【培訓(xùn)對(duì)象】
工會(huì)干部 職工代表

【培訓(xùn)收益】
感受：管理必須跟上時(shí)代的變遷 知道：互聯(lián)網(wǎng)思維的思維方式 掌握：將互聯(lián)網(wǎng)思維運(yùn)用到自己企業(yè)管理中的方法

分享與分析：
我們看到、感覺到的社會(huì)、客戶、公司、員工變化有哪些
互聯(lián)網(wǎng)給您的生活和工作帶來(lái)了哪些變化
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)怎樣在影響您的生活和工作
如果不在公司上班，員工還有什么掙錢養(yǎng)家的途徑
有沒有工作可以不在公司就可以做的
公司與員公司工本質(zhì)上是怎樣的關(guān)系
公司存在的價(jià)值是什么
有沒有工作適合自由職業(yè)者做的
互聯(lián)網(wǎng)+給工會(huì)工作帶來(lái)了怎樣的影響

1．互聯(lián)網(wǎng)+與互聯(lián)網(wǎng)思維概述
什么是互聯(lián)網(wǎng)+
什么是互聯(lián)網(wǎng)思維
互聯(lián)網(wǎng)思維是不是互聯(lián)網(wǎng)專有思維/互聯(lián)網(wǎng)專用思維
互聯(lián)網(wǎng)+形勢(shì)下的的思維方式
用戶思維
得“屌絲”者得天下
兜售參與感
用戶體驗(yàn)至上
簡(jiǎn)約思維
專注，少即是多
簡(jiǎn)約即是美
極客思維
打造讓用戶尖叫的產(chǎn)品
服務(wù)即營(yíng)銷
迭代思維
小處著眼，微創(chuàng)新
精益創(chuàng)業(yè)，快速迭代
流量思維
免費(fèi)是為了更好地收費(fèi)
堅(jiān)持到質(zhì)變的“臨界點(diǎn)”
社會(huì)化思維
利用社會(huì)化媒體，口碑營(yíng)銷
利用社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)，眾包協(xié)作
大數(shù)據(jù)思維
小組織也要有大數(shù)據(jù)
用戶不是一類人，而是每個(gè)人
平臺(tái)思維
打造多方共贏的生態(tài)圈
善用現(xiàn)有平臺(tái)
讓企業(yè)成為員工的平臺(tái)
跨界思維
攜“用戶”以令諸侯
用互聯(lián)網(wǎng)思維，大膽顛覆式創(chuàng)新
2. 互聯(lián)網(wǎng)思維的管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別
去中心化，員工自管理而非層級(jí)管理
快速精準(zhǔn)反映
領(lǐng)導(dǎo)而非管理
品類而非品牌
分享而非專有
粉絲而非權(quán)威
關(guān)注每一個(gè)人
極致而非普通
個(gè)性而非共性
注重人的價(jià)值
平等而非分層
給人家想要的而不是給人家你能給的
先投入后等待而非急功近利
為了便捷可以舍棄其它
眾人參與而非只做看客
用數(shù)據(jù)判斷而不是靠感覺
重視用戶體驗(yàn)而非重視給了用戶東西
傾聽而非灌輸
關(guān)注客戶粘性而非邊際效益
鼓勵(lì)創(chuàng)新、試錯(cuò)而非按部就班
重建游戲規(guī)則而非一味跟隨
從周期性激勵(lì)轉(zhuǎn)為即時(shí)激勵(lì)
用情感建立關(guān)系而不是規(guī)則
圍繞事務(wù)運(yùn)作而非職能
群落化生存而非對(duì)立關(guān)系
大眾化決策而非高層決策
對(duì)職業(yè)忠誠(chéng)而非對(duì)公司忠誠(chéng)
資源整合而非資源私有
3.互聯(lián)網(wǎng)+形勢(shì)下的工會(huì)工作創(chuàng)新與實(shí)踐
互聯(lián)網(wǎng)+形勢(shì)對(duì)工會(huì)工作的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
多元化價(jià)值觀
意識(shí)形態(tài)的激烈斗爭(zhēng)
“民主管理”與無(wú)政府主義
