【培訓對象】
企事業單位員工、HR、中層領導、銷售工作者、新員工

【培訓收益】
學會減壓的8個方法 掌握3個影響情緒的因素 改善促進組織目標的達成 區分AB型人格，更好的認識自己 培養駕馭情緒的能力，從而確保個體和群體保持良好的情緒狀態，并由此產生良好管理效果 提升管理者的管理能力

一、什么是情緒
1、認識情緒：情緒是個體受到某種內在或外在的刺激所產生的一種身心激動狀態
（1）情緒的表現方式：
•主觀感受
•生理喚醒
•行為表達
（2）情緒的種類：正面情緒：愛、感激、希望、信心、同情、樂觀、忠誠
負面情緒：恐懼、仇恨、憤怒、貪婪、嫉妒、報復、癡迷
兩類情緒：感受情緒、表象情緒

2、了解情緒：情緒是生命里不可分割的一部分
（1）情緒誠實可靠
（2）情緒從來都不是問題
（3）情緒是教我們在事情中該有所學習
(4) 情緒應該為我們服務，而不應成為我們的主人
(5)情緒是經驗記憶的必需部分
案例：對比圖表區分正面情緒、負面情緒、兩類情緒。
小組討論：5分鐘。幾種情緒的利與弊

二、情緒與人格
1、什么是A型人格：
（1）A型人格特點：
1、運動、走路和吃飯的節奏很快：
2、對很多事情的進展速度感到不耐煩；
3、總是試圖同時做兩件以上的事情；
4、無法處理休閑時光；
5、著迷于數字，他們的成功是以每件事中自己獲益多少來衡量的

2、什么是B型人格：
（1）B型人格的特點：
1、從來不曾有時間上的緊迫感以及其他類似的不適感；
2、沒有必要表現或討論自己的成就和業績，除非環境要求如此；
3、充分享受娛樂和休閑，而不是不惜一代價實現自己的最佳水平
4、分放松而不感內疚。
3、情緒管理的方法和技巧
（1）情緒管理的方法：1、深呼吸：在痛苦、憤怒、恐懼、緊張、不安……時
2、拉鉤：可以使自己平靜下來
3、喝水：缺水注意力不容易集中，感到疲勞，喝白開水
（2）情緒管理的技巧：1、處理本人的情緒：無效的：壓抑、逃避、爆發
有效的：消除、淡化、配合、運用
2、處理他人的情緒：無效的：交換、懲罰、冷漠、說教、
有效的：接受、分享、設范、策劃、

舉例說明，鞏固知識點，運用A OR B形式，區分AB型人格

三、如何區分壓力與情緒
1、什么是壓力
壓力是指使人感到緊張的事件或環境。
2、壓力的三個層次
（1）高度壓力：生死之間變數太大
（2）中度壓力：令人非常痛苦
（3）輕度壓力：令人非常擔心
3、壓力的來源
(1)財富消失
(2)朋友背叛、
(3)重大疾病事業發展受阻
(4)失去地位
(5)夫妻離異
（6）家庭生活
（7）名譽受損
（8）失去信心
(9)沒有價值
（10）能力喪失
（11）沒有尊嚴
（12）不快樂
（13）沒有目標和希望
（14）失去最愛
4、導致壓力的三大因素
（1）環境因素
（2）心理因素
（3）角色因素
5、減輕壓力的好方法
（1）健康第一，適當鍛煉
（2）傾訴感受
（3）自我放松
（4）要事第一
（5）技巧回避
（6）選擇辯論
（7）平心靜氣
（8）尋求幫助
6、什么是情緒：
情緒是對一系列主管認知經驗的通稱
7、情緒的影響
三方面：(1) 影響個人智力的發展
(2) 影響人的身體健康
(3) 影響人的理智和正常水平的發揮
案例分析與解析：互聯網企業單親媽媽生活工作的壓力與情緒

 

