效率模式 第一部： 效率VS增長 1、30年改革開放，效率是主軸 2、中國企業(yè)的效率之痛 3、反思“效率”和增長 4、明確效率的本質(zhì)是什么 5、自測企業(yè)效率現(xiàn)狀 6、提升效率的路徑 第二部： 心態(tài)修練 （提升團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度） 1、如何經(jīng)營不抱怨的團(tuán)隊(duì)氛圍 2、如何讓員工自動(dòng)自發(fā)工作 3、如何經(jīng)營團(tuán)隊(duì)業(yè)績倍增的氛圍 4、如何打造充滿正能量的團(tuán)隊(duì) 5、如何“心、腦、腳”提升效率 6、如何打造從“狀態(tài)”-“觀念”-“士氣”都積極的團(tuán)隊(duì) 第三部： 目標(biāo)系統(tǒng) （量身定制50%增長組織） 1、如何圍繞50%增長搭建目標(biāo)系統(tǒng) 2、如何突破企業(yè)增長極限 3、如何讓員工由“為公司工作”轉(zhuǎn)變到“為自己工作” 4、如何讓員工愿意挑戰(zhàn)高目標(biāo) 5、如何把50%增長目標(biāo)落實(shí)到各部門 6、如何設(shè)定各崗位的關(guān)鍵績效指標(biāo)，包含銷售，生產(chǎn)，研發(fā)，采購，設(shè)計(jì)，財(cái)務(wù)，人力資源等崗位， 7、如何掌握績效管理的四個(gè)步驟：目標(biāo)溝通、目標(biāo)輔導(dǎo)、目標(biāo)考核、目標(biāo)激勵(lì) 8、怎樣做到讓各部門從相互推諉到主動(dòng)相互協(xié)調(diào)、承擔(dān)責(zé)任 9、如何按達(dá)成50%增長目標(biāo)做核心策略和執(zhí)行動(dòng)作 10、如何明確“權(quán)責(zé)利”，聚合人心向前沖！ 第四部： 時(shí)間魔方 （抓住重點(diǎn)，達(dá)成目標(biāo)） 1、如何在8小時(shí)內(nèi)做對事情 2、如何判斷核心事項(xiàng) 3、如何管理核心員工、核心客戶 4、如何規(guī)避時(shí)間管理誤區(qū) 5、如何克服拖延的壞習(xí)慣 7、如何做長項(xiàng)目管理 8、 如何抓時(shí)間的“沙子”，一年做13個(gè)月 第五部： 持續(xù)發(fā)展 （打造企業(yè)育人體系） 1、如何建立“制度+人才”的培養(yǎng)機(jī)制 2、如何打造組織學(xué)習(xí)組織化的高效團(tuán)隊(duì) 3、如何學(xué)習(xí)更有效 4、如何掌握分享藝術(shù) 5、如何把握學(xué)習(xí)的節(jié)奏 6 、如何培養(yǎng)員工自我解決問題的能力 7、 如何讓人才能上能下 8、如何每天15分鐘打造團(tuán)隊(duì)核心競爭力 9、如何讓員工“被迫成功”； 10、如何讓員工在最短的時(shí)間內(nèi)成為業(yè)務(wù)高手； 11、為什么沒有人才就沒有競爭力 第六部： 知行合一 （每天都有執(zhí)行力） 1、如何讓員工每天都有執(zhí)行力 2、如何通過6大步驟激發(fā)員工的行動(dòng)力 3、如何設(shè)立電網(wǎng)制度，從制度上下手，提升行動(dòng)力 4、如何管理80后、90后員工的行動(dòng) 5、如何掌握3性5聲的執(zhí)行力法則 6、如何有效開會 7、如何當(dāng)好“唐僧”，學(xué)會管理團(tuán)隊(duì)中“孫悟空”“豬八戒”“沙僧”“小白龍”這四種人，高效行動(dòng)，達(dá)成目標(biāo) 8、如何以會代訓(xùn)培養(yǎng)干部 9、如何將效率系統(tǒng)的6大步驟100%落地 效率模式涵蓋企業(yè)管理的五大模塊： 20年企業(yè)實(shí)踐、5大系統(tǒng)、39個(gè)工具、61種方法、147個(gè)管理動(dòng)作 管理的本質(zhì)就是組織效率的提升 《效率模式》1%的投入，100%的產(chǎn)出 

張榮蕾老師簡介：
·中國效率模式落地導(dǎo)師
·行動(dòng)成功國際教育集團(tuán)原內(nèi)訓(xùn)導(dǎo)師
·【高效人士五項(xiàng)管理】首席導(dǎo)師
·團(tuán)隊(duì)管理資深建設(shè)專家
·多家企業(yè)首席咨詢顧問
·正心企業(yè)管理培訓(xùn)公司工具導(dǎo)入首席導(dǎo)師
·正心企業(yè)管理培訓(xùn)公司《高效人士五項(xiàng)管理》導(dǎo)師
·正心企業(yè)管理培訓(xùn)公司《效率模式》導(dǎo)師
·天人上未健康管理咨詢有限公司總經(jīng)理
·教導(dǎo)型組織的終生推動(dòng)者、踐行者
·中國傳統(tǒng)文化的終身推動(dòng)者
·300多家企業(yè)的培訓(xùn)導(dǎo)師

張榮蕾老師2005年進(jìn)入咨詢培訓(xùn)業(yè)，積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，任多家公司顧問兼高級講師,多年企業(yè)總經(jīng)理資歷、十多年企業(yè)咨詢培訓(xùn)資歷,為各行業(yè)做演講及訓(xùn)練數(shù)百場,協(xié)助多家企業(yè)及個(gè)人，提升能力，創(chuàng)造高績效,受其輔導(dǎo)企業(yè)效益皆以倍數(shù)成長,深受企業(yè)及培訓(xùn)學(xué)員之推崇與愛戴，享有極高聲譽(yù).少談理論多談感受,少談?dòng)^點(diǎn)多談?dòng)^察,睿智干練、風(fēng)趣幽默、深入淺出,富有極強(qiáng)的感染力合親和力；深度挖掘和開發(fā)學(xué)員潛質(zhì)和潛能的現(xiàn)代培訓(xùn)方法，采用情景模擬的方式讓學(xué)員以平等的身份參與討論，讓學(xué)員在歡聲笑語中轉(zhuǎn)變觀念、在互動(dòng)交流中學(xué)習(xí)知識；課程切合實(shí)際，致力于給學(xué)員提供經(jīng)過實(shí)證的、科學(xué)的、系統(tǒng)的、有效的工作方法，轉(zhuǎn)換觀念，提高技能，提升工作質(zhì)量；高度關(guān)注學(xué)員的現(xiàn)狀和客戶希望解決的問題，能針對不同情況靈活調(diào)整教材；能在公司決策層面從戰(zhàn)略高度考慮培訓(xùn)需求和培訓(xùn)設(shè)計(jì)的問題。