【培訓對象】
適用于中高層管理干部

【培訓收益】
1、了解什么是向下輔導； 2、通過學習，掌握教練式輔導方法 3、通過學習，掌握設計向下輔導的有效提問問題的技巧； 4、通過學習，掌握培訓式輔導的方法 5、通過學習，掌握設計向下輔導的課程內容的技巧 6、通過學習，掌握完成輔導并檢驗輔導效果的技巧

 第一次授課（0.5天） 教練式向下輔導技能
第一講 教練式向下輔導的底層邏輯
1、教練的核心原則
1）教練式對話VS非教練式對話
2）教練式對話的啟發和邊界
3）教練的三大核心原則
第二講 教練型領導的輔導工具模型
1、如何用深度傾聽讓員工快速打開心扉
1）阻礙傾聽的四大行為
2）深度傾聽的3R模型
2、為什么卓越的領導者都善于提問
1）教你用5W2H構建“開放式”問題
2）有力提問都“三多三少”
3、如何通過提問達到上下目標同頻
1）讓目標清晰都SMART提問話
2）目標框架SMART都拆解學習
4、怎么通過反饋把“成就感”交給員工
1）積極性反饋BIA，這樣表揚更優秀
2）發展性反饋BID，這樣批評不抗拒
第三講 教練式輔導下屬的實戰技能
1、破除輔導下屬的三個誤區
1）輔導沒效果是因為對方笨
2）輔導就是告訴對方應該做什么
3）被輔導者應多聽少講
2、輔導前的準備
1）重新認識下屬
2）重新認識您的輔導風格
3、輔導對話的GROW模型
1）確定目標——Goal
2）澄清現狀——Reality
3）選擇方案——Option
4）承諾行動——Way Forward

第二次授課（0.5天） 培訓式向下輔導技能
第四講 培訓式輔導的底層邏輯
1、培訓式輔導適宜的對象
2、培訓式輔導達成的目標
3、培訓式輔導的形式
第五講 培訓式輔導的內容確定
1、專業內容提取四步驟
1）培訓對象分析
2）課程內容的揚棄
3）課程內容與工作場景的關系
4）明確目標收獲
2、認識經驗萃取
1）認識經驗的定義
2）經驗的分類
3）經驗萃取的著手點
4）如何判斷經驗的萃取價值
3、經驗萃取的方法
1）經驗萃取的理論知道
2）經驗萃取四步驟
4、輔助素材的選取要點
5、PPT邏輯呈現技巧

第三次授課（0.5天） 培訓式向下輔導技能
第六講 培訓式輔導的講授實施
1、講授教學法
1）什么是講授教學法
2）講授法的特性
3）五星教學法的啟示
4）知識點講授法教學過程
5）激活舊知的訣竅
6）論證新知的邏輯表達思路
2、案例教學法
1）案例教學法分組
2）案例教學的討論方式
3）案例教學的注意事項
【課堂作業】完成課程呈現方式的設計
3、培訓的現場控場技巧
1）時間把控
2）注意力把控
3）提問與點評
4）疑難解答

 

 ● 中國管理科學研究院新興經濟產業研究所客座教授
● 香港大學整合營銷傳播專業研究生
● 十年上市公司營銷企劃、品牌策劃工作經驗；經歷了企業一線市場專員到品牌總監的職業成長全路線，熟悉中國民營企業職業發展全過程。
● 多年職業培訓師授課經驗沉淀，專注于文案撰寫、職場管理技能提升、TTT訓練等專業領域；
● ACIC國際注冊高級職業培訓師中國區主考評師
● AACTP國際注冊培訓師認證講師
● 結構性思維認證講師
● 2017年全國好講師大賽“最佳風采獎”得主
● 2018年全國培聯推優大賽“全國40強”得主
● 2018年全國好講師大賽四川零售行業賽區特邀導
● 2019年全國好講師大賽行業賽區特邀導師
● 2020年全國好講師大賽行業賽區特邀導師

職業經歷/CAREER EXPERIENCE
 文案出身、轉型培訓：畢業于四川大學，后進入多家上市公司從事企劃類工作，經過十年積累，歷任四川升達集團市場部部長、帝歐集團企劃部經理、新希望集團企劃部總監；從基礎的文案策劃成長為企劃總監，萬盛蘭老師深諳中國民營企業職業經理人成長之路。十余年職場實戰經驗反哺培訓，助力培訓有地可落。
 注重實戰、深入淺出：以職業能力提升為目標、以理論與實踐相結合為抓手，充分運用所學的系統理論和實戰案例進行反復提煉，把“方法講授、案例分析、情境模擬、現場輔導”融合在課程之中，同時一直堅持所授課程“結合企業實際情況進行有效地導入，針對學員工作中遇到的實際問題進行答疑式輔導”。
 歷經驗證、廣受認可：講授課程時語言通俗風趣，使得“課程生動易懂、案例分享透徹、理論系統實在、總結直指要點”，運用“參與式、引導式”的教學方式來進行整個課程。非常擅長課程引導、角色扮演和團隊開發式學習，并采用多元化的課程互動方式，課程結構邏輯性強，對學員極具感染力，深受好評。

部分成功案例/THE KEY CASE
2018-2021年參與四川省國網公司雛鷹計劃訓練項目，任公文寫作指導老師，全省巡講，賦能國網公司青年員工，返聘超10期。
2018-2021年參與中電聯內訓師大賽選手輔導項目，任TTT授課講師和輔導老師，受訓學員曾獲得省級個人二等獎、三等獎，團體二等獎、三等獎等優秀成績，連續四年返聘4期。
2019-2021年參與中國煙草集團內訓師大賽選手輔導項目，任部分賽區參賽選手TTT授課講師和輔導老師，受訓學員曾獲得省級一等獎等優秀成績，連續三年返聘3期。
2020-2021年參與浙江、重慶國網公司班組長管理技能提升訓練項目，任高效溝通、結構化表達、公文寫作等課程授課老師，浙江返聘4期，重慶返聘3期。
主打課程/CORE CURRICULUM
寫作類：《公文寫作》《職場應用文寫作》《新聞寫作》《述職報告撰寫》《信息撰寫》
《國家電網公文與信息寫作》《煙草公司公文寫作》《郵政系統公文寫作》
表達類：《高效溝通》《跨部門溝通》《高難度溝通》《高效匯報》《商務演說》《公眾演講》
TTT類：《初階內訓師技能提升》《企業內訓師進階培訓》《課程設計與呈現》《組織經驗萃取》
《目標導向型TTT》《內訓師大賽輔導》《職業培訓師大賽輔導》
職業素養類：《職業素養與陽光心態》《執行力》《職業生涯規劃》《時間管理》
思維訓練類：《結構性思維》《邏輯思維》《金字塔原理》《六頂思考帽》
管理類：《新晉管理者角色認知》《目標管理與任務分解》《問題分析與解決》《向下輔導》
《中高層管理者的自我修養》《積極領導力》
營銷類：《消費心理學》《營銷策劃基礎與實務》《整合營銷實戰技能提升》《品牌策劃與構建》
《客戶需求挖掘》《商務談判技巧》
黨課類：《紅色黨史——中國共產黨是怎樣煉成的》《崢嶸歲月黨建沙盤模擬》