【培訓(xùn)對(duì)象】
員工

【培訓(xùn)收益】
對(duì)于個(gè)人:  明確哪些行動(dòng)會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的最高目標(biāo)產(chǎn)生最大影響  把精力投入到對(duì)組織最重要的事務(wù)上做一名更有價(jià)值的員工  學(xué)習(xí)如何使用工具幫助自己把精力投入主要目標(biāo)并堅(jiān)持不懈地取得成功。  把更新更好的想法帶回團(tuán)隊(duì)發(fā)揮工具的作用幫助團(tuán)隊(duì)成員取得優(yōu)異成績(jī)。 對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì):  明確團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵目標(biāo)，是使之與組織目標(biāo)保持一致。  確立主要的、可見(jiàn)的管理過(guò)程與管理結(jié)果的衡量標(biāo)準(zhǔn)。  明確實(shí)現(xiàn)每一目標(biāo)所需的“更新更好”的行動(dòng)并把它們細(xì)化為具體工作任務(wù)。  學(xué)習(xí)并應(yīng)用團(tuán)隊(duì)責(zé)任體系使人人都投入到實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵目標(biāo)的任務(wù)中去  作為一支團(tuán)隊(duì)解決公司及團(tuán)隊(duì)的實(shí)際問(wèn)題，圓滿(mǎn)完成具體工作。

一、 要事第一 ；全神貫注
根據(jù)實(shí)際狀況、策略以及利益相關(guān)人的重要程度，把大量工作任務(wù)整合成幾個(gè)主要目標(biāo)。區(qū)分一般重要和對(duì)于團(tuán)隊(duì)使命而言至關(guān)重要的目標(biāo)，描述多個(gè)目標(biāo)成功和失敗的可能性，清晰地建立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和組織目標(biāo)之間的聯(lián)系，選擇能為組織提高收入、增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)、提升顧客忠誠(chéng)度并能點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)激情的目標(biāo)。目標(biāo)：
1. 要明確
2. 與組織目標(biāo)緊密聯(lián)系
3. 可實(shí)現(xiàn)
4. 可衡量
5. 有最后期限
每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員必須清楚并專(zhuān)注與組織的優(yōu)先任務(wù)。他們必須在頭腦中建立目標(biāo)意識(shí)，否則，執(zhí)行只是一句空話(huà)。
閱讀材料1
二、設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)； 一目了然
區(qū)分管理過(guò)程、管理結(jié)果以及實(shí)時(shí)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)組織當(dāng)前狀態(tài)以及組織期望的狀態(tài)確定可視化衡量目標(biāo)的方法， 創(chuàng)建一個(gè)可見(jiàn)、易理解的衡量標(biāo)準(zhǔn)，追蹤主要指標(biāo)的進(jìn)展。
1. 確定衡量團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的主要方法
2. 建立能真正跟蹤進(jìn)展、促進(jìn)正確行為和預(yù)期成果的衡量方法
3. 設(shè)計(jì)一個(gè)易理解、吸引、易管理及簡(jiǎn)明的衡量標(biāo)準(zhǔn)
我們應(yīng)該使新快報(bào)上下的關(guān)注點(diǎn)保持一致，使員工更專(zhuān)注與能對(duì)報(bào)社產(chǎn)生重大影響的事件
閱讀材料2
三、分解目標(biāo) ；聚焦行動(dòng)
明確實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)新目標(biāo)所需的 “更新更好 ”的行動(dòng)，把高高在上的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為個(gè)人每周的目標(biāo)和工作任務(wù)，追蹤工作任務(wù)的進(jìn)展
1. 把工作目標(biāo)細(xì)化成具體的任務(wù)
2. 確保主要任務(wù)和組織目標(biāo)及使命緊密聯(lián)系
3. 聚焦關(guān)鍵行為，舍棄緊急但不重要的事務(wù)
4. 騰出時(shí)間精力投入更相關(guān)的目標(biāo)
5. 提出達(dá)成共識(shí)的解決措施，提高執(zhí)行效率
閱讀材料3
四、實(shí)施跟進(jìn) 貫穿始終
取得對(duì)主要目標(biāo)的承諾，經(jīng)常性地組織并參與高效的目標(biāo)回顧會(huì)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)掃清路障
1. 傳統(tǒng)監(jiān)督與執(zhí)行監(jiān)督之間的區(qū)別
2. 評(píng)估當(dāng)前員工會(huì)議的效果
3. 提高彼此間的責(zé)任感
4. 能怎樣使團(tuán)隊(duì)執(zhí)行變得更輕松
閱讀材料4
五、實(shí)踐執(zhí)行力
制定具體行動(dòng)計(jì)劃，在團(tuán)隊(duì)或組織內(nèi)實(shí)踐 “高效執(zhí)行力 ”，追求卓越績(jī)效的執(zhí)行文化建立起來(lái)了，企業(yè)投資者對(duì)企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的信任也會(huì)逐漸加強(qiáng)，后者在采取較為大膽的舉措時(shí)也能得到更多的支持。良好的執(zhí)行體系從企業(yè)的績(jī)效可以得到體現(xiàn)。
1. 建立卓越執(zhí)行的傳統(tǒng)
2. 創(chuàng)建行動(dòng)計(jì)劃
3. 提高執(zhí)行效果
4. 組織 “明確目標(biāo)會(huì)議 ”以確定關(guān)鍵目標(biāo)及衡量手段
閱讀材料5
六、Q&A
 

