【培訓(xùn)對(duì)象】
國(guó)有企業(yè)的管理層，以及各黨政機(jī)關(guān)、“兩新”組織、事業(yè)單位黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。

【培訓(xùn)收益】
● 清醒認(rèn)識(shí)到當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)新形勢(shì) ● 有效提高廉潔自律意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變能力 ● 提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)

第一講：當(dāng)前正風(fēng)反腐斗爭(zhēng)的形勢(shì)和任務(wù)
一、深刻認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的新形勢(shì)
分析判斷：中央紀(jì)委六次全會(huì)：對(duì)腐蝕和反腐蝕斗爭(zhēng)的形勢(shì)、任務(wù)
1. 腐敗存量還未清底，增量仍有發(fā)生
2. 政治問題和經(jīng)濟(jì)問題交織，威脅黨和國(guó)家政治安全
3. 傳統(tǒng)腐敗和新型腐敗交織，貪腐行為更加隱蔽復(fù)雜
4. 腐敗問題和不正之風(fēng)交織，“四風(fēng)”成為腐敗滋長(zhǎng)溫床
視頻：《零容忍》2021
討論：不正之風(fēng)與腐敗的關(guān)系
二、持之以恒加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的任務(wù)
1. 以強(qiáng)有力的政治監(jiān)督，確保黨中央重大決策部署貫徹落實(shí)到位
2. 堅(jiān)定不移推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，不斷實(shí)現(xiàn)不敢腐、不能腐、不想腐一體推進(jìn)戰(zhàn)略目標(biāo)
3. 持續(xù)整治群眾身邊腐敗和作風(fēng)問題，讓群眾在反腐“拍蠅”中增強(qiáng)獲得感
4. 完善黨和國(guó)家監(jiān)督體系，使監(jiān)督融入“十四五”建設(shè)之中
討論：我們身邊的不正之風(fēng)有哪些表現(xiàn) 每組列出三條以上 提出改進(jìn)意見

第二講：我黨持之以恒加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的歷史
引言：黨性與不正之風(fēng)、與腐敗不相容
一、黨史百年 反腐不停步
1. 江西蘇區(qū)的反腐敗
視頻：《謝步升案件》
2. 延安時(shí)期的反腐敗
視頻：《黃克功案件》
3. 黨的七屆二中全會(huì)
討論：“兩個(gè)務(wù)必”提出的戰(zhàn)略意義
4. 解放初期的劉青山、張子善案件
視頻：《共和國(guó)第1大案》
5. 改革開放初期的反腐敗大案
6. 八項(xiàng)規(guī)定“小切口”推動(dòng)“大變局”
討論：有人說八項(xiàng)規(guī)定改變中國(guó)，并將持續(xù)改變中國(guó)。你怎么認(rèn)識(shí)？
7. 從運(yùn)動(dòng)反腐到制度反腐
討論：從黨的百年反腐敗歷史 我們感悟到了什么
二、新時(shí)代新使命，正風(fēng)肅紀(jì)永遠(yuǎn)在路上

第三講：以六大紀(jì)律為抓手，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)
1. 政治紀(jì)律
2. 組織紀(jì)律
3. 廉潔紀(jì)律
4. 群眾紀(jì)律
5. 工作紀(jì)律
6. 生活紀(jì)律
視頻：《永遠(yuǎn)在路上》

第四講：堅(jiān)決糾正新“四風(fēng)”
1. “四風(fēng)”新表現(xiàn)的特征
2. 奢靡享樂歪風(fēng)隱形變異
3. 形式主義、官僚主義新表現(xiàn)
4. 緊盯新型腐敗
視頻：《圍獵：行賄者說》

