【培訓對象】
企業大學/商學院院長、首席人力資源官、人才發展經理、培訓負責人等

【培訓收益】

第一講：厘清人才梯隊原則與意義
一、基本概念
1. 人才梯隊建設的基本概念及三大流程
案例分析：一家知名信息化企業做人才梯隊建設的背景
二、重新定義企業人才梯隊建設之人-崗，崗-人
案例分析：知名國際企業人才梯隊建設分享
1. 員工關心的問題
2. 企業關心的問題
小組討論：傳統企業的后備干部體系與現階段商業模式飛速創新的背景下的人才梯隊建設的區別

第二講：人才梯隊建設的作用解析
一、人才管理的風險解析
1. 企業面臨的四大用人風險
小組研討：你帶領的組織面臨過哪些關鍵人才的風險？
小組研討：你試著分析一下企業面臨關鍵人才的風險都有哪些？
案例分享： 某知名IT業快速擴張帶來的挑戰
2. 員工面臨的四大任職風險——選人與空缺的成本
小組研討：你覺得個人職業發展面臨的風險有哪些？
案例分享：職場謀升——某知名地產企業是怎么用人的
二、人才梯隊促進發展的作用
小組研討：分組討論人才梯隊能帶來什么？
1. 人才梯隊建設與關鍵人才自身的發展
小組討論：分組談談企業人才梯隊建設對你的促進，各組呈現。
案例分享：一名分公司銷售總監到總經理的轉變
2. 人才梯隊建設的流程與六大循環動作
案例分享：IBM、GE流程建設實踐
3. 人才梯隊建設與人力資源管理其它模塊的關系

第三講：人才盤點最佳實踐
1. 人才盤點模型與價值
2. 人才盤點方法——潛能級別、績效等級
小組討論：對潛能人員如何對應績效等級進行分組討論并分享
3. 現有人員盤點——離職的情況分析（示例）
4. 人才盤點報告
案例分享：某知名管理軟件企業的人才盤點報告解析
5. 人才盤點的結果與應用

第四講：人才梯隊建設項目設計
人才梯隊建設如何立項，包含哪些內容
1. 項目目標
2. 項目的六大任務
3. 項目周期表的制定
4. 項目當年度的推進計劃
案例分析：某網絡集團企業的人才梯隊建設年度目標與N-2的周期表分享
5. 梯隊項目的建設原則
6. 項目團隊結構
案例分享：某企業的人才梯隊項目團隊結構
7. 專業人才梯隊建設項目

第五講：如何高效完成人才梯隊報告
一、人才梯隊建設報告的目的
1. 排兵布陣
2. 人才報告的邏輯—崗位與職級
3. 從業務需求到人才需求
二、人才梯隊報告的流程實操
1. 人才報告的流程圖設計
2. 人才報告的填寫實操
1）業務發展對組織和關鍵人才的要求
2）部門組織概覽與人才梯隊計劃
3）預期的人員變動和可輸出人員
4）重點關注的人才
5）梯隊計劃總結表
案例分析：知名集團化企業的人才梯隊報告案例分享（6張表）
小組練習：各組根據本企業的情況，編制試驗報告，并分享
3. 報告編制方法、干部資格勝任標準的三原則

第六講：干部的勝任標準
一、人才標準建設
1. 企業人才標準的框架構成及人才決策的邏輯
2. 領導力模型、高潛標準、角色模型的關系及建設策略
二、 干部任職資格標準模型
1. 梯隊人才應具備的勝任力
1）天條
2）品行
3）價值觀
4）領導力
案例分享：某地產企業對人才勝任力的要求
小組討論：針對勝任力是怎么理解的，列舉勝任與不勝任的例子
2. 梯隊人才應具備的能力
1）抓業務
2）會管理
3）帶隊伍
4）特質
3. 梯隊人才的績效要求
三、梯隊人才潛能九宮格解析
案例分享：某企業對人才梯隊的九宮格的應用實操案例
小組練習：針對分享的案例，針對本企業練習高潛力人才的九宮格分析。

第七講：梯隊人才培養-跟蹤賦能
一、梯隊人才培養六級策略與周期
1. 課程培訓
2. 導師輔導
3. 項目參與
4. 輪崗鍛煉
5. 推送學習
二、各階梯課程體系
1. 針對不同規模企業，設定不同級別的課程體系
2. 各階段需包含課程的關鍵點
3. 課程開課計劃與實施方法
4. 階段課程評估與優化
5. 推薦人才學習的書籍（6-本）
案例分析：大型商業地產企業的“優才計劃”項目介紹
三、人才梯隊各級人才的培養項目
案例分享：某知名地產企業的各人才梯隊培養項目設計與實施分享（初級、初中級、中高級、總經理級等）
小組討論：針對本企業，嘗試設定分級的培訓項目或班級
四、梯隊培訓費用投入、評估與持續跟蹤
1. 人才梯隊費用投入項及分析
2. 培養項目的評估（成果驗收）
3. 持續跟蹤——各級人才的跟蹤計劃表