“民主”與凝聚力打造
互聯(lián)網(wǎng)+對(duì)于產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍素養(yǎng)的要求
多變的形勢(shì)與不確定的未來(lái)
黨和國(guó)家的規(guī)劃以及工會(huì)對(duì)此的承接
互聯(lián)網(wǎng)+形勢(shì)下工會(huì)豐富多樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)
案例
微課的設(shè)計(jì)
工會(huì)會(huì)員自媒體的運(yùn)用
南京開發(fā)區(qū)工會(huì)微信公眾號(hào)
工人日?qǐng)?bào)的有獎(jiǎng)問(wèn)答
全國(guó)總工會(huì)貼心的嘮叨
廈門市總工會(huì)的公益講座
重汽工會(huì)的集贊活動(dòng)
西安聯(lián)通工會(huì)的唱吧比賽
神華集團(tuán)的點(diǎn)餐式培訓(xùn)
杭州松下電器工會(huì)的培訓(xùn)內(nèi)容變革
上汽南京公司的讀書與分享
互聯(lián)網(wǎng)+形勢(shì)下的管理思想
人力資本管理思想：合作、共贏、分利
平臺(tái)意識(shí)
自組織、自管理
正向激勵(lì)為主
充分的尊重
有興趣的工作
給予更多的引導(dǎo)、教練、機(jī)會(huì)
學(xué)歷的兩極分化
人文技能越來(lái)越重要
信息迭代背景下，個(gè)人的固有知識(shí)與職業(yè)技能越來(lái)越不重要
自主學(xué)習(xí)能力相當(dāng)重要
感覺與理性都值錢！
互聯(lián)網(wǎng)思+形勢(shì)下的工作設(shè)計(jì)與勞動(dòng)關(guān)系對(duì)工會(huì)工作的影響與應(yīng)對(duì)
工作與生活的關(guān)系
工作與職業(yè)邊界模糊
工作與雇傭分離
勞動(dòng)力即時(shí)對(duì)接
無(wú)差別就業(yè)機(jī)會(huì)增多
勞動(dòng)派遣逐漸消失
勞務(wù)外包換裝出場(chǎng)
簡(jiǎn)單雇傭關(guān)系
基于勞動(dòng)合同的勞動(dòng)關(guān)系
契約——聯(lián)盟關(guān)系
臨時(shí)工
聯(lián)合用工
兼職工
工作接觸面
管理幅度
管理層級(jí)
匯報(bào)關(guān)系
團(tuán)隊(duì)角色
業(yè)務(wù)外包
工作柔性化
工作節(jié)奏與工作性質(zhì)的適配
身體、心理因素對(duì)工作節(jié)奏的要求
工間休息的設(shè)計(jì)
休息休假與彈性作息的內(nèi)容
休息休假與彈性作息的作用
設(shè)計(jì)休息休假與彈性作息的方法
互聯(lián)網(wǎng)+形勢(shì)下工會(huì)如何引導(dǎo)的員工職業(yè)規(guī)劃
規(guī)劃的依據(jù)
規(guī)劃的重點(diǎn)
規(guī)劃的內(nèi)容 

原解放軍政治學(xué)院教授
原海軍某特種部隊(duì)指揮官
國(guó)家國(guó)防教育入庫(kù)專家
黨建實(shí)踐研究專家
華為集團(tuán)特聘專家
毛澤東思想研究專家
中國(guó)共產(chǎn)黨黨史研究專家
共產(chǎn)黨管理思想研究專家

一、講師經(jīng)歷：
劉藝強(qiáng)老師出生在紅色家庭，曾經(jīng)是原海軍某特種部隊(duì)指揮官、中國(guó)人民解放軍原政治學(xué)院教授、中央黨校客座教授、中國(guó)共產(chǎn)黨黨史研究專家、黨建實(shí)踐研究專家、華為集體特聘專家。劉藝強(qiáng)老師用扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，強(qiáng)大的實(shí)踐經(jīng)歷，風(fēng)趣幽默的演繹方式，累積培訓(xùn)及演講超過(guò)一千場(chǎng)余次，受訓(xùn)學(xué)員超過(guò)十萬(wàn)余人。