第五講：國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部違反八項(xiàng)規(guī)定易發(fā)點(diǎn)
1. 違規(guī)公款吃喝
2. 公款旅游行為
3. 違反公務(wù)用車管理規(guī)定
4. 違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼福利
5. 違規(guī)收禮、送禮行為
6. 違規(guī)操辦婚喪喜慶等事宜
7. 違反公務(wù)接待管理規(guī)定
8. 違反辦公用房管理規(guī)定
9. 違規(guī)接受宴請(qǐng)
10. 違反會(huì)議活動(dòng)管理規(guī)定

第六講：黨員干部身邊的紀(jì)律（11大問題方向）
問題1：怎么樣吃飯
問題2：如何使用公車
問題3：如何操辦婚喪喜慶事宜
問題4：國(guó)內(nèi)出差需要注意的事宜
問題5：公務(wù)接待需要注意的事宜
問題6：會(huì)議培訓(xùn)需要注意的事宜
問題7：黨員干部能否參與民間借貸
問題8：黨員干部違反交通法律
問題9：收受禮品禮金
問題10：關(guān)于福利發(fā)放需要注意的有關(guān)問題
問題11：關(guān)于使用微信的有關(guān)問題
解讀：《中華人民共和國(guó)公職人員政務(wù)處分法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨組織處理規(guī)定(試行)》相關(guān)規(guī)定 

34年黨史黨建研究、宣傳教育經(jīng)驗(yàn)
華中師大政治系政治教育本科專業(yè)
中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士
河南師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師
中共河南省直屬黨校客座教授
華北水電大學(xué)廣譜哲學(xué)研究所客座研究員
河南省人社廳、教育廳高校教師系列德育組職稱評(píng)審專家
曾任：鄭州牧專 | 黨委宣傳部副部長(zhǎng)、社科部主任、社科部支部書記
曾任：河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 旅游學(xué)院院黨委副書記
現(xiàn)任：河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 教授、正處級(jí)干部
河南省高校“兩課”（馬克思主義理論課和思想政治教育課）教材審查委員會(huì)委員

曾主持十余個(gè)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目，并榮獲多個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)：
→ 作為第一參與人完成全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目《現(xiàn)階段農(nóng)村的不良習(xí)俗及治理對(duì)策研究》，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召推進(jìn)農(nóng)村社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程，并于2002年9月獲河南省人民政府實(shí)用社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；
→ 獲河南省教育系統(tǒng)高校教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；（馬克思主義理論課和思想政治教育課）
……

學(xué)術(shù)研究專業(yè)且權(quán)威，編寫的多本思想理論書籍是鄭州大學(xué)等高校采用的教學(xué)輔導(dǎo)教材：
→ 著作“河南省高校馬克思主義理論和思想品德課統(tǒng)編教材”《鄧小平理論概論》，2002年6月由河南人民出版社出版，全省90所高校采用；
→ 著作《高舉鄧小平理論偉大旗幟》一書，中共中央黨校出版社98年版；
→ 主編的《建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論教程》被鄭州牧專等高校采用，西南財(cái)大出版社95年版。
……

徐老師長(zhǎng)期從事馬克思主義理論研究及宣傳教育工作，有著系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，能及時(shí)把握黨的方針和政策的前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)。曾為河南交通廳、牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院等事業(yè)單位講授《中國(guó)共產(chǎn)黨光輝歷程》《鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想概論》、《馬克思主義哲學(xué)》等課程，好評(píng)率高達(dá)100%。

