第一. 公眾演講之姿態(tài)語言——手眼身法步的實戰(zhàn)技能訓練 （實戰(zhàn)演練 +問題輔導）
1. 演講者登臺禮儀 姿態(tài)語言基本要領(lǐng)
(1) 演講者話筒的運用
(2) 演講者站姿、步姿、手勢、 眼神的技巧要領(lǐng)
(3) 演講手勢運用六大誤區(qū)
(4) 正確手勢位置及姿態(tài)的運用 ——情緒手勢，萬能手勢，指示手勢
(5) 演講眼神運用的六大誤區(qū)
(6) 大場演講正確眼神的運用
互動：帶動學員現(xiàn)場演練
2. 突破恐懼的核心密碼
3. JCUTTING 的現(xiàn)場演繹方法
（1）翻頁筆運用的誤區(qū)
（2）JCUTTING中的意識形態(tài)
第二. 公眾演講與說服力
1. RDF ：REALITY DISTORTION FIELD 表達規(guī)則
2. 演講中的有贊有彈 ——案例分析
3. FAB演講技能 ——FEATURE ADVANTAGE BENEFIT ——案例互動 實戰(zhàn)演練

第三，公眾演講之清晰化結(jié)構(gòu)
1.做好演講的四要素 ——我，他，內(nèi)容，形式
（1）實戰(zhàn)訓練：講出你的密碼圖
（2）Benefit 的價值運用
（3）互動的五種方式及運用
（4）聽眾接受信息的過程及背后邏輯
2. 實戰(zhàn)訓練 ：演講要點與對應活動
實戰(zhàn)訓練：三題中任選 設計你的講解過程 （現(xiàn)場分析問題 指導解決）
3．演講框架的搭建
第四，公眾演講之停連關(guān)系與重音
1.案例分析演講停連關(guān)系兩大常見問題
實戰(zhàn)訓練 （現(xiàn)場指導 分析問題）
2.練氣技巧
耳語練聲法
口腔，鼻腔，胸腔練聲法
消除口頭禪，尾音的方法及演練
第五，商務演講稿的設計
1.理性+感性+互動的實用模板
演講稿設計實戰(zhàn)訓練
感性語言訓練
2.課程開發(fā)與課程設計
課程開發(fā)：演講稿的設計三大法則及招式
課程設計：多元性 趣味性 實用性
第六，演講之語言運用
1. 如何表達有畫面感的語言
2. SHUTTING POINT （直指人心的語言）
3. 口語化的呈現(xiàn)
（1）演講語言不同于書面語言
（2）口語化呈現(xiàn)不同于生活語言
4. 讓語言呈現(xiàn)準確簡潔的三大技巧
（1）演講中的做“三遍”
（2）關(guān)鍵詞 關(guān)鍵句
（3）信心大于信息
5. 喬布斯的語言運用特征分析
ONE MORE THING （“壓軸大戲的呈現(xiàn)”）
6.公眾演講的十種開場白及八種結(jié)尾結(jié)尾模板及案例介紹
第七，演講之視覺美學
1. 演講PPT呈現(xiàn)的四大誤區(qū)
2.演講PPT呈現(xiàn)的五大要點
3.如何講好你的商業(yè)故事 

國內(nèi)優(yōu)秀實戰(zhàn)派企業(yè)管理培訓專家；
多家企業(yè)的“業(yè)績騰飛咨詢項目”負責人。
中商聯(lián)高級經(jīng)營師培訓班特約講師；
北大、清華、浙大多家高校總裁研修班特約講師；
中高層干部領(lǐng)導力修煉、執(zhí)行力、團隊建設的權(quán)威培訓講師。

張老師具有豐富的企業(yè)管理實踐經(jīng)驗：曾任職于中國金融在線集團、上海證券之星綜合研究有限公司等大型企業(yè)以及著名外企從事管理工作。歷任部門經(jīng)理、營運督導、營運總監(jiān)、總經(jīng)理等職，經(jīng)歷了從一線員工到高級管理人員的過程，具有豐富的團隊管理和人員管理實戰(zhàn)經(jīng)驗；十年企業(yè)管理工作經(jīng)驗；六年專職職業(yè)講師、咨詢師歷練；理論與實踐積淀深厚。
張老師擅長從心理學的角度覺察人性，運用DISC行為風格測試、教練技術(shù)和情景管理等工具引導和提升學員的實戰(zhàn)能力，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際、有效的幫助，授課效果得到眾多參訓企業(yè)領(lǐng)導及學員的認可，培訓課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽。是北大、清華、浙大多家高校總裁研修班特約講師；

領(lǐng)導力系列：
《卓越經(jīng)理人的管理技能提升》、《王者之星領(lǐng)導力修煉》、《領(lǐng)導力培訓》《總裁公眾魅力演講》等
管理技能系列：
《管理教練的輔導技能——目標管理與目標實現(xiàn)》、《提升員工敬業(yè)度——中層管理實戰(zhàn)修煉》、《管理教練的輔導技能——計劃制定與績效跟進》、《高效溝通技巧實戰(zhàn)訓練》、《90后員工管理》、《客戶心理學》《總裁商務魅力演講——向喬布斯學演講》《高效執(zhí)行力》等；
職業(yè)化列系：
《全員職業(yè)化素養(yǎng)提升》、《職業(yè)化思維創(chuàng)新》《30天成為骨干員工》《商務禮儀——魅力提升之道》等；
講師訓練系列：
《內(nèi)部培訓師快速提升實戰(zhàn)訓練（TTT）》。《商務演講實戰(zhàn)訓練》
備注：每個系列具體課程和內(nèi)容可根據(jù)客戶實際情況進行系統(tǒng)調(diào)研后，針對性開發(fā)與設計。

課程設計采用學員最喜歡的、也是最能引發(fā)學員觸動和思考的方式：情境模擬！ 通過管理情境的設計，結(jié)合管理過程中出現(xiàn)的實際問題，讓學員參與分析、探討，講師引導與提煉；以學員為主，運用“感性+理性+互動”完美結(jié)合的呈現(xiàn)手法，讓學員在參與中、答疑中、訓練中、輕松與愉快的氛圍中總結(jié)、思考、反思、升華！所用案例均是來自于實際管理；課程當中還結(jié)合DISC行為風格測試及管理運用；并著力打造學員的“三開”：開心、開眼、開竅。開心—即積極向上的心態(tài)，開眼—即洞察力；開竅---即發(fā)現(xiàn)問題并能解決問題。

專業(yè)：對主講領(lǐng)域、主要服務行業(yè)進行深刻研究，對主要目標聽眾需求與學習習慣進行深刻研究，力求理論的嚴謹性與方法的實用性。
商業(yè)：尊崇商業(yè)價值交換規(guī)則，將客戶與學員永遠放在第一位，確保客戶與學員的每一分付出都至少獲得三倍以上的回報。
敬業(yè)：每一次課程都全力以赴，崇尚用心靈撞擊心靈，用感動制造感動，不僅讓學員獲得思維的啟發(fā)，而且掌握具體改變的方法。