【培訓對象】
新員工

【培訓收益】
1、認識到從校園到職場的角色轉變和定位；  2、了解優(yōu)秀員工應具備的職業(yè)心態(tài)，掌握調整心態(tài)的方法； 3、客觀了解人力市場，掌握職涯規(guī)劃步驟，熟悉各種職業(yè)相關測量量表； 4、熟悉掌握制定目標的方法，熟練使用SMART、思維導圖、邏輯樹等工具；  5、提升高效執(zhí)行的能力，掌握提高效能的方法； 

一、職業(yè)化的角色轉變是怎么做到的
1. 職場與校園的角色差異
職場人的角色特質
2.樹立正向的職場角色定位
職場角色的基本原則
企業(yè)最喜歡的員工
3. 認清人們不同的行為風格
工具：DISC行為風格測試

二．健康的職業(yè)心態(tài)是什么樣的
1. 蘑菇期的職場新人應該做什么
2. 橫掃霧霾，樹立陽光心態(tài)
積極心態(tài)
空杯心態(tài)
合作心態(tài)
敬業(yè)心態(tài)
3. 積極主動的心態(tài)調整
案例：佛印和東坡的故事

三．職業(yè)生涯規(guī)劃應該注意什么
1.我們所處的時代
國外國內政經形勢概述
2.這個時代的人力資源市場情況
人員流動的新趨勢
薪酬變化的新趨勢
3.做好自己的職涯規(guī)劃
理想的職業(yè)和職業(yè)生涯
職涯的不同階段如何規(guī)劃
一些工具和方法
工具：羅克奇價值觀量表，霍蘭德職業(yè)傾向調查表

四、組織與個人的目標管理
1.目標管理的概述
目標管理的意義和要點
2.目標管理的實施技巧
目標管理的步驟
目標設定，目標分解和行動計劃制定
3.個人目標管理的要點
個人目標的關鍵內容和步驟
工具：SMART工具，5W2H工具，思維導圖，邏輯樹
案例：耶魯實驗

五．高效執(zhí)行力
1.執(zhí)行力文化
執(zhí)行力三要素
執(zhí)行思維
2.團隊執(zhí)行力
執(zhí)行的缺口
缺口的對策
3.提升執(zhí)行力的方法
區(qū)分主次重要
問題的簡化
工具：四象限法則，奧卡姆剃刀原則，20秒法則
案例：電話和牙膏問題的創(chuàng)新解決 

中國石油大學本科、對外經濟貿易大學MBA
JVC（松下集團）培訓經理
江森自控（世界500強）培訓經理
中意人壽保險（中國第一家合資保險公司）培訓經理
新時代證券培訓總監(jiān)
FESCO培訓管理公司、仁脈（北京）企業(yè)管理咨詢公司特聘講師

【個人簡介】
尚輝老師擁有近二十年的500強跨國企業(yè)（JVC/Johnson Control Inc/Generalichina）的任職背景，服務于傳統(tǒng)制造行業(yè)，地產開發(fā)行業(yè)和金融服務行業(yè)的多家世界知名企業(yè)，具有豐富的搭建企業(yè)學習培養(yǎng)體系的成功經驗。
深耕培訓行業(yè)緊20年，開發(fā)講授管理和通用類課程30多門，保持多年每年授課幾十場，共培訓公司內外學員3、4千人。擁有豐富的授課和課程開發(fā)經驗，深刻了解學員的培訓需求。
從零到一搭建完整的企業(yè)培訓培養(yǎng)架構，建立通用類、管理類、專業(yè)和文化類課程體系，組織業(yè)務部門萃取研發(fā)課程70多門，滿足2000多人企業(yè)團隊的人才發(fā)展需求。
設計實施新進高管落地項目，6個月的培養(yǎng)期內，利用教練，影子學習和輪崗等手段加速高管融入，項目實施2年多，高管留存率提升83%，項目得到經營管理會嘉獎。
設計實施中層能力提升項目，利用內部師資開發(fā)講授專業(yè)和管理課程，以集中輪訓、教練輔導在崗實踐和資料自學等方式，設置必修和選修學分標準，3年時間共為公司培養(yǎng)輸送了200名合格的中層管理者，培養(yǎng)了30多名內部講師，留存50多門課程，節(jié)省了培訓費用近百萬元。
作為中國證券行業(yè)協(xié)會的人才培訓培養(yǎng)課題組成員，制定行業(yè)人才發(fā)展標準，參與培訓課題組項目。成功培養(yǎng)并輸送多位金牌講師和金牌課程。協(xié)助中國保險行業(yè)協(xié)會，梳理保險行業(yè)崗位人才培訓標準。
尚老師致力于企業(yè)中基層管理和人力資源相關課題，賦能中國企業(yè)，為幫助企業(yè)通過夯實基層職業(yè)素養(yǎng)和筑造中層管理能力實現(xiàn)持續(xù)生長！
【主講課程】
擅長領域：尚輝老師的研究方向是現(xiàn)代企業(yè)的人才發(fā)展和培養(yǎng)并兼顧心理學在企業(yè)管理中的應用。
通用管理課程
《入職必修課-職場精英的成功捷徑》（角色轉換、心態(tài)調整、職涯規(guī)劃、團隊融入等內容）
《卓越員工的職業(yè)素養(yǎng)訓練》（職業(yè)習慣養(yǎng)成、個人管理、團隊溝通、問題解決等內容）
《時間與目標管理》、《高效溝通》、《創(chuàng)新與問題解決》
中層管理系列
《管理必修課-建立卓有成效的管理者隊伍》（性格行為測試、績效改進、有效決策、團隊建設等內容）
《非暴力溝通與沖突管理》、《團隊建設與團隊溝通》
《高效執(zhí)行與績效改進》、《情緒與壓力管理》

【學員反饋】
尚老師講課重點突出，授課條理清晰，認真負責，嚴謹，耐心，內容豐富，課堂氣氛好，涉及內容廣泛。是企業(yè)需要的好講師。 ——昆侖潤滑油分公司總經理 張總
尚老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待學生嚴格要求，能夠鼓勵學生踴躍發(fā)言，使課堂氣氛比較積極熱烈。 ——中天國富證券 董事總經理 翟中平
尚老師授課認真風趣，課程安排條理清晰，邏輯縝密。重點知識的講解清晰易懂，張弛有度，講課時的激情會感染我們，課堂氣氛很好。 ——前泰康健康產業(yè)投資有限公司 培訓總監(jiān) 周倩
尚老師講課十分認真投入，內容綱舉目分，條理性很強，而且特別善于舉例，理論聯(lián)系實際，讓人印象深刻。 ——仁脈（北京）企業(yè)管理咨詢有限公司 總經理 許磊
尚老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)本課程知識結構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結合，通過大量的案例和互動使知識更易被接受。 ——達內教育集團 人力資源總監(jiān) 張淼 

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