 工行、農(nóng)行、中行、建行總行及各地市分行行動(dòng)學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)力特邀專(zhuān)家老師
 招商、中信、興業(yè)、民生、浦發(fā)、浙商、南京銀行總行及各地市分行領(lǐng)導(dǎo)力、行動(dòng)學(xué)習(xí)特邀專(zhuān)家老師
 中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通各地市特邀領(lǐng)導(dǎo)力、行動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)師
 中車(chē)集團(tuán)、中石油集團(tuán)、中建集團(tuán)、中鐵集團(tuán)、中水電集團(tuán)、中核集團(tuán)、中船重工等央企特聘領(lǐng)導(dǎo)力、行動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)家老師
 南方航空、東方航空、云南機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、廈門(mén)機(jī)場(chǎng)、廈門(mén)航空、吉祥航空、九元航空等國(guó)內(nèi)知名航空指定行動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)家老師

 清華大學(xué)行動(dòng)學(xué)習(xí)顧問(wèn)
 中山大學(xué)兼職培訓(xùn)講師
 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA學(xué)院受聘導(dǎo)師
 北京大學(xué)行動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)師
 中國(guó)科學(xué)院大學(xué)行動(dòng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)導(dǎo)師
 電子科大、上海交大、同濟(jì)大學(xué)、云南大學(xué)、山東大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、深圳人力資源行動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)院榮譽(yù)院長(zhǎng)
 IAF（國(guó)際引導(dǎo)者協(xié)會(huì)）華人引導(dǎo)者協(xié)會(huì)創(chuàng)會(huì)會(huì)員
 時(shí)代光華特聘講師
 中國(guó)行動(dòng)學(xué)習(xí)最主要的推動(dòng)者
 中國(guó)行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)
 25年豐富的國(guó)際及國(guó)內(nèi)企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)
 12年行動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域操作經(jīng)驗(yàn)

【主講課程】：
《領(lǐng)導(dǎo)力-高效帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)》
《三維領(lǐng)導(dǎo)力提升》
《高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者》
《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決訓(xùn)練》
《提升工作效能的五個(gè)加速器》
《管理者角色認(rèn)知》
《會(huì)議管理—有效大腦作業(yè)》
《基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的問(wèn)題分析與解決》
《結(jié)構(gòu)性思考，系統(tǒng)性反饋》
《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》
《行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師訓(xùn)練》
《引導(dǎo)技術(shù)訓(xùn)練》

【課程特色】：
劉老師有著上百個(gè)行業(yè)的管理與咨詢(xún)的深厚功底，幽默風(fēng)趣式授課，擅長(zhǎng)企業(yè)定制化課程，采用MBA管理案例教學(xué)的模式。課程結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密、工具實(shí)用、方法有效，解決了單位的實(shí)際問(wèn)題，也贏得了業(yè)界良好口碑和贊譽(yù)。教練式引導(dǎo)學(xué)習(xí)，而不是強(qiáng)行灌輸。1.情景還原，問(wèn)題分析；2.角色互換，立場(chǎng)闡述；3.管理復(fù)盤(pán)，全局思維；4.案例比對(duì)，思想啟迪。課前調(diào)研，找準(zhǔn)問(wèn)題，聚焦問(wèn)題；課中通過(guò)引導(dǎo)，反思激發(fā)問(wèn)題，討論問(wèn)題；課后通過(guò)跟蹤，鎖定問(wèn)題，解決問(wèn)題。
 