劉藝強(qiáng)老師的研究領(lǐng)域?yàn)槠髽I(yè)黨建的實(shí)踐，擅長(zhǎng)解決企業(yè)黨建“兩站皮”的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)黨建促業(yè)務(wù)，黨建促發(fā)展、黨建促經(jīng)營(yíng)。
二、課程初心：
習(xí)近平總書記指出，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)，是我國(guó)國(guó)有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)，是國(guó)有企業(yè)的“根”和“魂”。筑牢國(guó)有企業(yè)的“根”和“魂”，就要堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，把方向、管大局、保落實(shí)，就要以初心不變的定力、主動(dòng)求變的勇氣，提高國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)能力，提升國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)質(zhì)量，使之成為引領(lǐng)國(guó)有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大的法寶，這就是劉藝強(qiáng)教授所有課程的初心。

三、學(xué)員總結(jié)的經(jīng)歷特點(diǎn)：
生來(lái)紅色血，畢生赤子心。祖捐烈士骨，父祭長(zhǎng)空魂。兄為陸地虎，我作滄海龍。關(guān)系學(xué)院特戰(zhàn)旅，先握鋼槍后握筆。黨史教授教書匠，同為家國(guó)不得閑。坐當(dāng)公仆解民困，行作高管除萬(wàn)難。藝強(qiáng)顧問(wèn)帳中坐，運(yùn)籌帷幄千里間。沙場(chǎng)豪言千余場(chǎng)，十萬(wàn)兵強(qiáng)馬更壯。軍中報(bào)國(guó)行大義，紅色傳道為復(fù)興。特戰(zhàn)部隊(duì)實(shí)戰(zhàn)苦，方得猛士守四方。戰(zhàn)無(wú)不勝有錦囊，千古偉人好思想。潮奔浪涌湘江在，華夏處處好兒郎。我黨思想入百業(yè)，百業(yè)猛將拓開疆土。神州霧起龍入海，繼往開來(lái)看東方。長(zhǎng)路漫漫誰(shuí)開拓？湖湘之子劉藝強(qiáng)！

四：授課特點(diǎn)：
演繹風(fēng)趣幽默、內(nèi)容工具落地、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)高效
五：培訓(xùn)理念：
我說(shuō)即我做，我做即我說(shuō)，飲水有源，結(jié)果為王

六、課程與咨詢項(xiàng)目:
第一部分：黨建系列課程
1、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想系列：《特色思想解讀》、《用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨》、《如何強(qiáng)化黨領(lǐng)導(dǎo)一切》、《如何強(qiáng)化人民為中心的意識(shí)》、《將全面深化改革進(jìn)行到底》、《堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念》、《解讀全面建成小康社會(huì)》、《解讀全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程》、《解讀我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展》、《解讀全面開放新格局》、《解讀健全的制度體系保證人民當(dāng)家作主》、《解讀社會(huì)主義協(xié)商民主廣泛多層制度化發(fā)展》、《解讀建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家》、《解讀社會(huì)主義文化建設(shè)》、《如何做好社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)工作》、《解讀發(fā)展中保障和改善民生》、《如何形成共建共治共享的社會(huì)治理格局》、《如何建設(shè)美麗中國(guó)》、《解讀總體國(guó)家安全觀》、《如何把人民軍隊(duì)全面建成世界一流軍隊(duì)》、《解讀堅(jiān)持“一國(guó)兩制”和推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一》、《如何構(gòu)建人類命運(yùn)共同體》、《如何促進(jìn)“一帶一路”國(guó)際合作》、《毫不動(dòng)搖把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力》、《馬克思主義思想方法和工作方法》等。

2、黨的理論系列：《馬克思列寧主義解讀》、《毛澤東思想解讀》、《中國(guó)特色社會(huì)主義理論解讀》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想解讀》，內(nèi)容涵蓋馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等。

