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PTT 國際專業講師培訓
PTT，Presentation of Trainer Training，訓練培訓師在講臺上的展示能力。 為什么是展示？老師講課6000元/月、6000元/天、6000元/小時，內容上沒有區別，因為就那么點知識體系，有些是國際版權..
肢體語言—手勢訓練
老師的手有4個高位：1.頭頂以上；2.頭部；3.胸部；4.腰部以下。 當我們手在頭頂以上的時候，聲音有朝氣，有號召力。 當我們手在頭部的時候，聲音有思想性，有磁性。 當我們手在胸部的時候，聲音有情感，厚重。 當我們手..
課程感受建設
人格模式三個步驟：思想、感受、行為。 思想建設之后，就是感受建設。 經典理念：學生對課程感受好，課程才是真的好。學生對課程感受不好，一定會到處告訴別人老師課程不好。 每個人都生活在別人的感受里，別人對你感受好，給你的機..
人格模式三個步驟
思想好，感受好，行為積極。全力以赴，拋頭顱灑熱血。思想差，感受差，行為消極。敷衍了事，當一天和尚撞一天鐘。 思想上，我喜歡一個人，我和他在一起感受就好，行為上就很積極。“親愛的，幫我倒杯水。”“好的..
學生成就感
成就感，第一，學習到有成就感的知識。 什么是有成就感的知識呢？請大家記錄，有成就感的知識包括： （1）比學生原來掌握的知識級別更高一些； （2）能有效提升工作操作速度與質量； （3）能帶領學生積極、正面思考問題； （4）學生長..
PTT 連續多內容、不重要內容授課技巧..
連續多內容、不重要內容授課，課堂氣氛沉悶，學生沒有成就感、存在感、快樂感、貢獻感。同時，學生不認為老師有多么專業、多么厲害，不能激發學生對內容的重視。 這個時候，老師只充當主持人的角色，讓學生自由發揮與展示。比如，公司的規章制度培訓。..
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