• 地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力及凝聚力成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)

   

  一、創(chuàng)建房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)1.熱身2.介紹培訓(xùn)目的、形式和守則。3.樹(shù)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)4.組建團(tuán)隊(duì)1)房地產(chǎn)人員為什么要設(shè)定目標(biāo)2)目標(biāo)對(duì)人生及事業(yè)的影響3)目標(biāo)的游戲 4)制定銷(xiāo)售目標(biāo)的SMART原則 5)如何分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)6)游戲目標(biāo)與障礙5.教練視頻二、房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵信念培植1.打破固有信念，改變只在一..

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• 中高層管理執(zhí)行力提升

   

  課程大綱第一講：商業(yè)人格-----執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)，內(nèi)心的強(qiáng)大一、人格與商業(yè)為什么不行動(dòng)？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因?yàn)椴恢朗裁词菍?duì)的？為什么不做結(jié)果，因?yàn)樾闹袥](méi)有原則；為什么不責(zé)任，因?yàn)橄Ｍ麆e人來(lái)承擔(dān)，這就是商業(yè)人格的缺失，讓我們執(zhí)行不起來(lái)，讓我們落后于優(yōu)秀公司，沒(méi)有獨(dú)立的人格，沒(méi)有內(nèi)心的強(qiáng)大，就沒(méi)有執(zhí)行的基因。二、商業(yè)人格1、三..

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• 建筑企業(yè)高效能執(zhí)行力

   

  【課程說(shuō)明】對(duì)于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有執(zhí)行力，交期、品質(zhì)、成本等就無(wú)法保障 就很難擁有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。然而，很多建筑企業(yè)存在執(zhí)行不力的痛點(diǎn)。那么，怎樣鑄造強(qiáng)大的執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)交期、品質(zhì)、成本的理想之巔呢？另外，不少企業(yè)上過(guò)執(zhí)行力方面的課程，但由于不系統(tǒng)，不能落地，往往停留在思維理念的層面，缺乏實(shí)效。顯然，企業(yè)需要能解決問(wèn)題的、有實(shí)..

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• 華為執(zhí)行力

   

  一，執(zhí)行力低下的原因（0.5小時(shí)）態(tài)度技能組織二，提升執(zhí)行力（1小時(shí)）1.責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向的文化2.對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度，把信送給加西亞3.干部四力之執(zhí)行力三，正確的目標(biāo)和途徑（1小時(shí)）1.做正確的事，對(duì)準(zhǔn)戰(zhàn)略目標(biāo)2.過(guò)程控制3.改進(jìn)流程，提升效率四，互動(dòng)（0.5小時(shí)）..

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• 7R執(zhí)行力體系建設(shè)

   

   課程說(shuō)明：沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但問(wèn)題是，怎樣鑄造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)理想之巔，截至今日，依然是困擾企業(yè)的“痛點(diǎn)”問(wèn)題。很多執(zhí)行力的培訓(xùn)課程，要么不夠系統(tǒng)，要么不能落地，還停留在思維意識(shí)的層面。蔣小華老師經(jīng)過(guò)10多年的沉淀、積累，并不斷打磨，推出《7R執(zhí)行力體系》課程，這套課程..

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• 班組長(zhǎng)執(zhí)行力提升

   

  課程綱要：第一章 解讀執(zhí)行力問(wèn)題1.何謂真正的執(zhí)行 2.執(zhí)行力為什么很重要 3.全員執(zhí)行的三把標(biāo)尺；4.誰(shuí)來(lái)執(zhí)行 誰(shuí)是執(zhí)行者 第二章 執(zhí)行力低下的六個(gè)原因分析1.心態(tài)消極——缺乏目標(biāo)；2.標(biāo)準(zhǔn)低下——缺乏激情；3.意志不堅(jiān)——缺乏毅力；4.拖延..

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