【培訓對象】
希望提升培訓師授課能力的伙伴；希望成為培訓師和演講表達高手的伙伴（絕不雷同的TTT，資深講師和新手均可以參加）

【培訓收益】
、簡單易學的美國ASTD講師訓練體系，放之四海而皆準的“子淳魚”結構
2、巧妙轉化緊張：再也不用拼命克服緊張，緊張只是一種附加的能量，轉化它……
3、見證神奇：任何時間、任何主題、隨叫隨講的即興授課或演講技巧，人人都能掌握。
4、培訓需求調查和課后考核實務技巧和方法。
5、講師的肢體語言和表演訓練，極富生活化和戲劇化。
6、輕松成為故事高手和說服高手；應變處理技巧、案例點評和提問技巧。
7、控場技巧：輕松識別“搗蛋分子”和“朋友”，上百人上千人的大場面輕松駕馭。
8、課程開發技巧和ppt制作技巧。


魅力培訓師TTT初階：呈現為王
★課程特色：采用美國ASTD培訓師訓練體系（三一講師團密訓方法），簡單，一學即用，一招一式，絕無花哨！
★課程說明：魅力培訓師TTT分企業版和個人版，均為三層次：初階、進階、高階，每階段3天。
★課程特色： TTT技術結合心理學和教育學的課程
★適合對象：希望提升培訓師授課能力的伙伴；希望成為培訓師和演講表達高手的伙伴（絕不雷同的TTT，資深講師和新手均可以參加）
★課程時間：2-3天，7小時/天
★總體思路：美國ASTD訓練體系，演練為主，70%練習 10%的講解 10%點評 10%游戲，“培訓師是練出來的”，本課程區別于多數“坐著聽”的TTT課程。

★本次課程你將學到：
1、簡單易學的美國ASTD講師訓練體系，放之四海而皆準的“子淳魚”結構
2、巧妙轉化緊張：再也不用拼命克服緊張，緊張只是一種附加的能量，轉化它……
3、見證神奇：任何時間、任何主題、隨叫隨講的即興授課或演講技巧，人人都能掌握。
4、培訓需求調查和課后考核實務技巧和方法。
5、講師的肢體語言和表演訓練，極富生活化和戲劇化。
6、輕松成為故事高手和說服高手；應變處理技巧、案例點評和提問技巧。
7、控場技巧：輕松識別“搗蛋分子”和“朋友”，上百人上千人的大場面輕松駕馭。
8、課程開發技巧和ppt制作技巧。

授課大綱：2-3天，7小時/天（第三天為ppt制作技巧）

第一天：魅力表達
項目 詳細時間 內容 方式 說明

培訓

技巧

8:50—9:00 開場破冰，分組 游戲 破冰分組
9:00—9:40 如何開頭 講課，練習 作為一名優秀的講師，在講課時如何清晰明確地表達，如何開頭能吸引學員地注意力，如何精彩地呈現內容，如何精彩地結尾！
工具：三點法和九宮格
課題：培訓說故事
色香味俱全的場景策劃
9：40―10：10 內容如何填充 講課，練習
10：10―10：30 三點法和九宮格 講課，練習
10：30―10：40 課間休息
10：40―11：00 做故事策劃高手 講課，練習
11：00―11：30 如何結尾 講課，練習
11：30-12：00 8分鐘完整授課 練習，點評
午餐


魅力

提升

技巧
13：00―13：40 使用肢體語言 練習，表演
使用適當的肢體語言來輔助表達，每一個培訓家都是表演高手。方法：AB角配合，進行無聲對話
13：40―14：00 學會問問題 練習，游戲 問問題是很好的方法，加強互動技巧，引人注意，發人深省
14：00―14：30 說服與拒絕技巧
應變技巧 講課，練習 發揮影響力的高招
應變技巧
14：30―15：00 培訓師的風范和應避免的行為 小組討論
講解，點評 學員討論，并以小組形式上臺發言，老師總結，點評并深化
課間休息15：00―15：15

教學

方法

15：15―15：30 培訓八法介紹
（天龍八部） 講解 熟悉各種教學方法，讓課堂形式豐富多彩
15：30－16：00 案例的進行及視頻運用 小組討論 操作：視頻播放，小組討論，講師現場示范
16：00－16：40 主題培訓 練習 培訓及點評

