【培訓對象】
主管、經理、部門經理等基層、中層管理人員

【培訓收益】
1.建立“內部客戶”意識，從根本上梳理協作的定義 2.提升學員換位思考、設身處地、形成協同思維 3.理解并運用本部門向下賦能與引導溝通的管理模式，使下屬更全面地思考 4.通過內部真實案例，識別和理解在溝通中的障礙，改善協作關系，增強團隊之間協作效率 5.通過案例式應用和實操，加深對團隊協作工具和表單的應用效果

導入：
1、組織與團隊成功“兩大前提”
Smart-硬性機制
Health-軟性氛圍
第一講：協作升維：建立內部客戶意識
一、跨部門協作障礙產生的原因
1、相互間了解度低
2、關注本部門利益
3、同問題不同看法
二、協作問題產生的“四宗罪”
1、表達不清晰
2、信息傳輸失真
3、立場與視角不切換
4、內耗不斷持續并疊加
游戲啟發：破碎正方形
三、建立“內部服務”思維
1、先建立“內部客戶”觀念（定義與分類）
2、建設“內部服務”協同機制
3、選擇適配的溝通形式
四、內部客戶服務中的“四別原則”
1、別讓我等
2、別讓我想
3、別讓我煩
4、別讓我重復講
五、內部客戶服務質量評價五要素
1、外在行為綜合感知
2、可靠承諾始終如一
3、及時響應需求態度
4、令人放心的專業度
5、需求方的同理反饋
模型：SERVQUAL服務評價
現場實操：結合我們的實際業務情況，做“現狀”和“優化”梳理。
六、從內部客戶滿意，到內部客戶體驗
1、內部服務1.0
關注：服務完成，沒有過錯
2、內部服務2.0
關注：服務成果、人際關系
3、內部服務3.0
關注：服務價值，長遠收益

第二講：協同溝通：化“對抗”為“手足”
一、區分跨部門沖突
1、認識沖突：沖突≠問題≠不合作
2、破壞性沖突VS建設性沖突
3、處理沖突的六個方法
現場測評：沖突化解風格自評
二、強化橫向溝通思維
1、目標是什么
2、訴求有哪些
3、有哪些備選方案
4、雙方底線是什么
三、跨部門溝通程序
1、了解具體事由
2、明確溝通方向
3、客觀分析當前情況
4、探索解決方案
5、推動行動承諾
工具表：爭議/事實清單、協作利益共識表
四、跨部門溝通應用
1、溝通前：先發展關系，再解決問題
2、溝通中：修改對話模式
3、溝通后：建立反饋的溝通閉環
工具表：溝通準備清單、溝通前計劃、協同溝通綜合模板

第三講：協同落地：內部客戶旅程觸點優化
一、內部供應鏈協作流程呈現（某個業務覆蓋多個部門）
1、流程呈現：基于常規業務場景，呈現內部工序流程圖
2、協作需求：根據工序流程圖，列出所對應的內部客戶的服務訴求
現場實操②：運用服務設計理論與流程，梳理業務流程全周期，形成“內部客戶旅程圖”，
提升每個流程觸點中的對內服務行為與體驗。
現場實操①：運用團隊協作效率自查表（10個維度雷達圖呈現），針對最低三項做改善說明。
二、組織協同思維
1、事件利益梳理
2、支援反饋效應
3、協同思維三要素
升級目標
聚攏伙伴
共謀策略
工具：POA組織協同行動力思維
現場實操：真實協作案例，做協同思維升級。
三、建設內部服務機制
1、協作同期聲，呼喚我的協作對象出戰
現場實操：真實協作案例，梳理部門要務/優勢/瓶頸/呼喚對象，并視覺化呈現。
2、建立我們的協作契約
現場實操：我最欣賞VS我最反感。 

曾任：斐賽克斯（中國電子信息百強企業）：中國區客服總監、培訓學院領導力發展負責人
曾任：今通國際（中國首家電子客票平臺） 客服總監
曾任：途虎養車（行業龍頭、港股上市、全球獨角獸500強）集團培訓負責人
英國IPMA國際專業培訓師
ICF國際教練聯合會認證教練，企業教練超700小時
《POA組織行動力》 全國首期認證講師
《教練式高爾夫：向下管理》 認證講師
國際行動學習促動師/引導師
2018年中國好講師全國百強講師

