一、什么是領導力？
1、領導力是管理者帶領團隊完成任務的能力
2、很多管理者源于業務骨干，但不會帶團隊
3、管理者與業務骨干的區別是什么？

二、什么是變革領導力？
1、今天經營環境瞬息萬變，唯有變革才能生存
2、變革領導力就是管理者帶領團隊完成變革的能力
3、案例：客戶需求不斷變化，研發管理者該怎么帶領研發變革？

三、變革領導力的四大定位
1、計劃能力——尋找合適的變革時機和進度
2、組織能力——變革中的合理分工
3、激勵能力——激勵員工勇敢面對變革中的困難
4、控制能力——在變革中及時糾偏

四、變革領導力之計劃能力
1、只有制定合理的變革計劃，才能穩步推進——德魯克說
2、何時啟動變革最合適？
3、變革的路徑選擇——激進VS平穩？
4、制定變革目標——怎樣的變革算是成功的？

五、變革領導力之組織能力
1、變革涉及到方方面面，只有知人善任，才能把各項任務交給最合適的人
2、案例：劉備交班時的人事安排
3、一個人光看他的能力，夠嗎？——冰山模型
4、能放心托付任務的人，應具有哪些素質？
5、怎么練就識人的火眼金睛？——弗洛伊德的啟示

六、變革領導力之激勵能力
1、面對變革中的新生事物，當好教練員
2、鼓勵員工勇敢克服變革中的困難
3、變革激勵的幾個要點
4、案例：金香蕉獎

七、變革領導力之控制能力
1、變革可能走偏，走偏就要糾偏
2、控制力就是令行禁止
3、案例：毛主席的變革領導力
4、控制力就是克服各種阻撓，保持變革定力
5、案例：任正非的變革領導力

Ø 中國人民大學經濟學院教授、博士生導師

Ø 中國人民大學國民經濟管理系副主任

Ø 曾任深圳華為技術有限公司市場部和人力資源部高管

Ø 北大、清華、人大等總裁班特聘教授

丁老師曾于1999-2005年在我國著名企業標桿——深圳華為技術有限公司工作近6年，先后在市場部和人力資源部任職，積累了豐富的實戰工作經驗。2007年進入中國人民大學任教。2014年8月，憑借出色的科研能力和教學成果，被中國人民大學破格晉升為教授。

華為歷練的實戰工作素養+人大雄厚的理論研究平臺，使丁老師既能站在理論研究的前沿梳理企業發展的邏輯，也能從實戰角度提出有針對性的、接地氣的解決方案。

憑借著有邏輯性的深度思考、有實操性的課程設計，以及深入淺出、娓娓道來、詼諧生動的案例授課方式，課程一直受到廣大學員的歡迎。

《人力資源實操十一講》、《績效管理》、《股權激勵》、《管理學原理》

2016年底-2017年，與中國人力資源協會、中國MBA智庫聯合推出的網上課程《對標華為——人力資源管理》，近3萬人同時在線聽課，社會反響巨大；擔任國家最高級別的科學研究基金項目——國家自然科學基金委員會工商管理學部的評委。

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