四、EQ情商測試
說明：以下測試包括10道題,旨在令你對自己目前的情商狀況有一個總體的了解。完成這個測試大約需要5分鐘時間。
你在題中列出的情境下會采取何種做法，請選擇。沒有對錯之分。
準備材料：A4紙大小的紙質版測試題
A4紙大小的得分統計表
黑紅兩色簽字筆
小結：給與學員各項分值，統計最終測試分。然后歸納總結情商測試結果
分小組討論：5-10分鐘。

 

五、課后分享
1、情緒日記：
盤點自己日常生活中的情緒狀態。
聚焦問題和卡點
總結分析利用工具解決情緒問題

2、分享方式：
微信群打卡
每周一次分享（組內同學線上分線，內容不限，時間每個人5-10分鐘
3、課后答疑 

原北京地米科技 聯合創始人、銷售總監
原北大青鳥職業教育集團 校區校長
王府井集團 特聘培訓師
鹽城衛生局 特聘項目顧問
高級企業培訓師
企業職業規劃培訓師（TCDC）
職業規劃咨詢師
優勢教練

【個人簡介】
侯老師具有多年的一線管理及培訓經驗。
曾帶領北京地米科技，從0到1組建醫療軟件開發銷售團隊，搭建北京及南京銷售團隊，實現與鹽城衛生局，南京兆康祺科技、北京衛生經濟研究所等多個事業單位、央企的聯合戰略合作；保證了公司的現金流及正常運作。同時建立并維護政府部門、醫療機構、醫生集團、商業保險客戶等資源，實現客戶對接公司滿意度100%。為長期合作打下了堅實的基礎。使得公司短短7年內，位居行業前三甲。
在北大青鳥工作期間，曾連續3年蟬聯公司銷售部門第一名。作為校區校長，協調各部門工作，組織研討教學目標會議。配合市場部同事做好校區推廣活動，大型招生會等。最大限度的給與各部門支持。對于學校最重要的招生工作，也起到老帶少的傳統，把多年的銷售經驗匯總傳授給銷售部門，多次為校區招生活動指定方案，引流客戶，大大提高了校區的轉化率。同時作為一校之長，更是基礎工作和管理工作兩把抓，兩手都要硬。使得校區在短短5年之間，成為同行業招生人數最多，轉化率最高的校區之一。
侯老師擁有一線銷售實戰，銷售團隊管理，職業生涯規劃，優勢教練等多維度，多年的的實踐經驗，對于如何塑造團隊職業化，如何塑造團隊溝通力，如何打造高績效團隊，如何調整團隊情緒，有深入的研究和總結，并在所服務企業落地實施，取得了良好的效果。在通用課程領域一直追求不斷完善課程內容，課程內容落地，并可以更好的呈現給學員。為此侯老師多次與企業領導和員工一起溝通，實地考察，配合企業更好的把培訓內容讓員工吸收。在授課期間多得到企事業單位領導和學院認可，多次受邀講課，是一名非常優秀的商業講師。

【主講課程】
通用類
《高效溝通與協作》
《公眾演講》
《職業生涯規劃》
《陽光心態與高效執行》
《職場幸福課》
《時間管理》
《發現你的優勢》
《情境領導力》

銷售技巧
《銷售溝通》
《銷售心態》
《銷售技巧與實戰話術》

【學員評價】
侯老師的課程非常系統，全面而落地，學員受益匪淺。
——衛生部衛生發展研究中心 趙穎旭主任

課程理論和實踐都非常豐富，條理清晰，具備很強的實戰性！
——聯想集團PCSD 李盟經理

侯老師的課程非常實戰，理論的系統性也很強，具備很強的操作性，給企業的可持續發展指明了道路。 ——王府井集團 董怡

侯老師的課程深入淺出，通過案例不斷給人啟發，收益很大。
——華潤醫療集團專科運營部主任 張智國
侯老師的授課風格我非常喜歡，課堂氣氛輕松，內容深入淺出，可以照顧到每個學員。非常有親和力的一位老師。
———南京瑞吉科生物科技有限公司 王影博士 

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