數據時代的營銷數據分析技能--用數
- 運營秘籍——人工智能前景下客戶聯絡中
- 智慧制造與柔性生產 ——走進海爾&青
- 營銷數據分析——用數字說話
- 生命數字能量學
- 數字化轉型“企業數字化轉型”培訓大綱
- 中小民營企業轉型升級治理
- 制造業轉型升級精細化管理
- 深化國企改革下的國有企業集團人力資源
- 經理人的成功轉型：“鑄成”領袖
- 企業轉型戰略管理培訓
- 互聯網時期銀行網點主任轉型方向與策略
- 新三板與房地產財稅規范暨經濟轉型時期
- 轉型升級與商業模式創新
數字化時代的管理轉型
課程編號：43555 課程人氣：831
課程價格：￥3800 課程時長：2天
2023.5.19
1.企業的高層管理者、企業家
2.企業組團學習，效果更佳
3.課程人數：25人-25人
【培訓收益】
1.從本質上洞察數字化，理清數字化現狀，構建數字化的管理認知；
2.建立數字化時代心智，提升數字化時代領導者的領導力；
3.梳理數字化時代的管理體系，構建從業務為本到以人為本的博雅管理系統；
4.通過創新驅動數字化管理，通過創新驅動數字化商業的機會，讓管理為經營發揮更大的價值。
模塊一：擁抱——與數字化時代共生
數字化時代，知識工作者的時代，理解了數字化的本質，方能更好的擁抱數字化時代，建立數字化企業，與數字化共生。
人類的進化
組織的進化
企業的本質
數字化時代的典型特征
數字化的挑戰
什么是知識工作者
數字化時代的管理
案例分析：《海爾的數字化轉型》
案例分析：《蘋果公司的競爭力》
案例分析：《數字工廠和黑暗工廠》
案例分析：《從冷兵器到太空軍》
場景訓練：數字化時代的管理場景
行動學習：數字化時代的管理系統構建
模塊二：智點——數字化時代的領導
領導力是把人的愿景提高到一個更高的高度，把人的績效提高到一個更高的標準，使人的品格超越其通常的限度。
企業的目的：創造顧客
數字化時代的企業與雇員的關系
企業家精神的企業人
人人皆是企業家的數字化企業
價值——數字化時代領導的前提
數字化時代領導力的本質
領導者的心智升級
領導者的使命激發到使命感召
領導者的愿景設計到愿景共創
領導者的價值觀界定到價值觀共建
案例分析：《使命感召的企業》
案例討論：《人人都是經營者的設計》
案例討論：《特斯拉的夢想》
案例分析：《小米為什么要化更多的時間找人》
案例分析：《從0到1突破的本質邏輯：看不見的力量》
場景訓練：我是誰，我從哪里來？我到哪里去？
行動學習：數字化時代愿景的力量
模塊三：共舞——數字化時代的管理
管理是經濟和社會發展的決定因素。發展中國家落后不是在發展上落后，而是在管理上落后。管理改善是數字化企業的軟實力。
數字化時代的管理特征
管理與環境的假設
數字化時代的決勝基礎：決策的力量
共識目標的設計
進入協同、共生的時代
從普通人到“價值”人
從行動到績效，有價值的行為
構建公開透明的信息流
從內在激發知識工作者的策略
“成全”的管理
案例分析：《目標的力量》
案例分析：《星巴克的人性化管理》
案例分析：《沃爾瑪的時代》
案例分析：《以色列企業的員工管理》
場景訓練：數字化時代的管理邏輯構建
行動學習：數字化時代的“價值人”設計
模塊四：進化——數字化時代的創新
“成就你的必將毀了你”，有目的的放棄，有目的的發展，有目的的創新，方能在數字化時代煥發生生不息的能量。
趨勢感知：與年輕人在一起
超越行業：連接一切；
三個有目的的時代
50：50法則的迭代和超越