論文成果：
老師研究成果也極其豐富，在《光明日?qǐng)?bào)》、《青年研究》、《求索》等學(xué)術(shù)影響力最權(quán)威的專業(yè)核心刊物發(fā)表50余篇論文，且被其他學(xué)術(shù)文章批量引用，大大助推了學(xué)科建設(shè)發(fā)展和紅色精神傳播，其中《警惕對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的四種認(rèn)識(shí)誤區(qū)》一文被人民網(wǎng)評(píng)為“年度最受關(guān)注的五大網(wǎng)絡(luò)論文”之一。
專業(yè)書刊 論文
《光明日?qǐng)?bào)》（中共中央主辦） 《農(nóng)村大學(xué)生社會(huì)化的文化解讀》
《青年研究》（中國(guó)社會(huì)科學(xué)院主辦） 《農(nóng)村大學(xué)生社會(huì)化過程中的文化沖突》
《職業(yè)技術(shù)教育》（中文核心） 《旅游管理專業(yè)“素質(zhì)立系”探索》
《中國(guó)旅游報(bào)》（旅游業(yè)唯一全國(guó)性專業(yè)報(bào)紙） 《關(guān)于“素質(zhì)立系”的戰(zhàn)略思考》
《求索》（中文核心） 《我國(guó)土地制度的演進(jìn)及對(duì)當(dāng)前農(nóng)村土地政策的思考》
《中共四川省委黨校學(xué)報(bào)》、《唯實(shí)》、
《理論導(dǎo)刊》（四川省、江蘇省、陜西省黨刊） 《新生代農(nóng)民工城市生存處境的非傳統(tǒng)挑戰(zhàn)及社會(huì)調(diào)適》
…… ……

部分授課案例：
曾為河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生講授《中國(guó)近現(xiàn)代史》、《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》等課程，累計(jì)120期
曾為河南省交通廳等單位講授《中國(guó)共產(chǎn)黨光輝歷程》課程，累計(jì)30期
曾為交通干部講授《基層黨支部的地位與作用》課程，累計(jì)12期
曾為國(guó)網(wǎng)南召電站講授《百年未有之大變局》課程，累計(jì)9期
曾為國(guó)網(wǎng)洛陽等單位進(jìn)行《習(xí)近平治國(guó)理政第一卷 第二卷 第三卷》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，累計(jì)8期
曾為河南省檢察官學(xué)院等單位講授《從黨史鏡鑒中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)》課程，累計(jì)5期
主講課程：
黨史系列：
《十九屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》
《習(xí)近平七一講話精神解讀》
《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》
《中國(guó)共產(chǎn)黨奮斗歷程及百年之問》
黨建系列：
《國(guó)有企業(yè)基層黨建工作新要求及標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)》
《正風(fēng)肅紀(jì) 加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)》
《建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)》
《新時(shí)代國(guó)企黨建創(chuàng)新與黨務(wù)干部政治素養(yǎng)提升》

部分客戶評(píng)價(jià)：
很多人認(rèn)為聽政治課就是為了完成任務(wù)，徐老師竟然能把黨史課講的這么栩栩如生，生動(dòng)有趣，這么富有啟迪思維的作用，實(shí)在出乎人的意料。謝謝啊。
——某高管局石副局長(zhǎng)
三灣改編、古田會(huì)議以前只是聽說過，沒有想到通過徐老師的剖析，兩次會(huì)議對(duì)建黨建軍有那么重大作用，并且影響了我們今天的政治體制，對(duì)很多事情有了豁然開朗的感覺。
——某供電公司支部郭書記
徐教授對(duì)于相關(guān)政策的解讀，是我目前為止聽過過的最專業(yè)的，最讓人服氣的，而且課堂氣氛很活躍，大家的學(xué)習(xí)熱情都很高，非常希望能有機(jī)會(huì)能再次聽到徐教授講課。
——某街道辦事處支部茍書記
黨建與業(yè)務(wù)怎么融合，一直是困惑的問題。通過徐老師講解，我們一是真正認(rèn)識(shí)到了基層黨建的特殊重要性，二是對(duì)如何融合有了可操作的方法。
——某建筑公司柴書記
本以為這次學(xué)習(xí)又會(huì)是“神游時(shí)間”，沒想到徐教授的課徹底改變了我對(duì)政治類課程的看法。好課難得，希望還有下一次。
——某機(jī)關(guān)劉職員
對(duì)黨史內(nèi)容信手拈來，分析問題深入淺出，資料豐富，站位高遠(yuǎn)，剖析到位，啟迪作用大。政治課能這么走心，好像也只有徐教授了。
——某高校機(jī)關(guān)程干部