【培訓對象】
中高層管理人員，以至董事長、董事；總裁、副總裁

【培訓收益】
● 通過本課程《指導思想篇》的學習，幫助學員在實際工作中能始終站在戰略規劃的制高點上。 ● 通過本課程《理論、方法與工具篇》的學習，幫助學員在實際工作中能切實提高所在單位的戰略規劃水平。（核心教學目標） ● 通過本課程《基礎設施篇》的學習，幫助學員在實際工作中能積極創造戰略規劃要得以順利實施的條件。

前言：領導力的“鐵三角”
第一篇：指導思想篇
1. 公式：一個亙古不變的鐵律
2. 環境：一種不可逆轉的趨勢（“VUCA”時代）
3. 行為：一次必須實現的跨越
同步練習：我們身處在一種什么樣的經營環境里？

第二篇：理論、方法與工具篇
第一講：戰略管理基礎夯實——構建“讓夢想與行動一致”的目標體系
1. 戰略管理為什么：一個創業者的典范
2. 戰略管理是什么：兩種不同的思維模式（視頻：達人秀冠軍）
3. 戰略管理怎么做：四個必走好的步驟
成果輸出：用行動學習法初步描繪學員企業的藍圖

第二講：戰略管理模型解碼
一、“我是誰”（市場定位）：戰略管理之本
1. 市場定位為什么：《雞群里的鷹》
2. 市場定位是什么：定位的本質尋求一個平衡點
3. 市場定位怎么做：STP定位法
綜合案例分析：南存輝：燒好你的那壺水
成果輸出：用行動學習法初步明確學員企業的市場定位
二、“為了誰”（商業模式）：戰略管理之道
1. 商業模式概述
1）商業模式為什么：世界上第一臺復印機的故事
2）商業模式是什么：用兩句話就可以說得清清楚楚
3）商業模式怎么做：四步驟，一句話
【同步練習】“我卡通”：好，還是不好？
2. 商業模式構建
1）顧客
同步練習：我們的“顧客”是誰？
2）價值提供
同步練習：我們能為顧客提供什么樣的“價值”？
3）盈利模式
補充：構建“盈利模式”的6個要素
同步練習：如何創新我們的盈利模式？
4）競爭力
同步練習：如何建立我們的競爭力？
案例：商業模式范例
綜合案例：深耕保險科技，打造全新版圖
成果輸出：用行動學習法初步構建學員企業的商業模式
三、“超越誰”：戰略管理之術
1. 原理
方法：四步動作框架
1）以客戶為導向
2）做加法和減法
2. 應用
綜合案例：從博同情到快樂募捐
成果輸出：用行動學習法初步構建學員企業的競爭策略
戰略管理文案分享
綜合案例：要重生的，不只是鷹
成果輸出：用行動學習法初步制定學員企業的戰略規劃

第三篇：基礎設施篇
1. 現象：胎死魚腹的戰略規劃知多少？
2. 真相：戰略執行，是一個復雜的系統
3. “1+5”：一個很好的思考框架
同步練習：給學員企業戰略執行的成熟度打打分

課程附件：
同步練習:旨在幫助學員在邊學邊練中更好消化和掌握所學內容
管理工具:旨在為學員提供和課程內容配套的起支持作用的技法
落地方案:旨在幫學員理清將培訓轉化成實際生產力的思路方法 

英國劍橋大學博士后（校企聯合培養）
北京師范大學應用心理學博士
BSN荷蘭商學院工商管理博士
浙江大學管理學院高級管理培訓中心正教授級特約主講教師
電子科大國家級大學科技園教育中心高級創業導師
湖南省思賢國學書院（前身1873年思賢講舍）高級研究員
柬埔寨西哈努克港“綠城西港之星”項目聯合投資人
現任：五星級民宿“坐忘隱墅”連鎖品牌董事長
曾任：江西銅業公司二級單位辦公室主任兼團委書記
曾任：浙江正泰電器股份有限公司人力資源總監、采購副總經理
曾任：北京綠生活農業發展有限公司創始人、董事長
曾任：新華網“幸福型企業踐行者”炫計劃投資人

使命宣言：我發現，很多老戲骨，比如李雪健、李保田、陳道明等等，他們之所以受人尊敬和愛戴，那是因為他們戲里戲外一個樣；我敬畏講臺這個三尺之地，并決心在教育培訓這條需要耐得住寂寞的道路上像那些老戲骨一樣，做一個臺上臺下一個樣的培訓師。

