【培訓(xùn)對(duì)象】
1、各級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人員 2、企業(yè)骨干人員，以及指定的其他人員

【培訓(xùn)收益】

模塊一： 領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力概念解析
1、領(lǐng)導(dǎo)的種類
（1）何謂領(lǐng)導(dǎo)
（2）領(lǐng)導(dǎo)的類型
（3）領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)聯(lián)因素
2、領(lǐng)導(dǎo)力的創(chuàng)新
（1）領(lǐng)導(dǎo)力需要?jiǎng)?chuàng)新
（2）向優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力挺進(jìn)
劣質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力與一般領(lǐng)導(dǎo)力
優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力
優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力的最高境界：贏得跟隨者
3、執(zhí)行力解析
（1）何謂執(zhí)行力
（2）執(zhí)行力的關(guān)聯(lián)因素
（3）執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系
4、執(zhí)行力的層級(jí)
（1）高層：如何執(zhí)行的思路
（2）中層：如何執(zhí)行的思路
（3）基層：如何執(zhí)行的思路

模塊二： 管理者的自我認(rèn)知與調(diào)整
1、管理能力的提升空間
（1）自我審視：管理的意愿
你在用心用力實(shí)施管理嗎？
所處環(huán)境與個(gè)人愿望的差距
（2）客觀審視：管理空間
組織目的與組織結(jié)構(gòu)
下級(jí)對(duì)上級(jí)態(tài)度的把握
職位和責(zé)任的剛性
管理者的壓力與動(dòng)力
2、管理行為的提升空間
（1）管理者的管理風(fēng)格解析
管理風(fēng)格測(cè)試
（2）行動(dòng)學(xué)習(xí)：學(xué)員管理風(fēng)格的采集及存在問題解剖
（3）管理者的行為模式解析
管理行為模式測(cè)試
（4）行動(dòng)學(xué)習(xí)：學(xué)員管理行為的采集及存在問題解剖
3、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：
如何改變自身的管理行為來(lái)提升團(tuán)隊(duì)管理效果
4、管理效果的保證

模塊三： 如何管理不同風(fēng)格的員工
1、員工的基本類型
（1）分類依據(jù)
（2）不同類型員工的管理方式解析
2、從能力到潛力
（1）普通員工的管理
（2）人才盤點(diǎn)：人才梯隊(duì)
（3）企業(yè)人才的發(fā)掘與管理
3、互聯(lián)時(shí)代的員工特點(diǎn)
（1）85-90后的特點(diǎn)
（2）對(duì)新生代員工的管理
4、員工管理的核心要素
（1）職業(yè)成熟度解析
（2）職業(yè)成熟度的測(cè)試工具
（3）支持和運(yùn)用職業(yè)成熟度高的員工
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：職業(yè)成熟度測(cè)試

模塊四： 運(yùn)用“兩力”打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
1、“績(jī)效”含義的新解讀
2、調(diào)整管理行為，關(guān)注新生代的績(jī)效
（1）團(tuán)隊(duì)構(gòu)架：……
（2）團(tuán)隊(duì)效率：……
3、員工激勵(lì)的最佳實(shí)踐
（1）關(guān)注、關(guān)注、還是關(guān)注
（2）肯定、肯定、還是肯定
（3）參與、參與、還是參與
4、團(tuán)隊(duì)高績(jī)效的秘訣
（1）團(tuán)隊(duì)士氣對(duì)績(jī)效的決定性作用
（2）關(guān)注團(tuán)隊(duì)里的“地下組織”
（3）調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和管理行為
5、同高效領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力來(lái)打造團(tuán)隊(duì)高績(jī)效
（1）領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的日常操作工具
（2）高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的打造方法
思維方式：OST——PDCA
行為模式：建立領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行的行為模式
（3）領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力實(shí)操訓(xùn)練
領(lǐng)導(dǎo)：……
執(zhí)行：……
激勵(lì)：士氣掌控、即時(shí)激勵(lì)、職業(yè)提升
行動(dòng)學(xué)習(xí)： 工作中有哪些批評(píng)行為？如何調(diào)整不好的管理行為？ 

