【培訓對象】
企業及相關機構的管理者、需要公眾表達及演講或提升思維及表達能力的人士，各組織中需要會議發言、商務演講、公眾表達及演講或需要提升思維及表達能力的人士。

【培訓收益】

課程導入：臺前幕后——你與優秀演講者之間只有一頁紙的距離
一、職場演講的精髓
1.極簡方能不被超越
2.演講的三個支柱：結構，思想，修辭
3.少而經常用
二、初始一頁話圖紙
1.一頁話圖紙：銀瓶炸裂、擲地有聲、一錘定音
2.內容設計思路：挖坑、種樹、填土
3.鏈接標準語句：
--針對***主題,我們將闡述以下N個內容
--以上，我闡述了三個內容
課堂練習：了解自己的構圖紙,確定演講方向。
第一講：自信登場——克服緊張
一、演講緊張的表現
討論：眾目睽睽下講話，究竟怕什么？
二、心理緊張的原因
1.主觀原因
2.客觀原因
三、克服緊張的方法
1.熟悉內容和環境
2.積極的心理暗示
3.舒緩活動
4.找到支點
5.控己自省
6.充分準備：內容準備/心理準備/生理準備/人際準備
四、回答問題四步法:重述確認/征求建議/總結分析/確認共識
五、有權選擇不回答的幾種情況
第二講：自我介紹——讓人歡迎、期待并記住你
一、自我介紹的六要素
二、自我介紹的三個點
三、自我介紹的3W模型
1.名字需要被人記住：名字介紹法
2.挖掘身份、打造標簽
3.背景經歷、讓人信服
課堂練習：學員現場設計展示自我介紹，講師點評和指導
視頻播放：《超級演說家》自我介紹

第三講：銀瓶乍裂—震撼開場
一、激發聽眾興趣的四種開場方法
1.斷言：借用他人斷言,賦予自己新義
2.共情：拉近與聽眾的關系并取得認同
3.順承：順勢而為,承上啟下
4.道具：看得見的開場更震撼
二、提煉主題
1. 主題≠標題
2.設計主題：左右式/說明式/疑問式/肯定式
3.不同風格的演講主題：主張類/情懷類
課堂練習：學員任選一種開場方式進行設計,并提煉出符合要求的演講主題。
視頻播放：《羋月傳》霸氣演講,堅定的自問自答

第四講：擲地有聲——曉以理動以情
一、左腦講理---提升內容的邏輯性
1.時間：最常用的結構,幾乎可以用于所有話題
2.列舉：并列關系，通常用于互相獨立的事件
3.層進：遞進或因果,一個事件引發另一事件
4.變焦：范圍或層次,改變視野
5.折中：描述極端觀點,轉向中間立場
二、右腦煽情---提高論據的沖擊力
1.故事生動化
2.數據可視化
3.修辭情感化
視頻播放：《中國合伙人》陳冬青演講，感受修辭的魅力
課堂練習：選擇一種演講內容的邏輯關系，修改演講內容層次

第五講：一錘定音—承諾式收尾
一、收尾兩動作
1.總結概括
2.點睛升華
二、總結概括兩種句式：IF-THEN
三、點睛升華四種方法：故事/箴言/展望/行動
視頻播放：《開講啦！》王健林演講，體會點睛升華的具體用法。
課堂練習：運用總結回顧和點睛升華的方法，設計承諾式收尾，完成一錘定音部分。
課堂練習：播放胡歌頒獎典禮現場演講視頻，并用話圖紙來分析其結構。

第六講：臺前呈現——讓你的觀眾連連點頭
一、演講的本質
二、演講中的好聲音
1.發聲
2.音量
3.語速
4.節奏
課堂練習：語氣語調、節奏變化
三、身體語言：點亮榮耀時刻
1.移動：互動式、轉換式
2.手勢：演講者的指揮棒
（1）手勢動作的三個區域
（2）手勢動作的四大類型
3.眼神：點視、環視、虛視
課堂練習：臺前演練，錄制視頻，回放點評。

 課題綱要

 

