【培訓對象】
 課程對象： 企業中高層管理人員、HRBP、后備干部

【培訓收益】
 拿來就用：推動管理者、業務骨干全面掌握常見人才選拔、面試工具及一系列應用時機；  協同提升：提高業務管理者的對招聘的重視，實現業務與人力資源的有效聯動、提升招聘對業務端的影響力；  現場演練：打造一批既懂人又懂業務的管理者，綜合思考招聘面試前后端的價值協同（不要讓人招了又走了）。  經驗優勢：講師本人具備碧桂園、萬達、華潤、平安等多家標桿企業高管經驗，既擔任職能部門總經理、也有區域公司業務副總經驗，前后臺經驗完美結合，視角與高度兼備。

 第一單元、三大意識：管理者應具備的關鍵選人意識
 問題1、來源意識：我們的人才缺口從哪里補充
 四選一：關于人才補充的觀點的判斷與基本邏輯分析
 觀點：對人才供應鏈四大工具的分析
 問題2、成本意識：我們是否需要一個人
 企業招聘端的質量好壞與業務經理的參與度息息相關
 成本意識：招人是很貴的（你有哪些“一票否決標準？）
 問題3、動機意識：人為什么要來找工作
 動機分析：候選人為什么來找工作
 基于戰略的一整套人力資源管理邏輯

第二單元、六個維度：面試時你要看人的哪些能力
 選擇題：關于人才面試的觀點，哪一個你覺得是正確的
 整體來說：人才價值關注的“四個方向”
 建議——選人就選用兩條：能力、品行。
 操盤方法：兩個方向、六個維度
 操盤方法：兩個方向、六個維度的邏輯分析
 現場模擬——提問是可以有結構的（演練與現場輔導）
 從“制式化”到“個性化+場景化”（全盤建議）
 再延伸一下：某種程度上，資源也是能力的一部分。

第三單元、一個行為：如何從行為角度甄別人才
 挑戰：如何獲取深層次的、真實的信息
 判斷題、請先判斷一下以下候選人的表達是否合適（找出有問題的地方）
 魔鬼藏于細節：這些判斷題當中隱藏著行為面試的魔鬼
 方法：如何展開行為面試——STAR詳解
 觀點：上述案例的問題點在哪里？（案例分析與兩句箴言）
 總結：多通過行為問題來深挖對方的真實行為（專業判斷是基礎）
 三個動機--看能力、搜信息、樹品牌
 全景模型：業務管理者的面試官能力模型

第四單元：合作與超越：前后臺協同做好人員甄選
 合作：業務管理者與人力資源如何有效共舞？
 雇主品牌——給面試官的建議：
 學習要求：學習的目的是為了反求諸己

 

何欣老師是我國的國家高級企業培訓師、實戰營銷專家，北京紅色企業家商學院副院長，是營銷出身的體驗派導師，連續多年蟬聯銷售冠軍的實戰派導師，從基層業務、到銷售冠軍、到店長、到高級會銷講師、到經理、到項目總監，團隊業績達成率最低160%完成，不斷創造銷售神話，沒有一次失敗案例。有人稱之為營銷天才、有人稱之人銷售管理專家，以一當十是他的營銷秘方。他有著一套完善的銷售流程、營銷模式和成交秘籍，并擔任多家企業商學院與企業大學高級特聘講師、會銷講師、副院長等職務，何欣老師，講課從實戰來，向實效中去！生動幽默，豐富多彩，沙盤演練，以落地為主要目標，讓您立竿見影，引爆終端銷售業績持續飆升！獲得企業一致好評率！

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