【培訓對象】
中層以上的管理者

【培訓收益】
● 一個測評系統：intervention 干預測評 ● 二種思維方式：教練的GPS思維+N+1原則 ● 三大底層功法：3F傾聽+強有力提問+有效反饋 ● 三條修煉渠道：發現美的眼睛+覺察日記+規條日記 ● 三個落地工具：GROW+平衡論+邏輯層次

理法篇
教練技術原理
1）管理現狀分析 分析解讀商業環境下的領導力變化，透過測評了解自我慣有的領導力行為模式，解讀教練式的領導力對領導者管理變革推動 講授 上午
2）人性需求變化對應不同的管理方式 講授+演練
3）人的思維特征決定改變模式 講授+案例
4）掌握人的心理特征 講授+案例
5）傳統管理者于教練型管理者的區別 講授+視頻
6）教練式領導者的狀態 講授
心法篇
教練影響力
模型 自我覺察與彼此欣賞 解讀領導力相互的作用關系，建立教練型領導者的思維模式。從控制走向影響 演練　 下午
教練式領導力的信念 講授+案例　
霍金斯能量層級修煉 講授+案例
傳統領導人走向教練式領導者的障礙 講授+案例
教練的思維模式 講授+視頻　
功法篇
聽、問、反饋
模型 1）三個層次的傾聽 充分掌握傾聽、區分、發問、反饋的四大步驟，培養教練式領導者的教練狀態。為成為教練型領導者奠定基礎。 講授+演練　 上午
2）強有力提問 講授+演練
3）有效反饋 講授+演練
技法篇
教練技術工具模型 領導力工具-GROW模型 掌握教練型領導者的一些落地工具，在教練心法的支持下，靈活運用在員工輔導上。 講授+演練 下午
 

 曾任某大型培訓公司培訓總監
 曾任某移動互聯網公司培訓經理
 企業績效教練/教練型培訓師
 國家高級企業培訓師
 NLP認證心理指導師
 企業運營沙盤講師
 企業高管教練
 《五維教練領導力®》認證導師；
 《前瞻思維®》認證導師；

【職業背景】

曾任國內某知名教育培訓機構培訓總監，從一線營銷到團隊管理，又轉型做培訓師，后到某移動互聯網公司擔任培訓負責人?，F在專注于中層管理者管理技能提升，擅長管理教練、行動學習、游戲化教學、沙盤情景模擬等。
李老師是國內較早開始系統學習和實踐行動學習／引導／教練的專業人士。在幫助客戶提升領導力、管理能力、促進團隊融合、培訓落地轉化及引導式培訓等領域有自己獨特的見解和經驗。擅長將行動學習、引導、教練、游戲化等多種不同的培訓技術與方法進行融合，大幅提高學員的參與度，確保達成培訓目標。
【主講課程】
1、管理類/領導力系列
1.0《教練型領導力》，1-2天
1.1《打造高績效團隊》，1-2天
1.2《目標管理與計劃執行》1-2天
1.3《情緒與壓力調節》，1-2天
1.4《向上匯報溝通》1-2天
1.5《向下績效輔導》，1-2天
1.6《橫向跨部門溝通與協作》，1-2天
1.7《新生代員工的激勵》1-2天
1.8《結構化思維與表達》1-2天
1.9《從技術能手走向管理高手》1-2天
2、行動學習/沙盤系列
2.0《問題分析與解決》行動學習工作坊1天
2.1《歐卡團隊工作坊》團隊融合與賦能工作坊0.5-1天
2.2《決戰市場》市場分析、溝通談判沙盤課程0.5-1天
2.3《模擬聯合國》跨部門溝通與協作沙盤課程0.5-1天
2.4《情商加速器》情緒與壓力管理沙盤課程0.5-1天
2.5《職場溝通地圖》基DISC的高情商溝通沙盤課程0.5-1天
2.6《沙漠掘金》高績效團隊打造沙盤課程0.5-1天
2.7《飛同反響》目標管理情景沙盤課程0.5-1天
2.8《吉塔行星》問題分析與溝通決策沙盤課程0.5-1天
 

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