01-在社會業界中聲名遠播：
——2014年獲得“年度品牌優秀領軍人物”殊榮（經濟日報頒）
——2013年獲得“中國智慧城市建設者”殊榮（新華網頒）
——2005年獲得“學習型組織・中國年度人物”殊榮（全總頒）

02-在專業領域上術業有專攻：
——鄭秀寶博士具有豐富的實戰經驗。參加工作27年，期間有2年脫產進修學習：
▲在中央駐地方企業江西銅業所屬二級單位工作7年。95年進去，從勞資員做起；98年提干，任所在單位主持工作團委副書記，副科級（當時系江西銅業最年輕的科級干部）；99年轉正，任所在單位辦公室主任兼團委書記，正科級；2000年，以江西銅業重點培養青年干部的身份，前往中南大學脫產進修企業管理碩士研究生課程兩年。
▲在北京自主創業10年，從代理品牌到自創品牌。一是09年開始代理正泰電氣產品，主攻國際市場（非洲和東南亞），用兩年不到的時間擠身正泰數百名國際業務合作伙伴中的前三甲；二是創立泰盛鼎業（北京）投資管理有限公司，該公司由22位來自全國各地的且身處各個行業的企業家組成，業務范圍專注于農業項目的天使輪投資；三是創建綠生活（生態農業項目），該公司獲得2014年度“中國最具競爭力品牌獎”。

03-在自身硬實力上有深厚的理論素養：
——北京師范大學應用心理學博士，并持有多項專業證書。
——2018年畢業于上海交通大學中外合作工商管理博士（DBA）項目，獲取工商管理博士學位；2011年畢業于北京師范大學應用心理學在職博士班項目，獲取博士研究生同等學力證書；2009年畢業于清華大學中外合作工商管理碩士（MBA）項目，獲取工商管理碩士學位。2021年8月加入英國劍橋大學校企聯合培養博士后項目；此外，持有注冊高級人力資源管理師、國家高級職業經理資質、全球職業規劃師（GCDF）、全球生涯教練（BCC）、行動學習促動師、組織發展咨詢師專業技能、創新引導師等職業資格證書。

04-在自身軟實力上具有扎實的講師功底
——2013年開始兼職講課，至2021年底共計講課920余天：在服務對象上，主要有高校（總裁班）和企業（內訓課）兩大類
第一大類是高校總裁班，已服務過的有：北京大學、清華大學、中國人民大學、浙江大學、復旦大學、上海交通大學、同濟大學、中國科技大學、西安交通大學、武漢大學、中山大學、廈門大學、天津大學、中南大學、大連理工大學、東北大學、山東大學、華南理工大學、重慶大學、華東理工大學、上海財經大學、西南財經大學、江西財經大學等。
第二大類是企業內訓課，已服務過的有：（外企-）北京美資企業巴威公司、天津日資企業大冢公司及上海日資企業三菱重工和日立集團、青島韓資企業泰光公司、珠海德資企業TDK；（國企-）中國移動、中國聯通、中國電信，國家電網，中國人壽保險、中國太平洋保險，中石油，中國農業銀行、中國建設銀行，重慶、貴陽等多地農商行，內蒙古東勝煤礦、鄂爾多斯羊絨集團、雪花啤酒、五糧液集團、中糧集團油脂西部區；（民企-）揚子江藥業、海爾、美的、蒙牛、綠城、報喜鳥、林氏木業、奧克斯、良品鋪子等等；

主講課程：
專業領域公開課：
《系統思維與科學決策》
《價值：企業經營之魂》
《制衡：公司治理之道》
《組織行為的管理邏輯》
《賦能領導力五項修煉》
《經營問題的哲學研究》
《高管戰略思維與戰略領導力》
內訓課：主要面向中高層管理人員，根據企業需求，進行量身定制。具體范圍包括領導力、團隊建設和執行力等方面。

部分客戶評價：
鄭老師《贏在頂層設計（企業篇）》課程實在太精彩了！走進課程之前，以為這個課程和當前市場上同類課程可能大同小異，但學完之后才嘆為聽止——與其說這三天兩晚是一堂培訓課，還不如說這是一趟心靈之旅。
——中建電子工程有限公司 劉青董事長

鄭老師的課程深知客戶的需求并設法超越客戶的需求；很多深奧、艱澀但非常有用的知識點總能在鄭老師幽默、形象的授課風格中深入淺出，聽起來是那么親切、那么受用。
——中西鉬礦 冉宏董事長
鄭老師在執行力方面的研究，據我所知應該是當前培訓市場上最深入、最前沿的一個。聽完鄭老師的課，我最想說的一句話是：“聽鄭老師一堂課，勝讀十年書。”
——廣州廣盛投資有限公司 彭盛董事長 

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