【培訓(xùn)對象】
企業(yè)各部門主管/經(jīng)理、管理人員、班長／組長／拉長／儲備幹部
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【培訓(xùn)收益】
課程簡介：您的企業(yè)是否有下述現(xiàn)象：從技術(shù)崗位提升的一線主管，管理意識不足，領(lǐng)導(dǎo)能力欠缺
現(xiàn)場缺乏定置、定位、視覺化管理班組工作效果不利
員工參與不夠，積習難改，埋怨生產(chǎn)任務(wù)忙，更何談現(xiàn)場改善
員工的5S意識差、浪費現(xiàn)象不同程度存在?問題今天解決，明天又出來，壓倒葫蘆浮起瓢
班組日常管理的標準化和執(zhí)行力不夠，臨時抱佛腳，無法突破習慣瓶頸
現(xiàn)場改善活動缺乏有效領(lǐng)導(dǎo)，一到要改善的時候就困難重重，主動改善動力不足，難以長期執(zhí)行
現(xiàn)場一線衝突不斷，溝通不暢導(dǎo)致諸多問題頻生?生產(chǎn)現(xiàn)場，100個公司100個樣子，什麼是阻礙生產(chǎn)順暢的因素？
一線主管處在漢堡包的“夾層”位置，如何處理夾層關(guān)係，明確一線主管的職責？ ；；； ；；； ；；； ；；；
此課程可以更好的為您解決如上問題。
課程特色 通過訓(xùn)練和採用先進靈活的授課方式，學員參與性強，使學員親身體會、領(lǐng)悟課程的真諦和主題思想。同時，課程備有完整豐富的教學資料，供學員日後工作中參考並成為隨身法寶，從而使學員在今後的工作中更好地掌握課程所學到的內(nèi)容。


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課程類別：一線生產(chǎn)主管訓(xùn)練營 公益講座系列 <br />
講 師：李老師 <br />

課程時數(shù)：6H 09:00-16:30 <br />
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上課時間：2011年7月24日(週日) <br />
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地 點：東莞 – 南城 – 廣彩城酒店 <br />
課程費用：￥600（已含精美禮品、茶點、發(fā)票、講義、電子檔下載、參加學員俱樂部、證書） <br />
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零風險承諾：本公司慎重承諾：開課後兩小時內(nèi)不滿意培訓(xùn)效果者，無條件全額退款。 <br />
參加學員：企業(yè)各部門主管/經(jīng)理、管理人員、班長／組長／拉長／儲備幹部 <br />
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內(nèi)訓(xùn)價格：提供廠內(nèi)訓(xùn)，價格面議。 <br />
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課程簡介：您的企業(yè)是否有下述現(xiàn)象： <br />
? 從技術(shù)崗位提升的一線主管，管理意識不足，領(lǐng)導(dǎo)能力欠缺 <br />
? 現(xiàn)場缺乏定置、定位、視覺化管理班組工作效果不利 <br />
? 員工參與不夠，積習難改，埋怨生產(chǎn)任務(wù)忙，更何談現(xiàn)場改善 <br />
? 員工的5S意識差、浪費現(xiàn)象不同程度存在?問題今天解決，明天又出來，壓倒葫蘆浮起瓢 <br />
? 班組日常管理的標準化和執(zhí)行力不夠，臨時抱佛腳，無法突破習慣瓶頸 <br />
? 現(xiàn)場改善活動缺乏有效領(lǐng)導(dǎo)，一到要改善的時候就困難重重，主動改善動力不足，難以長期執(zhí)行 <br />
? 現(xiàn)場一線衝突不斷，溝通不暢導(dǎo)致諸多問題頻生?生產(chǎn)現(xiàn)場，100個公司100個樣子，什麼是阻礙生產(chǎn)順暢的因素？ <br />
? 一線主管處在漢堡包的“夾層”位置，如何處理夾層關(guān)係，明確一線主管的職責？ <br />
此課程可以更好的為您解決如上問題。 <br />
課程特色 通過訓(xùn)練和採用先進靈活的授課方式，學員參與性強，使學員親身體會、領(lǐng)悟課程的真諦和主題思想。同時，課程備有完整豐富的教學資料，供學員日後工作中參考並成為隨身法寶，從而使學員在今後的工作中更好地掌握課程所學到的內(nèi)容。 <br />
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課程大綱： <br />
一、生產(chǎn)一線主管管理體系 <br />
?一線主管的角色與職責 <br />
?一線主管的技能要求 <br />
?一線管理之屋 <br />
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二、現(xiàn)代生產(chǎn)管理 <br />
?生產(chǎn)流程模型 <br />
?QSP策略 <br />
?現(xiàn)場管理的評價指標 <br />
?精益生產(chǎn)的四大基本思想 <br />
?精益生產(chǎn)的三大方法體系 <br />
<br />
三、現(xiàn)場改善的思想和方法 <br />
?現(xiàn)場改善的基本思想 <br />
?5S活動 <br />
?尋找並消除現(xiàn)場浪費 <br />
?TEAM工作法 <br />
?POKA ?JOKE-零缺陷技術(shù) <br />
?CIP活動-不斷改善流程 <br />
?TPM-全員設(shè)備保養(yǎng)體制 <br />
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四、班組日常管理 <br />
?生產(chǎn)活動及人員安排 <br />
?班組計畫與時間管理 <br />
?班組會議技巧 <br />
?班組日常品質(zhì)管制 <br />
?班組目標管理 <br />
?班組成本意識與改善方法 <br />
?工作總結(jié)與報告 <br />
?班組業(yè)績與考評 <br />
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五、問題分析與解決 <br />
?存在於現(xiàn)場中的問題點 <br />
?正確地認識問題 ? <br />
?如何有效的挖掘問題 <br />
?發(fā)現(xiàn)問題的方法 <br />
?指導(dǎo)員工的技巧 <br />
?解決問題的八大步驟 <br />
?PDCA迴圈的內(nèi)涵 <br />
<br />
六、溝通技巧和衝突解決 <br />
?溝通的基本概念 <br />
?傾聽技巧 <br />
?回饋技巧 <br />
?面談技巧 <br />
?產(chǎn)生衝突的原因 <br />
?解決衝突的人際風格 <br />
?解決衝突的五大方法 <br />
?信任的內(nèi)涵 <br />
?周哈裏窗戶 <br />
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授課講師：李老師
清華大學工商管理碩士，品質(zhì)與環(huán)境管理體系國家註冊評審員，註冊職業(yè)培訓(xùn)師，高級管理諮詢顧問
10年企業(yè)管理實際操盤經(jīng)驗。現(xiàn)任多家公司的長年顧問及哈工業(yè)大學、湖南大學、廣東工業(yè)大學等多所高校客座講師。理論功底深厚、知古博今，獲得客戶企業(yè)的高度評價。他對企業(yè)戰(zhàn)略管理、危機管理、變革管理、領(lǐng)導(dǎo)學有多年授課經(jīng)驗。個人講授公開及內(nèi)訓(xùn)課程上百場。
客戶評論： 聽李老師的課可以濃縮學習時間、立即掌握一個課程的精華……”