3、黨性教育系列：《理想信念教育》《意識(shí)形態(tài)教育》、《黨的宗旨教育》、《黨史國(guó)史教育》、《革命傳統(tǒng)教育》、《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育》、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育》、《愛國(guó)主義教育》、《反腐倡廉教育》、《警示教育》、《黨章黨規(guī)》等課程。

4、政策形勢(shì)系列：《世界形勢(shì)分析》、《中美關(guān)系》、《中國(guó)安全形勢(shì)》、《中日關(guān)系》、《中歐關(guān)系》等課程。

5、黨務(wù)工作能力提升系列：《如何做好新時(shí)代的支部書記》、《如何做好新時(shí)代的黨務(wù)工作者》、《如何上好黨課》、《如何做好群眾工作》、《如何實(shí)現(xiàn)黨業(yè)融合》等課程。

6、2021年黨建學(xué)習(xí)重點(diǎn)系列：《風(fēng)華正茂 百年我黨》、《黨的重要會(huì)議解讀》、《黨的重要節(jié)日講話解讀》、《2021黨建工作解讀》、《重大事件解讀》等課程。

第二部分：黨建咨詢輔導(dǎo)項(xiàng)目
1、《 “四會(huì)”復(fù)合型黨建領(lǐng)導(dǎo)人才建設(shè)項(xiàng)目》
簡(jiǎn)介：方向確定之后，干部是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。書記、支委班子要以身作則，強(qiáng)化“四會(huì)”本領(lǐng)，成為企業(yè)需要的復(fù)合型黨建人才。“四會(huì)”包括了，會(huì)謀、會(huì)做、會(huì)教、會(huì)說(shuō)。我們集合權(quán)威的演講家，權(quán)威的實(shí)踐者，權(quán)威的教練、權(quán)威的思想工作者，通過(guò)模塊化培訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，培養(yǎng)卓越的“班長(zhǎng)”、卓越的“黨支部”。

2、《 “黨務(wù)干部”培養(yǎng)輔導(dǎo)項(xiàng)目》
簡(jiǎn)介：黨務(wù)干部是黨建工作的規(guī)劃者、組織者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，是黨建工作的骨干和中堅(jiān)力量，提升黨務(wù)干部的整體素質(zhì)才能推動(dòng)企業(yè)黨建工作的發(fā)展，圍繞“服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍”目的，從思想政治方面、知識(shí)結(jié)構(gòu)方面、業(yè)務(wù)能力方面進(jìn)行全方位診斷、專業(yè)定制，整體提升黨務(wù)干部整體素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)黨建工作上臺(tái)階。

3、《“定制化”輔導(dǎo)項(xiàng)目》
簡(jiǎn)介：企業(yè)的黨建實(shí)際情況，有“共性”也有“個(gè)性”，定制輔導(dǎo)項(xiàng)目會(huì)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求，更多的服務(wù)“個(gè)性”，針對(duì)企業(yè)黨建過(guò)程的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研、分析、診斷、提出解決方案，持續(xù)改進(jìn)，強(qiáng)化企業(yè)黨建落地，例如：黨建品牌建設(shè)項(xiàng)目。 

• 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新零售戰(zhàn)略與布局

   

  課程背景：新零售=線上+線下+物流，是以消費(fèi)者為中心的會(huì)員、支付、庫(kù)存、服務(wù)等方面數(shù)據(jù)的全面打通。新零售是廣義模式下 O2O 的全面升級(jí)，與傳統(tǒng)O2O 的區(qū)別在于新零售側(cè)重于online to offline,強(qiáng)調(diào)線上、線下數(shù)據(jù)、供應(yīng)鏈更深層次打通，滿足消費(fèi)者更為個(gè)性化的體驗(yàn)性需求,新零售研究核心是消費(fèi)者。新零售是“消費(fèi)形成買方市場(chǎng)+..