具備全球 500 強(qiáng)華為背景又擁有北京大學(xué)學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷的實(shí)戰(zhàn)派專家
增長(zhǎng)管理師
人才管理師
高階職業(yè)能力訓(xùn)戰(zhàn)師
組織能力建設(shè)專家
國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部全國(guó)高級(jí)人才評(píng)薦中心高級(jí)咨詢顧問
國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心《國(guó)家軟實(shí)力之企業(yè)軟實(shí)力標(biāo)準(zhǔn) I 版》課題專家組成員
北京大學(xué)教育文化與品牌戰(zhàn)略研究所戰(zhàn)略發(fā)展部副主任
北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、武漢大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、浙江大學(xué)、蘇州大學(xué) EMBA 班特邀授課老師
企業(yè)經(jīng)歷：
曾先后服務(wù)過(guò)華為、惠普（北京）、深圳西風(fēng)信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、北京春雪財(cái)務(wù)集團(tuán)公司、天津津兆機(jī)電集團(tuán)公司、天津汽車模具有限公司、北京凱華科技發(fā)展有限公司等知名企業(yè)，先后擔(dān)任部門經(jīng)理、“鐵三角”營(yíng)銷項(xiàng)目經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、集團(tuán)總裁辦主任、總經(jīng)理、集團(tuán)營(yíng)銷副總裁兼人事行政副總裁、集團(tuán)董事局秘書長(zhǎng)等要職
具有近 20 年的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作經(jīng)歷、感悟；10 余年的管理培訓(xùn)、管理咨詢“擰麻花”經(jīng)驗(yàn)，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方法論的見解獨(dú)到、領(lǐng)悟深刻
專業(yè)領(lǐng)域：圍繞“企業(yè)增長(zhǎng) / 能力建在組織上”展開服務(wù)：

1、管理培訓(xùn)：“6+N”，其中——
（1）“5”：為五大核心模塊課程：
混改類課程
《透視表象、直擊本質(zhì)——國(guó)企混改直通車：現(xiàn)實(shí)問題、混改策略和最佳解決方案》
《國(guó)企集團(tuán)管控方法論和智慧》
《對(duì)標(biāo)世界一流、升級(jí)管理能力——華為內(nèi)部管控深度解析》
戰(zhàn)略類課程
《基于 BLM 的戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略落地》
《能力建在組織上：流程型組織構(gòu)建秘笈》
增長(zhǎng)類課程
《市場(chǎng)分析與管理（MM）》
《基于“鐵三角”的深度價(jià)值營(yíng)銷》
《價(jià)值銷售》
《基于收益、利潤(rùn)或正現(xiàn)金流的增量式績(jī)效管理》
《市場(chǎng)部職責(zé)界定和年度市場(chǎng)沙盤演練》
《后疫情時(shí)代的企業(yè)增長(zhǎng)之道》
人才類課程
《崗位任職管理體系建設(shè)實(shí)操訓(xùn)練》
《任職資格認(rèn)證實(shí)操訓(xùn)練》
《企業(yè)人才盤點(diǎn)方法論》
《人崗匹配自運(yùn)行體系構(gòu)建》
《對(duì)標(biāo)世界一流、升級(jí)管理能力——華為人才管理深度解析及其借鑒應(yīng)用》
職業(yè)化課程
《贏在職業(yè)化》
《個(gè)人職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力線路圖》
《高階經(jīng)理人職業(yè)制勝“殺手锏”》
《三類董事（董事、外部董事、獨(dú)立董事）制勝能力矩陣》
證書類課程
《能力建在組織上》EMBA 班證書
《增長(zhǎng)管理師》高級(jí)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)證書
《人才培養(yǎng)和復(fù)制》高級(jí)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)證書