 （結構性思維 創新技術 實戰專家）
管理學 副教授（全日制碩士研究生學歷）高校教師12年
美國ACI注冊國際 高級職業培訓師（CISPL）
英國博贊思維導圖 全球認證培訓管理師（TBCP）
國家人力資源與社會保障部 高級經濟師
國家人力資源與社會保障部 高級物流師
國家一級企業培訓師（高級）
國家二級心理咨詢師（高級）
《“繪”用思維導圖—提升職場九維力》國家版權課程作者
《可復制的創新力—創新思維技術與工具》國家版權課程作者
華商基業《結構性思維》認證講師
《TTTCS教練式培訓師培訓》認證講師
中國培訓師大聯盟 認證講師
中仕學社 金牌培訓講師

一、講師經歷
劉心老師，企業管理專業全日制碩士研究生，管理學副教授，在高校從事教學工作12年，國家人力資源與社會保障部高級物流師、經濟師，同時受聘多家管理咨詢公司開展咨詢培訓合作。同時具有美國ACI注冊國際高級職業培訓師和英國博贊思維導圖全球培訓管理師，熟悉企業培訓體系搭建，結合中西方雙層系統管理工作流程及工具方法，致力于企業員工的思維體系從業建設，具有豐富的思維工具運用及邏輯溝通，演講、匯報等領域的授課經驗。
劉老師理論功底扎實。曾經在國家級和省級期刊先后發表論文9篇，主持國家級和省級課題9項，參與課題12項，編寫教材3部。積極將教學科研經驗與企業培訓經歷相結合，并將先進的管理方法和思維工具運用到教學體系搭建當中，取得了豐碩的成果。先后榮獲2018年遼寧省教學成果獎一等獎，三等獎各一項，2014年遼寧省教學成果獎二等獎，三等獎各一項。累計獲得科研獎項11項。2016年榮獲智庫人才“青年學者”榮譽稱號。
二、主講課程
 思維導圖類：
《職場通用思維導圖》 《思維導圖與創新思維》
 邏輯思維類：
《結構性思維》 《金字塔原理》
《金字塔原理—職場高效匯報與邏輯表達》 《全腦表達—公眾演講與呈現》
《妙筆生花—實用公文寫作與思維訓練》 《從邏輯到呈現的商務文案寫作》
 問題解決類：
《可復制的創新力—創新思維技術與工具》 《高效問題分析與解決》
三、項目經驗
 2016年，參與遼寧省商貿廳的政府咨詢項目《遼寧省商貿工作指引》，負責項目任務書和項目方案的撰寫工作，綜合運用金字塔原理和結構化工作報告的技巧，系統清晰的表達了主要觀點和工作思路，為省商貿廳以及流通企業的建設和發展獻計獻策，受到上級主管部門的好評。
 2017年，受黑龍江佳能化工試劑有限公司委托，系統完成了新員工入職和中層干部培養的培訓項目，運用系統論的底層邏輯和金字塔的結構化思維，按內部崗位層級設置針對性的思維技能培訓方案，并定期提供思維技能培訓，獲得企業高度認可。
 2018年，遼寧某大型國有企業進行企業實踐掛職鍛煉，在掛職鍛煉期間，積極推動員工思維訓練項目培訓（金字塔原理及應用，結構化溝通，思維導圖，創新思維，麥肯錫問題分析與解決），并將該培訓項目在全公司推廣并收到一致好評，并成為新員工職業素養培訓的必修課。
 2019年，參與國家電網吉林省電力有限公司的培訓項目，深入了解了電網的企業性質、企業文化和員工的學習狀態，有的放矢的開展培訓工作。
 2020年，為東北大學、新華人壽保險公司和沈陽光和空間創業孵化中心等高校和創新型企業帶來品牌課程《創新思維技術》，受到大家的一致好評和多次返聘。
四、授課風格
1．內容落地：“書上得來終覺淺，要知此事必躬行”，劉老師的課程使用落地，化繁為簡、獨樹一幟！以結果為導向，以行為改變為要求！
2．形式獨特：采用“寓教于樂”方式，不但啟發思維、啟迪心智，并講授分析、案例分享、引導技術、工具演練、情景模擬、角色扮演、研討互動等多種方式結合，融會貫通，讓學員拿來就能用，用了就見效。
3．授課風趣：授課生動形象、幽默詼諧，一針見血，讓學員深度參與、學在其中、樂在其中，每一次培訓都能成為學員的一次智慧碰撞與心靈享受之旅。
五、部分課程展示
1．國家電網吉林電力有限公司 《創新管理與思維技術》
2．國家電網吉林電力有限公司 《職場通用思維導圖》
3. 國家電網遼寧電力有限公司 《問題分析與解決》
4．國家電網秦皇島供電公司 《創新思維技術與工具》
5．國家電網秦皇島供電公司 《結構性思維》
6．國家電網遼寧電力有限公司 《職場通用思維導圖》（3期）
7．國家電網遼寧鐵嶺供電公司 《創新管理與思維技術》
8．新華人壽保險大連分公司 《創新思維技術》（2期）
9．中國移動大連分公司 《結構性思維》
10．東北大學 《創新思維工具應用》（3期）
11．沈陽光和空間創業孵化中心 《金字塔原理與思維導圖》
12．國家電網吉林電力有限公司 《高效問題分析與解決》
13．國家稅務局 安徽馬鞍山市稅務局《金字塔原理—高效匯報與邏輯表達》（2期）
14．國家稅務局 錦州北鎮市稅務局 《結構性公文寫作》（3期）
15. 深業鵬基（集團）、深業南方地產（集團）有限公司 《結構性思維與表達》
六、部分服務客戶
國家電網吉林省電力有限公司（磐石、樺甸、舒蘭供電公司）、中國移動遼寧分公司、中國煙草總公司、中國郵政、沈陽商業城集團有限公司、新華人壽保險股份有限公司、上海佳吉物流有限公司、遼寧天都飯店、西安電力高等專科學校、北京大恒創新技術有限公司、深業鵬基（集團）、深業南方地產（集團）有限公司、沈陽東方中原系統集成有限公司、秦皇島金色未來教育有限公司、秦皇島中仕科技開發有限公司、黑龍江佳能化工試劑有限公司、沈陽光和空間創業孵化中心、安徽馬鞍山市稅務局、錦州北鎮市稅務局......

