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幽默三十六“技”-可復(fù)制的幽默技術(shù)訓(xùn)練沙盤
課程編號:58033
課程價格:¥30000/天
課程時長:2 天
課程人氣:777
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
希望提升情商和溝通能力的管理者和骨干員工(未來是一個全民幽默的時代,教師、白領(lǐng)、藝人、快遞、外賣、高管、專家、學(xué)者都需要)
【培訓(xùn)收益】
社交破冰:日常交流中快速活躍氣氛,提升打開溝通局面的能力 化解尷尬:巧妙化解尷尬局面 提升魅力:了解幽默本質(zhì),學(xué)會使用幽默的技法 掌握方法:能夠運用基本方法創(chuàng)作段子 提高情商:擁有一個陽光的心態(tài),一個有趣的靈魂
第一部分:研幽默之義——事事皆可幽默
1.1幽默的定義
笑話、幽默和滑稽
現(xiàn)實+夢想+幽默=智慧
幽默是從一個有趣的視角來講述真相和痛苦
1.2幽默的本質(zhì)——幽默感三大經(jīng)典理論來源
意外感。康德說:一切大笑里,一定有荒謬、背理的東西
【案例】測試題-準(zhǔn)到讓你心跳
優(yōu)越感。托馬斯.霍布斯:笑是發(fā)現(xiàn)事物的弱點,突然想到自己的某種優(yōu)越感時,那種突然的榮耀感。
【案例】郭敬明的身高
宣泄感。哲學(xué)家斯賓塞:笑是對壓抑神經(jīng)的釋放。
【案例】吐槽川普
1.3幽默的前提條件
演講者的修煉——放松、自然和應(yīng)變而非緊張、牽強和做作
受眾的心態(tài)——欣賞、娛樂和包容而非審視、挑剔和批評
1.4運用幽默的注意事項
第二部分:用幽默之地——處處皆需幽默
2.1 幽默的五大好處
1.保護自己
2.提升魅力
3.化解尷尬
4.發(fā)泄情緒
5.提升情商
2.2 幽默的常用場景
職場幽默——立于不敗之地;
生活幽默——體驗幸福之樂;
社交幽默——享受溝通之趣;
教育幽默——獲得子女之尊;
生命幽默——升華人生之義
2.3 幽默的三大問題——我能學(xué)會幽默嗎
1. “我天生是一個沒有幽默感的人。”
2. “幽默是可以被培訓(xùn)的嗎?”
3. “未來我不會做相聲演員或是脫口秀,還需要幽默嗎?”
第三部分:習(xí)幽默之技——人人皆能幽默
3.1 洞悉幽默結(jié)構(gòu)
基本公式:幽默=鋪墊(布陣)+誤導(dǎo)(設(shè)伏)+反差(奇襲)
受眾接受度=風(fēng)險性(文化、禁忌)+理解力(見識、頻道)+現(xiàn)場感(氛圍、節(jié)奏)
幽默效果=(鋪墊+誤導(dǎo)+反差)x受眾接受度
3.2 幽默底層技法
技法01:邏輯轉(zhuǎn)換
技法02:荒謬推理
技法03:無關(guān)關(guān)聯(lián)
技法04:自嘲調(diào)侃
技法05:裝瘋賣傻
技法06:吐槽諷刺
技法07:另類戲說
技法08:夸張模仿
技法09:間隔喚醒
技法10:雅俗共賞
3.3運用幽默技法
3.4 幽默創(chuàng)作流程
定主題
定意義
定結(jié)構(gòu)
定技法
定節(jié)奏
幽默演繹呈現(xiàn)
好段子+善演繹=幽默的人
聲音:音調(diào)切換
畫面:描繪畫面
味道:渲染情緒
環(huán)境:置身其中
第四部分:得幽默之道——人生有點苦,自己加點糖
焦慮從何而來
幽默=開啟豁達樂觀的人生
升華幽默人生
人生有點苦,自己加點糖
順勢而為之,隨遇皆可安
尋找生命本我
幽默之歌——幽世界一默
崗位經(jīng)驗內(nèi)化系列版權(quán)課程授權(quán)導(dǎo)師
北京交通大學(xué)MBA
內(nèi)訓(xùn)師及課程開發(fā)專家
國家高級企業(yè)培訓(xùn)師
國家高級企業(yè)人力資源管理師
企業(yè)培訓(xùn)師、人力資源管理師特聘認證講師
《崗位經(jīng)驗內(nèi)化項目》版權(quán)課程聯(lián)合研發(fā)導(dǎo)師
現(xiàn)任:深圳某知名投資公司丨人力資源總監(jiān)
曾任:深圳水務(wù)集團公司(國企)丨綜合辦公室主任/人力資源總監(jiān)
