【培訓對象】
新員工

【培訓收益】
1、認識團隊里的“九種人” 2、掌握調整心態(tài)的“八項工具” 3、搞定最重要的“兩類關系”

第一講：課程導入——漂亮轉型
校園人與企業(yè)人有何不同之處？
認識我們的企業(yè)
為企業(yè)創(chuàng)造價值的同時，創(chuàng)造自己的個人價值

第二講：你不是一個人在戰(zhàn)斗
一、團隊的定義與特征
二、了解團隊文化
三、了解團隊成員
1．你是哪種人——團隊里有“九種人”
2．你有啥價值——個人與團隊的關系
3．你該怎么做——快速融入團隊
1）合作與提升：利益鏈與“合作點”；共贏與共享；欣賞與互補
2）三式實用招：認同企業(yè)價值觀；獲得信任；善于協(xié)作

第三講：你得有強大的內心
一、期望值管理
1．本人——正視缺點和不足設法改進，超越自己
2．本事——學到的知識、具備的技能、累積的經驗
3．本分——“一室不掃，何以掃天下”
二、壓力管理
1．壓力的來源與壓力管理
2．如何緩解壓力
1）緩解與上司的壓力
2）緩解與同事的壓力
3）緩解與客戶的壓力
4）緩解高強度工作上的壓力
3．壓力管理的其他方法
三、調整心態(tài)的8個工具
1．改變態(tài)度
2．學會享受過程
3．活在當下
4．樹立信心
5．學會感恩
6．心理暗示
7．控制情緒
8．能屈能伸

第四講：你該懂的一些規(guī)矩
一、企業(yè)的規(guī)章制度
1．遵守勞動紀律
2．遵循工作流程
3．嚴守組織紀律
二、提升責任感
1．弄懂你的崗位職責
2．責任感的定義及其重要性
3．責任感和兩件事情有關
案例：責任與使命
三、防范職業(yè)風險
1．常見的職業(yè)風險
2．對職業(yè)生涯的影響
3．如何規(guī)避風險

第五講：你須了解的職場關系
一、如何配合你的上司？
1．跟上司保持良好溝通的意義
2．基本要求：
1）要主動
2）懂細節(jié)
3）有亮點
4）別廢話
3．進階要求：
1）讀懂上司的體態(tài)語言
2）考慮上司關注的方向
3）凡事比上司多想一步
4）匯報前準備多套方案
4．對上溝通的禁忌：
1）貿然作答
2）隱瞞真相
3）處處請示
4）擅自做主
二、如何處好你的同僚？
1．與同僚保持良好關系的意義
2．與同僚保持良好關系的方法
1）責人先責己：顧及同僚面子
2）贊己先贊人：領導會懂你的
3）凡事留三分：能助人處且助人、得饒人處且饒人
4）切莫撕破臉：用業(yè)績應對攻擊

第六講：做好你的職業(yè)規(guī)劃
定向，樹立正確的目標和價值觀
定位，確定未來成就的基點
審視自我，迅速行動 

國家高級企業(yè)培訓師
國家二級心理咨詢師
亞太人才管理協(xié)會認證講師
五維教練領導力認證講師
陜西省職業(yè)院校公共課講師
西安市創(chuàng)新人才研究院顧問
陜西省培訓師聯(lián)合會理事
國家電網/中煙集團/國家鐵路等多家大型國企特聘職場效能講師

【個人經歷】
常峰源老師作為實戰(zhàn)派講師，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“知行合一”的信仰者和踐行者。在培訓設計上，他不是以講師為中心，而是以學員為中心，以學員學到多少為衡量標準，強調實戰(zhàn)，強調課程要解決工作中的問題，強調培訓的目的是“行為持續(xù)改變”。課堂呈現(xiàn)形式豐富多樣，是專業(yè)品質與生動多樣形式的完美結合。常峰源老師用簡單明了的語言與學員互動，適當減少純理論的講授，而是通過案例分析、現(xiàn)場解答、角色扮演、電影片段、情境模擬、管理游戲、團隊競爭等形式，讓學員在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中學習、消化、吸收！
常峰源老師作為團隊管理和職場心理的專家，奉行“定制化專業(yè)培訓”，其特點是：
定制化，而不是千年標準講義
實戰(zhàn)化，而不是單純理論講解
系統(tǒng)化，而不是單一固化模塊
業(yè)務化，而不是務虛泛泛而談
【獨特的課程開發(fā)流程】
課前訪談：課前兩周做企業(yè)高層、培訓主管、參訓學員的訪談調研，進一步明確需求；
課程研發(fā)：課前一周完成課程研發(fā)，提交學員手冊；
課后跟進：學員完成《培訓后行動計劃》與《持續(xù)學習項目》，根據(jù)需要，提供培訓后一對多或一對一輔導。