階段 課程主題 課程天數(shù) 主要提升能力 課程輸出主要工具表/核心要點 效果落地方式
1 管理認知與工作教導 2天 1、清晰價值 - 管理認知能力 1、角色認知能力提升 工廠案例實操
2、擺正位置 - 自我管理能力 2、四階段教導法 工廠案例實操
3、教導部屬 - 標準復制能力 3、《作業(yè)指導書》（作業(yè)分解表） 工廠案例實操
4、業(yè)績輔導 - 引導部屬能力 4、一對一的績效輔導 工廠案例實操
5、搭建班組培訓系統(tǒng) - 建立培訓機制能力 5、《員工培訓計劃表》 工廠案例實操
2 團隊溝通與沖突管理 2天 1、告知工作情況 - 任務分解能力 1、《崗位職責說明書》 工廠案例實操
2、鼓勵優(yōu)良行為 - 激勵士氣能力 2、四階段鼓勵法 工廠案例實操
3、變動事先溝通 - 溝通協(xié)調能力 3、溝通模型 - 八步驟 工廠案例實操
4、發(fā)揮長處潛能 - 知人善任能力 4、《班組人員能力測評模型》 工廠案例實操
5、人事問題解決 - 處理沖突能力 5、《人事問題解決表》 工廠案例實操
3 現(xiàn)場質量問題分析與解決&5S可視化管理 2天 1、什么是質量問題 - 質量意識 1、突破慣性思維 工廠案例實操
2、解決質量問題的邏輯 - 質量思路 2、《PDCA 展示板》、《8D》 工廠案例實操
3、新舊 QC 手法 - 活用工具能力 3、因果圖、流程圖、系統(tǒng)圖等 工廠案例實操
4、PDCA 管理思維 - 持續(xù)改善能力 4、趨勢圖、防錯法、目視化等 工廠案例實操
5、報告 - 總結的能力 5、《A3 報告》 工廠案例實操
6、整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng) 6、《紅牌》、《物品清單》、《清掃標準備》 工廠案例實操
7、21 項目視化管理方法 7、《痕跡法》、《標簽法》、《目視信息板》 工廠案例實操
4 班組精益與現(xiàn)場改善實戰(zhàn)技能 2天 1、工廠常見浪費 - 浪費認知能力 1、《工廠現(xiàn)狀意大利面條圖》 工廠案例實操
2、工作任務分解 - 流程梳理能力 2、《工作任務作業(yè)分析表》 工廠案例實操
3、作業(yè)分析 - 改善的能力 3、《改善點選擇表》 工廠案例實操
4、創(chuàng)造對策 - 5S&IE。。 的能力 4、《人機動作分析表》 工廠案例實操
5、推動新方法 - 成果推行能力 5、《工作改善提案表》 工廠案例實操
5 培訓促動總結&行動計劃 1天 1、一線主管的邏輯思考 - 掌控全局能力 1、《邏輯思考圖》 工廠案例實操
2、如何正面影響上司達成目標 - 承上能力 2、邏輯思考溝通法 工廠案例實操
3、主動圍繞部門目標制定計劃 - 計劃能力 3、《工作對策推移表》 工廠案例實操
4、正面影響部屬達成目標 - 啟下能力 4、《邏輯工作計劃表》 工廠案例實操
5、目標討論 - 達成共識的能力 5、《焦點討論模型》 工廠案例實操
 