擅長領(lǐng)域:崗位經(jīng)驗內(nèi)化、課程開發(fā)、公文寫作實務(wù)、新聞寫作、演講與口才、職場技能提升
張老師有12年的企業(yè)管理經(jīng)驗,致力于提升個人效能和組織效能,在培養(yǎng)后備人才計劃中特別注重業(yè)務(wù)技能和綜合管理技能的提升。曾為深圳水務(wù)客戶服務(wù)公司,建立了系統(tǒng)的人才培訓(xùn)機制,并連續(xù)4年組織招聘,為企業(yè)引進上百名高端的管理和技術(shù)人才,以及數(shù)百名一線基層員工,幫助企業(yè)順利度過用工荒。不單如此,老師還多次為企業(yè)講授內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)體系、職場技能提升、公文寫作實務(wù)等課程,其中《現(xiàn)代企業(yè)公文寫作實務(wù)》課程,被推薦到集團內(nèi)的水廠、分公司、子公司等進行10期授課,大大提升了企業(yè)的職場效能。至今為止老師授課上百余次,受訓(xùn)學(xué)員累計高達10000人以上。
部分授課案例:
●曾參與東風(fēng)乘用車、長飛光纖等世界500強企業(yè)主講《崗位經(jīng)驗內(nèi)化——企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā)及內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)》項目,開發(fā)成果近百門,培養(yǎng)企業(yè)兼職導(dǎo)師200名以上。
●曾為中國煙草講授《企業(yè)公文新聞寫作》課程,學(xué)員反映課程接地氣,有干貨,不沉悶,枯燥的課程變得有趣好玩;有案例、工具、表格、模板,特別實用。創(chuàng)客戶最高滿意度的紀(jì)錄(機構(gòu)統(tǒng)計的結(jié)果:最高分5分,張老師居然獲得5+)。后連續(xù)返聘三期,并被推薦到貴州、湖北等兄弟單位授課。
● 曾為深圳中鵬集團講授《360°有效溝通》和《從校園到職場——三步打造完美職業(yè)人》課程,學(xué)員反映課堂活躍,老師風(fēng)趣幽默,干貨滿滿。后在該集團返聘老師五期,并分別在深圳福田、南山、寶安等多地進行輪訓(xùn),并與該集團建立了長期合作,成為特聘講師,并頒發(fā)了“優(yōu)秀教師”證書。
● 曾為深圳農(nóng)產(chǎn)品集團講授《現(xiàn)代企業(yè)公文寫作實務(wù)》課程,讓學(xué)員們快速掌握了公文及新聞寫作的技巧和方法,學(xué)員反映課程實用,特別“接地氣”,課程學(xué)員的喜愛,后被推薦到集團兄弟單位深圳龍崗水務(wù)集團,寶安水務(wù)集團,水務(wù)投資公司等講授《說比唱還好聽——讓你的演講更精彩》等課程,課程口碑非常好,課程滿意度達98%。
● 曾為深圳水務(wù)投資公司講授《說比唱還好聽——讓你的演講更精彩》課程,課堂上學(xué)員掌握演講的方法和技巧,學(xué)員們紛紛表示受益匪淺,所指導(dǎo)的學(xué)員更是在的企業(yè)演講比賽中包攬前三名,被學(xué)員譽為“幽默型實戰(zhàn)講師”,也受到企業(yè)的點名贊揚。
主講課程:
01-崗位經(jīng)驗內(nèi)化
《崗位經(jīng)驗內(nèi)化項目》標(biāo)準(zhǔn)版項目8天
《隱性經(jīng)驗顯性化——企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計與開發(fā)》
《人人皆能為師——企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》
《輕松講好課——內(nèi)訓(xùn)師交互式授課工具訓(xùn)練》
《脫口成章——內(nèi)訓(xùn)師表達技能訓(xùn)練沙盤》
《幽默36“技”——可復(fù)制的幽默技術(shù)訓(xùn)練沙盤》
部分客戶評價:
老師講課風(fēng)格很喜歡,風(fēng)趣幽默,內(nèi)容實在,很多東西需要好好消化,更是看到每位學(xué)員在課程結(jié)束之后都能夠掌握應(yīng)用,心理懸著的石頭總算落地了,感謝張老師,短短幾天內(nèi)就幫助他們實現(xiàn)了成長!
