【培訓對象】
新生代團隊管理者、企業主、中高層管理者、HR、培訓經理

【培訓收益】
1 提煉出95-00后思維特點，時代特征和職場需求，運用時代思維走近他們和了解他們
2 掌握與95-00后溝通的語言，DISC性格分析工具，識別特征，個性化管理
3 運用教練及引導技術提高95-00后員工的自我管理及職業化能力
4 運用游戲化及積分制工具，社群管理工具，激勵95-00后發揮主觀能動性

 

第一部分：新生代員工的現狀分析和職場需求  

1.     時代需求：把人當機器、把人當人、把機器當人

2.     新生代員工性格養成記

3.     招聘難VS新生代員工整頓職場

4.     新生代員工的自我價值觀和社會價值觀分析

5.     新生代員工的職場期待和關注帶你，意愿VS能力

6.     管理者面臨的代際挑戰-離職分析和演練

7.     常用的互聯網新媒體溝通工具認知

8.     新生代員工的語言測試與代際溝通

互動：為什么要學習新生代員工管理？

練習：管理者自畫像（在員工心中的標簽）

 

第二部分：使用創新工具深刻認識、尊重、管理新生代

1.     代際領導力的內涵和實戰案例分析

2.     讓何讓新生代在你的團隊里有存在感、有幸福感和目標感

3.     情商測試在新生代管理中的運用

4.     XY人才工具分析和X人才和Y人才如何激勵，如何與X和Y人才交換價值

5.     如何使用同理心和管理手段跟員工站在一起

6.     DISC性格分析技巧在新生代管理上的應用與實踐

7.     團隊學習方式的躍遷：費曼學習法

8.     刻意練習案例與A/B測試案例

認知演練：使用達克效應提升新生代員工認知

討論練習：團隊性格分析，講師點評

 

 

 

第三部分：游戲化、社群化的團隊管理方式

1.     游戲化、社群化團隊文化打造

2.     社群化管理的特征：連接，信任，協作

3.     團隊文化塑造案例分析

4.     團隊文化套裝：愿景，使命，價值觀，行為準則

5.     游戲化激勵的原理與設計原理

6.     個性化激勵案例分析

演練：離職溝通演練

1V1溝通：如何用降為方式跟新生代溝通？

討論：團隊文化塑造的難點是什么？

 

第四部分：使用教練技術管理新生代員工

1.     新生代最喜歡、最不喜歡的上級特質有哪些？

2.     通過摩擦來快速提升團隊戰斗力

3.     如何提前了解員工思想動態，案例分析與工具運用：非正式溝通問卷

4.     如何提升新生代員工績效-GROW模型的運用

5.     教練型管理者的實戰運用

6.     你是什么類型風格管理者－教練風格測試

7.     如何讓新生代適應并喜歡你的教練風格

8.     實戰案例分析

練習：學員一對一練習應用GROW工具、講師點評

做畫：你特別信賴的一個員工/領導長什么樣？

互動：你的員工/團隊為什么信任你？

 

 

 

第五部分：快速提升新生代團隊的職業化能力

1.     管理合適的員工，從招聘開始就選擇合適的人

2.     職場新人的日常管理工具（入職０－３年）

3.     新員工成長SOP-以慢打快

4.     針對年輕人的“LEAD領導法”

5.     如何與新生代建立連接：信任鐵三角：真實、邏輯、同理心

故事：激發員工創造力之表揚VS鼓勵

討論：激發員工的難點是什么？

練習：管理SOP都需要哪些板塊和內容？

 

注：實際課程會與課程大綱稍有差異。

<p>   教練式銷售版權課程所有者</p>
<div>   新生代員工管理實戰專家</div>
<div>   前字節跳動（抖音、今日頭條）培訓教練</div>
<div>   前中科院下屬企業培訓總監</div>
<div>  前某上市公司北京業務總經理</div>
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