數字化時代創新的原則
數字化時代的創新機會
數字化時代的創新策略
從協同到進化的創新時代
案例分析：《消失的企業》
案例分析：《涌現的機會》
案例分析：《進化的華為》
案例分析：《人單合一的創新設計》
案例分析：《有溫度的創新設計》
場景訓練：感知客戶——同理心
行動學習：企業創新和進化的圖譜
格蘭仕集團培訓總監，某著名集團領導力中心主任；
中國南方行動學習聯盟創始人、資深催化師；
從一線員工到管理者，從民營企業到外資企業，從管理者到培訓師，從培訓師到催化師，謝老師積累了豐富的經驗，并結合西方先進的管理理論，結合中國企業特色，開發出了適合中國企業需要的培訓課程。
謝老師的課程適合正在成長壯大的中國企業的管理者，其課程內容強調適用性、實用性和實效性。從2008年至今，謝老師多次受邀在《中外管理》雜志舉辦的中外管理人力資源論壇、《培訓》雜志舉辦的中國培訓與發展年會、中國人力資源協會、財智名家人力資源論壇舉辦的中國人力資源論壇等峰會和論壇上做主題演講，并受到聽眾的一致好評。
謝老師主要通過行動學習法幫助企業解決實際工作中的難題，謝老師結合內部講師課程開發的需求，行動學習的框架，聚焦于課程開發的目標，運用團隊列名法、團隊共創法、六頂思考帽、ORID、GROW模型等服務于內部講師的課程開發，取得了巨大的反響和效果。在美的集團的《問題分析與解決》課程內化中，謝老師運用行動風暴、團隊共創法、七步成課法，不僅幫企業內化了《問題分析與解決》的課程，還培養了一大批優秀的助理催化師。
-
開課時間：已開課
開課地點： 廣東-佛山
導入篇：當下供應鏈管理所面面臨的挑戰1.求快求新不求本，供應鏈管理比拼的是認知力和執行力（基本功）2.問題不是單方面的。不是 供應鏈 vs 其他部門，是公司 vs 現有問題3.供應鏈不是感性認知，是數據化下的理性認知一、后疫情年代我們面臨的挑戰 1、 數字化時代，企業供應鏈面..
人氣：705
-
開課時間：已開課
開課地點： 廣東-佛山
導入篇：當下供應鏈管理所面面臨的挑戰1.求快求新不求本，供應鏈管理比拼的是認知力和執行力（基本功）2.問題不是單方面的。不是 供應鏈 vs 其他部門，是公司 vs 現有問題3.供應鏈不是感性認知，是數據化下的理性認知一、后疫情年代我們面臨的挑戰 1、 數字化時代，企業供應鏈面..
人氣：212
-
開課時間：已開課
開課地點： 廣東-廣州
（考慮到課前學員訪談，具體培訓內容調整以課前學員手冊為準）模塊一：企業在實施變革與創新過程中，常遇到的八種困境困境一：如何消除團隊中安逸情緒，樹立發展緊迫感？困境二：如何創建足夠強大的聯盟，組建變革引領團隊？困境三：如何發揮團隊愿景的力量，凝聚人氣，激勵人心？困境四：如何強化..
人氣：776
-
開課時間：已開課
開課地點： 廣東-廣州
模塊一：企業在實施變革與創新過程中，常遇到的八種困境困境一：如何消除團隊中安逸情緒，樹立發展緊迫感？困境二：如何創建足夠強大的聯盟，組建變革引領團隊？困境三：如何發揮團隊愿景的力量，凝聚人氣，激勵人心？困境四：如何強化變革目標，達成團隊思想統一？困境五：如何及時清除變革障礙，..
人氣：176
-
開課時間：已開課
開課地點： 廣東-深圳
第一講：職業化認知和思維——從最本質入手改善管理一、從技術走向管理的認知與思維模式案例互動：關于馬首富——你不知道的管理真相互動講授：盲人摸象看管理——10分鐘學會真正的管理互動講授：思維是管理者卓有成效的基..
人氣：442