（2）“N”：為實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)而配套的若干門課程，另見附件
2、管理咨詢：“6+1”
（1）“6”：戰(zhàn)略、組織變革、市場(chǎng)營(yíng)銷、績(jī)效運(yùn)營(yíng)、人才體系、高階職業(yè)化體系
（2）“1”：國(guó)企混改整體解決方案
3、管理外包：提供獨(dú)立董事業(yè)務(wù)外包服務(wù)
4、平臺(tái)搭建：營(yíng)銷能力平臺(tái)搭建 / 人才復(fù)制平臺(tái)搭建 / 企業(yè)內(nèi)控平臺(tái)搭建 / 董事會(huì)決策平臺(tái)搭建
擅長(zhǎng)方式：
1、平臺(tái)方式：能力建在組織上：用組織能力平臺(tái)解決人治問題（用平臺(tái)確定性對(duì)沖人、技術(shù)、資源和其它外部環(huán)境的不確定性）
2、財(cái)務(wù)方式：聚焦收益增長(zhǎng)、利潤(rùn)率提高、現(xiàn)金流速加快三大財(cái)務(wù)指標(biāo)，是貫穿始終的主線，深受客戶歡迎

3、自運(yùn)行方式：管理培訓(xùn)、管理咨詢、經(jīng)營(yíng)管理非常注重自運(yùn)行機(jī)制的構(gòu)建和實(shí)施，讓“人效”提升變得實(shí)實(shí)在在
4、逆增長(zhǎng)方式：就是特別注重企業(yè)在資源、技術(shù)、市場(chǎng)、機(jī)會(huì)等要素遭遇到惡劣的外部環(huán)境沖擊，如 2020 年新冠肺炎的爆發(fā)，造成經(jīng)濟(jì)進(jìn)入下行周期，怎么辦？這就要早做準(zhǔn)備，通過(guò)各種方式實(shí)現(xiàn)內(nèi)部增效，培養(yǎng)逆勢(shì)增長(zhǎng)的能力。目前，我們已經(jīng)形成一整套方法論，深得企業(yè)認(rèn)可和好評(píng) 

• 企業(yè)績(jī)效考核與薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班

   

  課程背景： 現(xiàn)代企業(yè)管理，更注重“以人為本”的人性化管理模式，企業(yè)管理的重點(diǎn)也日趨體現(xiàn)在對(duì)人的管理策略上。作為現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理者，應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實(shí)用的人力資源管理系統(tǒng)，建立科學(xué)考核激勵(lì)制度和先進(jìn)的企業(yè)薪酬體系，以最大限度地激發(fā)人才潛能，來(lái)創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，并推動(dòng)組織變革與創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。我們針對(duì)中國(guó)企業(yè)在..

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• 中國(guó)企業(yè)案例式【精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場(chǎng)改善&車間班組】實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)

   

  關(guān)于舉辦《中國(guó)企業(yè)案例式【精益生產(chǎn)&5S現(xiàn)場(chǎng)改善&車間班組】實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)》培訓(xùn)班的通知 各有關(guān)單位、有關(guān)企業(yè)： 精益生產(chǎn)技術(shù)就是改善生產(chǎn)過(guò)程的最佳利器，采用了精益生產(chǎn)技術(shù)的日本豐田汽車公司，2003和2004連續(xù)兩個(gè)年度的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)均達(dá)到美國(guó)三大汽車公司（通用、福特、克萊斯勒）利潤(rùn)總和的6～7倍，這是因?yàn)榫嫔a(chǎn)的改善，能夠同時(shí)達(dá)成品質(zhì)..

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• 電信從業(yè)人員營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)課程

   

  第一講 實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷高手角色認(rèn)知：我們?cè)阡N售什么 1、營(yíng)銷之舞：拜訪、服務(wù)、信任度的關(guān)系 2、銷售案例： （1）關(guān)于挖掘和創(chuàng)造客戶內(nèi)在需求故事 （2）如何把不可思議的事情做好故事 3、銷售現(xiàn)狀：專業(yè)銷售新模式20世紀(jì)及21世紀(jì)銷售模式比較 4、怎樣做銷售 （1）我們銷售什么？ （2）銷售三角形原理（包含成長(zhǎng)及企業(yè)需求、購(gòu)買決策..

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