【培訓對象】


【培訓收益】
課程結束后，學員將能夠掌握：  國內工程公司人員晉升通道的介紹  工程公司人員晉升過程中的能力拓展  人員發展過程規劃、實踐與總結  央企、民企、外企工程人員的核心管理能力拓展與培養  施工單位、設計院、供應商和分包等工程人員發展渠道介紹  工程企業員工能力發展的必然性介紹  工程企業員工基本能力的素質要求  工程企業員工能力的發展渠道分析與選擇  工程企業員工的心理素質建設與培養  工程企業員工的學習能力培養  工程企業員工的生活能力建設與應用  工程企業員工未來戰略能力學習與分析  優秀員工與公司的同步發展與思考  公司應該給予優秀員工的基本發展空間

 第一章：某案例分析介紹
 案例的基本構成
 案例的基本意義
 管理問題分析與討論
 人員問題的分析與討論
第二章：工程公司組織架構和發展模式初步分析
 項目的全生命周期
 識別利益相關方及其需求
 確定項目角色
 三次經營
 核心員工在項目開發前期的基本工作內容
 核心員工在項目執行中后期的基本工作內容
第三章：工程公司員工基本能力要求
 員工基本能力模型
 能力模型細節分析與介紹
 工作硬實力介紹
 工作軟實力介紹
 工作彈性實力介紹
第四章：工程公司員工心理能力要求
 工程公司員工心理問題的原因初探
 心理原因分析
 一般處理方式介紹
第五章：工程公司員工生活能力要求
 生活工作的安排
 伴侶的選擇
 生活與工作的矛盾沖突
第六章：工程公司優秀員工晉升通道介紹
 不同類型公司的選擇渠道
 不同行業公司的選擇類型
 技術干部的拓展渠道
 職能干部的拓展渠道
 黨政干部的拓展渠道
 公司財務指標分析
 公司運營能力介紹
 公司戰略能力介紹
第七章：工程公司優秀員工能力拓展方法介紹
 第一個10年規劃
 第二個10年規劃
 第三個10年規劃
 過程中需要花費的時間成本
 過程中需要花費的資金成本
 安排細節和計劃
第八章：優秀員工個性化能力要求
 個性化的要求是什么
 個性化的管理在哪里體現
 個人如何培養
第九章：優秀員工的學習能力介紹
 專業學習
 管理學習
 專職學習
 業余時間學習
 學歷教育
第十章： 優秀員工的職業道德素質提升
 職業道德基本要求
 培養過程的注意問題
 廉政建設與廉政管理
 商業倫理道德培養
第十一章：課堂總結
 學員提問與解答
 答疑
 結束

 講師介紹：
肖維老師
 PMP，一級建造師，造價師，
 清華大學國際工程管理首席講師；
 北大/天大/地大/重大等多所知名高校特聘講師；
 國家外國專家局、多家著名跨國公司、央企、民企和培訓機構的常年項目管理咨詢培訓顧問；
 國內為數不多的橫跨房產建筑、制造、商業和工程等多領域豐富項目管理經驗的復合型項目管理實戰專家
講師介紹：
多年技術、工程、工作經歷，十八年海外工作經驗，歷任某設計院工程公司 --安全經理 ；某商務型國際工程公司--南部非洲大區經理；某大型綜合央企—部門副總，具有豐富的國內、海外項目管理經驗，深刻了解各類大型項目的全面運作經營，善于站在公司全局和項目系統的高度，精細化解決具體項目難題。
從事現代項目管理的咨詢服務，先后組織或參與多個國內外工程的項目管理咨詢和培訓，項目涉及電力項目、民建項目、市政項目和工業類、建材類，農業類，新能源類。先后為數多家跨國公司、上市公司、央企及民營企業及數萬名專業人員提供項目管理咨和培訓，可以用英語對課程進行全程講授，累積發表論文20余篇。發表在：《國際工程與勞務》、《國際經濟合作》和《改革與開發》等期刊中。

授課特點：
既具有扎實理論修養，又擁有豐富實踐經驗，他擅長多視角分析，多層面溝通。他開發的《國際項目管理》系列案例課程，旁征博引、深入淺出，極具專業深度和廣泛的咨詢性，在各行業獲得廣泛贊譽，客戶評價“有功力，高性價比”。
主講課程：
《建筑安全事故處理與安全風險防范》
《新國際環境風險管理及內部控制》
《工程項目采購》
《工程項目承包合同》
《工程項目施工管理》
核心課程：

針對客戶需求，特別定制的個性化培訓服務；
案例模擬教學，課堂再現項目現場，關注參訓人的真實管理能力提升；