互動空間 16：40－17：00 互動，答疑 談心得體會，答疑
結束 17：05 第一天訓練營結束

第二天：呈現為王
項目 詳細時間 內容 方式 說明

培訓

輔助

技巧 8:50—9:00 開場破冰 游戲 破冰
9:00—10:20 課程研發與教案編寫


經驗分享
案例示范
現場練習

綜合訓練，目的：
1）研發可用的工具
2) 如何讓課程研發可以結合自身經驗和企業實際。
3）加入幽默元素和小故事
4）講師手冊和學員手冊制作

10:20―10：30 課間休息
10：30―11：15 能量訓練 講課，練習 1、 輕松轉化緊張
2、 潛意識觀想
3、 呼吸訓練
4、 精力管理
11：15-12：00 控場技巧：
1、 眼神控場
2、 五點中心法
3、 橄欖球法則 講課，練習 控場技巧是培訓師經常遇到的考驗，尤其在企業內部，經常會遇到職位更高的，經驗更豐富的，學識更淵博的
午餐

魅力

提升

技巧
13：00―15：00 戲劇表演和即興點評訓練
表演
點評 會說還不是真本事
視場合，說到聽者想聽
15：00―15：15 課間休息
15：15―16：00 內訓師必備：
1、 實務素質
2、 需求調查
3、 培訓實施技巧 講課，練習 1、明確講師的工作職責、素質標準、工作內容、具體要求
2、培訓需求調查和實施
3、培訓考核的手段方式及培訓總結報告的撰寫
16：00―17：00 培訓考核與點評
Q&A 小組討論
講解，點評 成果檢驗啦
結束 17：05 第二天訓練營結束

第三天：PPT制作技巧
項目 詳細時間 內容 方式 說明

培訓

輔助

技巧 8:50—9:00 開場破冰 游戲 破冰
9:00—10:20 PPT制作常見問題
1、 文字過多
2、 圖片老舊
3、 結構混亂 經驗分享
案例示范
現場練習 目的：
1）引發重視
2) 如何讓ppt會說話
3）風格簡約而不簡單
10:20―10：30 課間休息
10：30―12：00 制作原則和技巧：
1、 視覺化
2、 一目了然
3、 結構化呈現 講課，練習 文字的使用與字體的大小
模板設計
圖表和動畫的運用
顏色搭配的技巧
如何增加聲音、錄像、鏈接
午餐



魅力

提升

技巧
13：00―15：00 A學員ppt點評和完善訓練
B優秀作品示范 講課，練習
小組競賽 每組推選一名代表，授課和ppt演示結合，才藝大pk
15：00―15：15 課間休息
15：15―16：00 PPT資源介紹
1、 圖片庫
2、 優秀ppt集
3、 風格和流派
4、 專業書籍 講課，練習 1、 開闊眼界
2、 Ppt水平后續提升
3、 交流渠道
16：00―17：00 培訓考核：授課+ppt演示Q&A 小組討論
講解，點評 成果檢驗啦
結束 17：05 第三天天訓練營結束

授課要求：
1、座位呈“島型”，5-8人每組
2、學員一定有胸牌（便于叫得出名字），或者席卡
3、教室要有窗戶，能通風，空氣清新
4、最好有無線麥克風，備選：小蜜蜂
5、有能接電腦的音頻線（并保證音質，確認是立體聲，而非單聲道，單聲道會變聲或走音），備選：音質不錯的2.1電腦小音箱
6、常規：大白板，A1紙（小組討論用，每組2張），白板筆，A4紙一疊等
效果：無教材，無筆記，即學即練，當場掌握

笑侃TTT：
我大學在醫院實習時見到一病人，剛做完胃癌手術，有肝硬化，痔瘡，蛋白尿等多種疾病，因失眠來求診，帶教老師只開了簡單的中藥調理：香砂養胃丸+柴胡疏肝散，安眠藥根本沒開，一周后居然見效，一月后明顯好轉。當時不解：見慣了大包小包開藥的，為何老師只開很簡單的藥，尤其這是一個全身都是病的老病號。老師說：病癥繁雜者，治脾！脾胃土也，治中央，安五臟。我方明白脾為后天之本，補脾則提升全身正氣，其它病癥自然消失。
盡管沒有從醫，此事讓子淳印象深刻。在研發魅力培訓師TTT課程時，我想到剛入門的內訓師感覺什么都要學，很急。因此從“補脾”著手，著重快速提升內訓師的呈現能力，讓他敢講能講會講，建立信心后，其它不足或問題自然解決，講師之路也越走越寬！