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• 互聯(lián)網(wǎng)品牌塑造實(shí)戰(zhàn)落地

   

  【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了思維的改變。以前媒體上的話都是權(quán)威；互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代開始，品牌跟消費(fèi)者有限互動(dòng)；Web 2.0時(shí)代，博客與論壇讓普通人可以發(fā)聲；Web 3.0開創(chuàng)了社會(huì)化媒體時(shí)代，也是社會(huì)化營(yíng)銷時(shí)代的消費(fèi)者和品牌都是內(nèi)容創(chuàng)造者。傳統(tǒng)的營(yíng)銷，是品牌單向到達(dá)消費(fèi)者。社會(huì)化營(yíng)銷，是讓消費(fèi)者通過(guò)購(gòu)買、體驗(yàn)產(chǎn)生口碑，讓其成為傳播者。品牌社會(huì)化營(yíng)銷具有四個(gè)..

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• 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代O2O創(chuàng)新和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

   

  課程內(nèi)容：趨勢(shì)：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)產(chǎn)品趨勢(shì)和用戶習(xí)慣改變O2O本地化：O2O服務(wù)商業(yè)模式及未來(lái)機(jī)會(huì)零售平臺(tái)企業(yè)：BAT等平臺(tái)公司O2O解決方案和連鎖行業(yè)應(yīng)用品牌零售企業(yè)：線下連鎖品牌企業(yè)O2O系統(tǒng)及應(yīng)用傳統(tǒng)企業(yè)：如何利用O2O線下線上結(jié)合營(yíng)銷整合傳統(tǒng)企業(yè)：如何利用O2O做好服務(wù)思維：大數(shù)據(jù)場(chǎng)景思維O2O總結(jié)和展望課程大綱：第一..

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• 疫情之下的互聯(lián)網(wǎng)電商平臺(tái)營(yíng)銷

   

  【課程大綱】第一部 電商運(yùn)營(yíng)之視覺營(yíng)銷篇1. 營(yíng)銷類網(wǎng)站定位與首頁(yè)布局、陳列（2）打造獨(dú)立網(wǎng)站首頁(yè)設(shè)計(jì)的5大原則（1）廣告圖設(shè)計(jì)3大心法.廣告圖設(shè)計(jì)心法2：傳達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化【品牌VI案例演示】（2）廣告圖設(shè)計(jì)4大技法.風(fēng)格表里如一【系列案例演示】.細(xì)節(jié)決定效應(yīng)【系列案例演示】.寶貝詳情頁(yè)設(shè)計(jì)的4大模塊思路.6個(gè)情感因..

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• 互聯(lián)網(wǎng)+制造業(yè)電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)

   

  課程背景： 海爾、美的、格力、格蘭仕、容聲、小米等制造業(yè)企業(yè)都積極的布局電商。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與線上營(yíng)銷技術(shù)的發(fā)展，制造業(yè)營(yíng)銷電商化、在線化是一個(gè)必然的趨勢(shì)。如果一個(gè)制造業(yè)的營(yíng)銷體系中沒有線上運(yùn)營(yíng)部分，就好像我們的生活缺少了水和電一樣，非常可怕。所以制造業(yè)網(wǎng)站、天貓、美團(tuán)、京東等電商平臺(tái)已經(jīng)成為每個(gè)制造業(yè)產(chǎn)品銷售的必然渠道。如何做好制造業(yè)電商平臺(tái)，如何..

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• 互聯(lián)網(wǎng)爆品戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)

   

  【課程背景】2019年的雙11突破2684億的目標(biāo)，阿里巴巴集團(tuán)在美國(guó)和香港上市的紅利，標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)已發(fā)展到2.0時(shí)代，無(wú)論您做與不做，互聯(lián)網(wǎng)的渠道革命已經(jīng)來(lái)臨！傳統(tǒng)行業(yè)的下跌之年，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)紅利減弱，進(jìn)入真功夫血拼時(shí)代。互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型/創(chuàng)業(yè)成功最核心的戰(zhàn)略是什么？答案：產(chǎn)品。更直接點(diǎn)的答案：爆品！第一個(gè)段子：這是一個(gè)淘寶品牌，2012年6月在天..

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