超過13年世界 500 強制造型企業(yè)之歷練和8年的咨詢行業(yè)項目經(jīng)驗，使他成為一位不可多得的生產(chǎn)管理專家，他曾在企業(yè)中多次承擔各類生產(chǎn)管理體系的設計和推行工作，曾成功推行過5S、TPS、TPM、TWI、優(yōu)秀班組建設等多種現(xiàn)場管理項目，對推行各種現(xiàn)場管理措施有著豐富的經(jīng)驗。除此之外，他還親自為各類制造型企業(yè)進行生產(chǎn)管理方面的咨詢和培訓，尤其擅長以精益生產(chǎn)為主的項目推進工作，曾經(jīng)為浙江某民營企業(yè)，對現(xiàn)場重新布局和改善后，當年就為該企業(yè)節(jié)約成本500萬以上, 2020 年為江蘇某民營企業(yè)，對運營系統(tǒng)優(yōu)化后，當年就為該企業(yè)多創(chuàng)造收益 1000 萬以上。
在咨詢方面他善于運用各種輔導手法的專業(yè)顧問，他能夠有效地針對企業(yè)的不同現(xiàn)狀，結合企業(yè)實際情況量身定制出最適合的解決方案，方式突出實用性，方法講求時效性，其豐富的現(xiàn)場管理改善實戰(zhàn)經(jīng)驗，造就了他專注解決高難度問題的優(yōu)秀品質 

• BIM系列課程

   

  Revit基礎建模第一節(jié)：BIM概述第二節(jié)：Revit軟件安裝及激活第三節(jié)：Revit術語及界面介紹第四節(jié)：Revit基本設置及項目創(chuàng)建流程第五節(jié)：標高的創(chuàng)建第六節(jié)：軸網(wǎng)的創(chuàng)建第七節(jié)：項目案例之標高軸網(wǎng)第九節(jié)：柱的創(chuàng)建第十節(jié)：項目案例之柱第十一節(jié)：樓板的繪制第十二節(jié)：項目案例之樓板第十三講：梁的創(chuàng)建第十..

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• 服裝行業(yè)終端店長——商品陳列課程

   

  【課程大綱】1.櫥窗設計2.櫥窗陳列技巧3.賣場規(guī)劃設計4.賣場陳列5.陳列在銷售中的作用6.陳列對商品庫存的影響7.國際品牌陳列分享

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• 服裝行業(yè)終端導購——商品陳列課程

   

  【課程內容】1.櫥窗設計2.櫥窗陳列技巧3.賣場規(guī)劃設計4.賣場陳列5.陳列在銷售中的作用6.陳列對商品庫存的影響7. 國際品牌陳列分享

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  人氣：1285  

  

• TWI—一線主管技能提升訓練

   

  單元一 工作指導JI(JOB INSTRUCTION)系列一.督導者的基本認知工作教導的基本概念1.工作教導的意義2.為何要實施工作教導 3.部屬培育十原則 4.督導人員必備的五條件 5.培育部屬應具備之條件 6.誰需要訓練 二、工作教導的迷思 1.心態(tài)上的迷思 2.執(zhí)行上的迷思 三、如何引發(fā)學習興趣教育五..

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• 一線主管技能提升實戰(zhàn)

   

  第一講：班組文化與班組建設第一節(jié) 班組文化1、執(zhí)行力與員工敬業(yè)精神2、為老板打工的文化3、為自己工作的文化4、為企業(yè)與團隊做事的文化5、為信仰而戰(zhàn)的文化第二節(jié) 班組建設—組織建設、制度建設1、組織建設2、制度建設第二講：一線主管的角色認知第一節(jié) 一線主管的管理水平現(xiàn)狀1、生產(chǎn)技術型2..

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• 實現(xiàn)基業(yè)長青和管理升級的法寶創(chuàng)建學習型組織系列課程

   

  什么是學習型組織？ 不少同志沒有真正理解。一個基本是讀書學習，一個基本不讀書學習，二者都有片面性。為什么創(chuàng)建學習型組織？ 是中央的政治要求，更是管理升級的內在需求、管理前沿的時尚追求。當今時代的變化特點，一是資信爆炸，二是蝴蝶效應，三是摩爾定律。如果內部變化速度慢于外部變化，就會導致不可逆轉的失敗。企業(yè)及各類組織要想避免滅亡、延長壽命怎么..

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