——富士康 人力資源經(jīng)理 聶晶
老師這個課很輕松,幽默、還有很多互動環(huán)節(jié),且思路清晰,重點突出,課堂氛圍都很活躍,同學(xué)們學(xué)起來也更容易接受。 對公文寫作的相關(guān)知識有一定的了解,也學(xué)到了很多技巧。
——珠海電信 總經(jīng)理 陳朝偉
感謝張老師的精彩分享,一天的內(nèi)容精彩而充實,最令我印象深刻的是張老師授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,用自己的經(jīng)歷講述課程內(nèi)容,一天的時間感覺非常緊湊、快過,期待張老師的下次分享。
——深圳農(nóng)產(chǎn)品集團 人力資源經(jīng)理 陽小燕
張老師理論功底非常扎實,授課中理論聯(lián)系實際,循循善誘,平易近人。老師實踐經(jīng)驗豐富,案例隨手拈來,極大地提高了學(xué)員對課程內(nèi)容的掌握,張老師可稱得上是行業(yè)專家了,資深評委級別。
——深圳水務(wù)集團 水廠廠長 周環(huán)
張老師,謝謝您為我們集體進行輪訓(xùn),您的激情、實戰(zhàn)讓我充滿能量。您的課程是我們學(xué)習(xí)的榜樣,奮斗的目標(biāo),太專業(yè)了,言之有物,言之有彩,言之有理,言之有趣。
——深汕水務(wù)公司 運營服務(wù)中心經(jīng)理 梁真毓
公司舉辦公文寫作培訓(xùn)課,我個人感覺受益匪淺,作為國有控股企業(yè)的員工,規(guī)范的行文是基本的要求,而我所在部門因為經(jīng)常要處理公文事宜,部門也安排我協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范本部門的公文,所以我個人對公司的這個培訓(xùn)內(nèi)容是有強烈需求的。公司的培訓(xùn)課解答了我的疑惑,通過它領(lǐng)會了黨政機關(guān)公文國標(biāo)精神,并在日后的工作中對我提供了極大的幫助。在我印象中,我一直對公文文末標(biāo)注“附件”的格式感到迷惑,在接受公司培訓(xùn)課的指導(dǎo)后,我有了清晰的認識,并幫助其他同事解答了疑惑。個人感受,對于國有控股企業(yè)員工而言,公文寫作是日常工作中必須的技能,建議以后公司可以進一步對公文行文的文字開展專題培訓(xùn)。
——深圳投控東海 研究部經(jīng)理 范哲雄
有幸聆聽張老師的課程,讓我們受益匪淺。張老師的課,不像傳統(tǒng)的講師,只是講知識和道理,總是有辦法讓我們自己面對問題,自己想辦法找到解決問題的方法。問題解決了,我們自己也很有成就感。
——深圳溫度學(xué)院 院長 李向東
感謝張老師的耐心指導(dǎo)和無私付出。張老師的課堂生動幽默、惟妙惟肖、精彩絕倫,使我受益匪淺。您是我遇到過的最好老師之一,真希望以后還有機會聽您的課,謝謝。
——廣州南方人才培訓(xùn) 學(xué)員 潘麗斯
本人從事文秘工作,但對于公文寫作沒有過多地?zé)崆椋砸恢币詠聿⑽瓷罹窟^其寫作特點、方法和寫作要領(lǐng)等,總是想著應(yīng)付過去就行了。然而通過此次培訓(xùn),不僅使我對公文寫作有了更深的認識,更重要的是讓我徹底的走出了公文寫作的思想誤區(qū),讓我開始對公文寫作產(chǎn)生了興趣,開始認為能寫出一篇好文章,也是特別有成就感的事情。特別有幸能夠參加張秋民老師的公文寫作培訓(xùn)課程,老師將自身多年的工作經(jīng)驗,以及無數(shù)次在行政、授課的感悟,總結(jié)出了寶貴的經(jīng)驗和寫作方法,應(yīng)用大量的實踐案例分析、公文寫作實用模式,帶給我具實用性的公文寫作培訓(xùn)體驗。
——深汕水務(wù)公司 文秘 李家桑
張老師,我之前聽過您在中鵬講的公開課,非常喜歡您的課程,也非常喜歡您的風(fēng)格。這次培訓(xùn)恰巧又是您來講,我高興得不得了,記得上次您講的是溝通,這次是公文寫作的內(nèi)容,完全不同的主題,您真是“全球通”啊,佩服老師,喜歡老師。下次有課您一定要告訴我,我一定再去聽!
——深圳中鵬培訓(xùn)中心 學(xué)員 藍秋明
哈哈!張老師,剛剛上晚自習(xí)啦 。評價不敢說,感悟一大堆,同學(xué)們都覺得收獲很大,課堂氛圍活躍,積極性高。我們的熱情老師也能感受得到吧。《再別康橋》我猜到了您會朗誦這一首詩,很精彩。老師,你的課程舉例很生動,容易讓大家記下來,不是走過程,沒有泛泛的過去每一個知識點。可能只是時間太短,下來我們自己還要回去消化吸收。我特意問了身邊的同學(xué)們,目前為止您是最細心講課最精彩的一位講師。為您……感謝老師的悉心的付出。謝謝啦……
——成都中鐵二局 高丹丹
謝謝張老師,通過兩天的接觸我們對張老師的敬業(yè)精神表示敬佩,同學(xué)們在私下里也紛紛表示張老師非常專業(yè),張老師的課程寓教于樂,特別有趣,同時也被張老師的人格魅力深深吸引。
——遵義茅臺酒集團 李彥
通過這2天的學(xué)習(xí),我們收獲豐富。您的課程不僅教會了我們寫作方面的知識,還拓展了我們的思維,有很多新穎的知識點。聽您的課程幽默風(fēng)趣,不死板。
——成都中鐵二局 龔莉