第八講：人才梯隊的實戰應用案例
案例分享：兩個規模化企業的優才干部計劃、繼任者計劃方案實操分享
（方案、報告、課程等）

第九講：梯隊人才領導力模型延展（根據此課程時間可延伸內容）
1. 人才梯隊成員需要的領導力模型
2. 高績效領導力模型

課程總結與回顧 ——《標桿企業的繼任者計劃的詳細方案分享》 

企業大學最佳實踐導師
華中科技大學 MBA
加拿大埃里克森學院教練認證
曾任：萬達學院 教學總經理
曾任：金光國際集團企業大學 校長
曾任：用友集團 省區總經理/領導力學院 院長
曾任：綠城管理集團 管理學堂 執行校長
曾任：深思科技企業有限公司 省區CEO
曾任：新棉產業集團信息公司（國企） 副總經理
▶ 籌建、運營、輔導的企業大學/商學院：用友領導力學院、萬達學院、金光企業大學、綠城管理學堂、唐三彩集團商學院……
▶ 擅長領域：企業大學全程構建、高績效領導力提升、人才戰略與組織發展，繼任者計劃等

馬紅忠老師有著19年企業管理實戰與4家企業大學從0到1的籌建與運營實踐的經歷，曾服務于用友集團、萬達集團、金光國際集團、綠城管理集團知名國企等500強企業，任總經理與企業大學校長等職務，具有豐富的實戰型領導力、企業人才戰略與組織發展等經驗，同時培養了許多才華橫溢的企業大學與商學院人才，馬老師倡導企業人才培育要以組織發展效能最大化為結果導向，做到“有用、務實、精準、和諧”。

實戰經驗：
—■萬達學院教學總經理■—負責萬達商業地產教學規劃與運營，建立“有用”校訓的培訓運營體系，每年達成干部培養5萬余人天量、重點項目復盤100余起，教學案例5000余個，互聯網網絡學時100余萬學時等，助推了“國際萬達、百年企業”的核心企業文化落地執行。
—■金光國際集團企業大學校長■—籌建金光集團企業大學，制定金光集團人才經營與發展戰略，搭建全球部署企業大學組織結構與互聯網學習平臺，將階梯領導力與培訓體系成功深入到國內外各大小工廠等與海外公司，大力推進人才培養與文化傳承，取得股東充分認可。
—■用友集團領導力學院領導力院長■—籌建領導力學院及干部與專家委員會，為全國百家分公司總經理、副總、銷售總、實施總等做五級領導力授課及學習項目，每年組織600余名干部與專家夏令營的行動學習，助推用友集團的“客戶化經營、專業化生存”“用信息技術推動商業社會進步”的核心文化理念的傳承。
—■綠城管理集團管理學堂執行校長■—成功籌建新學堂（選址規劃裝修、課程開發實施、項目設計運營等）設立領導力分院、營銷分院、網絡教學中心、運營實施交付中心、人才評鑒中心等組織結構，使管理學堂成為綠城人才培養及創新業務的孵化器，評為企業大學50強。

主講課程：
《企業大學建設與人才戰略》
《情境式領導力與管理實踐》
《關鍵人才培養與組織發展》
《非人力資源人才管理實踐》
《優秀培訓管理者打造-TTM》
《培訓體系構建與運營實踐》
《中層經理的核心管理技能》
《跨部門溝通與協作技巧（房地產版）》
01-企業大學構建與運營系列：
《如何建立“有用”的企業大學——創新與運營實踐》（版權）
《企業大學如何做緊貼業務的精品課程》
《金種子計劃-企業人才梯隊建設與培養最佳實踐》
《讓學習永不下課——互聯網學院學習平臺建設》
《建立一所有用的企業大學——企業大學籌建、創新與運營實踐》
02-領導力提升系列
《四效領導力》
《高管教練的科學與藝術》（版權）
《人才戰略與組織發展》
《領導權過渡——新任經理成功五步法》
03-組織人才培養系列
《繼任者計劃》（版權）
《業務領導者的人才經營之道》 

• 自主安全管理與杜邦卓越安全管理最佳實踐

   

  課程背景：各公司在強化安全管理，落實安全責任，保障生產持續提速的各項工作中，已經形成了比較全面和細致的管理規范和操作規程，但是在生產現場實踐中，還存在著大量違章、安全隱患甚至安全事故的發生，其主要原因，是現場操作安全意識不強。通過本課程的學習，強化員工自主安全管理的意識與習慣，并通過學習杜邦卓越的安全管理系統與文化，提升員工的安全管理..

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