擅長領域：管理技能、教練領導力、情景領導力、高績效團隊建設、行動式學習等。

【個人簡介】
吳老師曾在制造、高新科技、互聯網、商旅、O2O汽車服務連鎖等多個行業擔任500人以上中高層管理職務。憑借豐富的業務管理與培訓實戰經驗，制定服務營銷一體化體系和客戶服務中心整體經營規劃，同時建立領導力培訓體系、面向中基層管理能力提升項目的設計與推動落地，支撐公司年銷售額逾百億元。
多年培訓實戰中，累計授課500場次以上，培訓學員達30000人次以上，課程滿意度95%以上，返聘率65%+。
形成版權課程覆蓋中基層管理技能與領導力：《領頭雁：中基層高效領導力研修營》、《管理躍遷：從優秀管理者到卓越領導者》、《一線經理管理能力提升訓練》、《教練式高爾夫：向下管理場景演練》。
產出項目經驗100+場培訓成果：通用電氣-貝克休斯中層管理教練領導力項目，新航道國際教育集團基層&中層教練領導力項目，某共享充電企業基層教練領導力項目，中國電信上海公司關鍵任務落地指導項目，中國煙草（安徽）行動學習項目，中國郵政（安徽）行動學習項目。

【實戰經驗】
1、業務管理與中基層梯隊發展落地
吳老師在斐賽克斯擔任中國區客服總監期間，負責呼叫中心、售后服務、投訴處理等部門業務管理與團隊建設，從服務指標優化到服務營銷一體化的落地，制定客戶服務中心整體發展規劃，支撐公司年銷售額逾百億元，業務超350%增長。
同時負責企業大學領導力項目的實施落地，建立領導力項培訓體系、師資發展體系，負責多期面向中層管理、中高層領導力培訓項目的方案設計與推動落地，建立了涵蓋管理能力強化、領導力提升、團隊建設等多門課程，累計為主管、經理、高級經理、副總監等管理崗位，開展培訓近150多期，參訓管理測層8000多人次。
2、培訓管理系統領航構建
吳老師在途虎養車擔任集團及全國客服培訓負責人期間，實施集團管理層梯隊建設與領導發展路徑，建立完善的培訓體系，培訓人次滲透率達93.6%，設計人才培養項目80余項，主導全國30多家分公司舉辦培訓超過1,500場。主導管理崗培訓課程體系的全面優化和開發，推動講師隊伍建設與迭代，并指導講師授課提升，組織與實施全國分公司管理培訓，累積培養100多名管理人員。
【培訓經驗】
1、中基層管理與領導力課程
為中國海油、中國電建、中國中車、中國電信、中國煙草、松下電器等世界500企業培訓超過200場，返聘率超65%，累計培訓人數8000+，加強了中基層管理者對新時代下管理角色的升維，將管理技能與領導藝術通過程序化、工具化、模板化來快速掌握和應用，受到學員和公司高層領導的肯定和贊賞。
2、教練領導力輔導項目
參與上海中心大廈、新航道國際教育集團、貝克休斯（GE Baker Hughes）、某共享充電科技等多個不同行業的教練領導力專項輔導項目，提升管理層對賦能領導力認知、挖掘潛能、解決組織管理與人才培養問題，提升管理效率，強化目標達成和化解沖突的影響力能力，累計輔導100余位中高層管理者，通過完善心智模式促使潛能發揮、提升流程和績效管理的顯著落地。

【授課風格】
專業性強：課程體系吸納國內外的先進理念和專業知識，干貨滿滿，實用性強
工具落地：憑借多年豐富的工作經驗與實操，擅長以工具與模板幫助學員掌握、吸收、輸出應用成果
氛圍活躍：頗具激情，有超強的親和力，運用引導式、行動學習式等多元教學設計與活動體驗
有效控場：擅于將專業知識與專業術語轉換為通俗易懂的案例及語句，具有很強的啟示性
價值輸出：結合培訓需求定制課程，為學員提供一套有效、完整的落地解決方案

【主講課程】
中基層領導力系列
《領頭雁——中基層高效領導力研修》版權課程（返聘率高）
《管理躍遷——從優秀管理者到卓越領導者》版權課程
《基層領導力——賦能團隊管理，邁向高績效》（返聘率高）
《教練式高爾夫——向下管理場景演練》認證版權課程
《關鍵談話——教練式績效反饋與輔導》
《中層管理下屬培育與有效授權的藝術》
《領導力修煉與管理溝通》
中基層管理技能類
《一線經理管理能力提升訓練》版權課程（返聘率高）
《目標管理與過程管控》
《三級管理溝通技巧訓練》（返聘率高）
《向上管理（輔佐）——與上級互相成就與共贏》（返聘率高）
《團隊協同“軟著陸”——從外部服務到內部協作與溝通工作坊》（返聘率高）
《角色轉變——從業務骨干（技術骨干）向優秀管理者轉型》
《管理者打造高效執行力的五項關鍵能力》
《點“燃”新動力—帶教導師輔導技能提升訓練》
《復盤工作坊——將經驗轉變為成功能力》
職業素養類
《系統思考——問題分析與解決的高效應用工作坊》（返聘率高）
《DISC行為風格與有效溝通》認證版權課
《職場躍遷——通向職場精英的六項素養提升》
《職場萬能表達——場景化溝通技能提升訓練》（返聘率高）
《打造高效能職業化的四項內驅力》
《員工成長必修課——職業化養成與高效工作執行》 

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