• 化藝術為技術—報告的構建與呈現

   

  一、報告的認知1、報告的作用報告的作用：讓改變發生作用的分級：聽懂、想通、做對作用的分類：評價、許可、指導、要求2、報告的要素思想：主張、評價素材：細節、例證邏輯：分類、順序3、報告的原則以目標為中心堅持傳遞思想堅持換位思考二、報告的構建步驟一：闡明思想思想的內容：評價、主張、指導、要求..

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• 專業演講與呈現技巧

   

  第一單元 演講者的角色認知與理論基礎 導言：演講者必須理解的三個法則 演講基本功-341法則：如何上臺做自我介紹 破冰練習：學員3分鐘自我介紹 小組討論：判斷正誤--對演講的四點共識 為什么要學習演講---收益點？ 演講者的三個角色定位..

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• 商務演示與呈現技巧

   

  導論：全腦思維1、認識大腦：拆掉思維墻、活出真自己2、開發大腦智能：打開智慧的魔盒左右智能開發：邏輯思維—意識腦、語言腦、學術腦右腦智能開發：形象思維—創造腦、音樂腦、藝術腦3、思維導圖的魔力：思維無邊、自由無限什么是思維導圖為什么要用思維導圖：眾覽全局與明察秋毫如何使用思維導圖：手繪圖、imi..

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• 商務演講與呈現技巧

   

  第一單元 演講與商務溝通• 演講與商務溝通的內涵• 當眾演講的重要性 • 商務溝通與一般演講的區別 • 主題的組織與設計 • 主題的講解模式 第二單元 個人演講基本能力的提升 • 最佳身體語言的技巧：巧妙運用眼神的技巧、靈活運用手勢的技巧、儀表神態、目光、站姿、移..

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