每個(gè)人都希望自己被重視，企業(yè)中的培訓(xùn)人當(dāng)然也是如此。但是企業(yè)對(duì)你培訓(xùn)人的重視，實(shí)際上跟企業(yè)重視不重視培訓(xùn)有關(guān)。 每個(gè)企業(yè)都有自己的培訓(xùn)文化，而培訓(xùn)文化會(huì)決定培訓(xùn)經(jīng)理的角色。也決定該企業(yè)對(duì)培訓(xùn)講師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的關(guān)注程度。

       培訓(xùn)文化如果淡薄，培訓(xùn)缺乏與組織目標(biāo)的聯(lián)系，也缺乏對(duì)員工培訓(xùn)需求的評(píng)估，培訓(xùn)工作僅僅還是培訓(xùn)工作者的職責(zé)。這個(gè)時(shí)候培訓(xùn)經(jīng)理要強(qiáng)行實(shí)施戰(zhàn)略促進(jìn)的職能是行不通的，其結(jié)果可能適得其反，所以在這一階段，培訓(xùn)工作者首先做好培訓(xùn)實(shí)施工作，在此基礎(chǔ)上尋求突破和發(fā)展。

       如果培訓(xùn)文化進(jìn)一步發(fā)展，組織對(duì)培訓(xùn)重視度越來(lái)越高，培訓(xùn)的工作和組織目標(biāo)的關(guān)聯(lián)會(huì)日益緊密，培訓(xùn)工作不僅僅是培訓(xùn)工作者的職責(zé)，更是各個(gè)業(yè)務(wù)單位的職責(zé)。這個(gè)時(shí)候，培訓(xùn)經(jīng)理可以通過(guò)培訓(xùn)來(lái)實(shí)施部分戰(zhàn)略促進(jìn)，建設(shè)企業(yè)文化，進(jìn)行人才培養(yǎng)，開(kāi)發(fā)培訓(xùn)資源等。

       在企業(yè)培訓(xùn)文化成熟之后，培訓(xùn)經(jīng)理可以逐步從事務(wù)性的工作中解脫出來(lái)，把大部分精力用在戰(zhàn)略思考上面。但是培訓(xùn)文化的形成跟三方面有莫大的關(guān)系：

一，培訓(xùn)文化的形成跟企業(yè)有莫大的關(guān)系。

       不同的企業(yè)，有不同的培訓(xùn)文化，培訓(xùn)文化帶有深深的行業(yè)烙印。

       如果是制造型企業(yè)，培訓(xùn)文化通常就比較單薄，這是為什么呢？制造型企業(yè)通常情況下是進(jìn)行大工業(yè)化生產(chǎn)，工廠管理一般是采取泰勒的科學(xué)管理思想，把人當(dāng)做大機(jī)器中的一顆螺絲釘來(lái)使用。

       每個(gè)人，每個(gè)崗位都力求分工細(xì)密，力求簡(jiǎn)單，這樣員工上崗就不需要很復(fù)雜的培訓(xùn)，只需要簡(jiǎn)單教一下就行，在這種情況下，所謂的上崗培訓(xùn)，隨便拉一個(gè)人，簡(jiǎn)單示范一下，可能就好了，對(duì)于老師的要求很低，對(duì)于培訓(xùn)的設(shè)計(jì)要求也很低。

       因?yàn)閷?duì)人的要求簡(jiǎn)單，所以“高大上”的培訓(xùn)就失去了價(jià)值，延伸開(kāi)來(lái)，企業(yè)整體就會(huì)缺乏培訓(xùn)文化。

       而如果是服務(wù)型企業(yè)，培訓(xùn)文化通常就比較濃厚，這是為什么呢？服務(wù)型企業(yè)，通常情況下面向的客戶(hù)太過(guò)于個(gè)性，對(duì)于員工個(gè)人應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的處理要求較高。所以，員工的上崗必須經(jīng)過(guò)系統(tǒng)而復(fù)雜的培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的員工和未經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的員工，工作產(chǎn)出的結(jié)果會(huì)差異很大，企業(yè)不重視培訓(xùn)幾乎不可能。比如說(shuō)，保險(xiǎn)公司，直銷(xiāo)公司，美容行業(yè)等等.....

二，培訓(xùn)文化的形成跟老板是否重視有莫大關(guān)系。

       雖然說(shuō)每個(gè)老板，在口頭上都非常重視培訓(xùn)，但是在實(shí)際行動(dòng)上重視培訓(xùn)的老板并不多。

       老板之所以重視與不重視一件事情，一定是與這件事情是否影響到他企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成果有很大的關(guān)系。

       老板在企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展中，發(fā)現(xiàn)了培訓(xùn)給企業(yè)帶來(lái)的價(jià)值，工作業(yè)績(jī)的提高，員工態(tài)度的改變，老板是培訓(xùn)實(shí)實(shí)在在的受益者，老板就會(huì)對(duì)培訓(xùn)重視起來(lái)。

       同樣行業(yè)，不同的企業(yè)，有的老板清楚培訓(xùn)對(duì)企業(yè)績(jī)效產(chǎn)生的價(jià)值，培訓(xùn)文化就濃郁，培訓(xùn)搞得風(fēng)生水起，他也樂(lè)意去做這樣的事情。有的老板不清楚培訓(xùn)對(duì)績(jī)效產(chǎn)生的價(jià)值，而且他本人可能也不喜歡培訓(xùn)，培訓(xùn)文化就淡薄，培訓(xùn)就不怎么做了。

三，培訓(xùn)文化的形成跟培訓(xùn)經(jīng)理有莫大關(guān)系。

       培訓(xùn)經(jīng)理為什么在市場(chǎng)上薪酬差異會(huì)那么大，是因?yàn)槠髽I(yè)對(duì)培訓(xùn)經(jīng)理的需求不一樣，培訓(xùn)經(jīng)理的能力也不一樣。

       好的培訓(xùn)經(jīng)理，會(huì)通過(guò)向上影響老板，讓老板重視起培訓(xùn)的工作，會(huì)向平行層面影響各業(yè)務(wù)單元的經(jīng)理，使培訓(xùn)成為直線(xiàn)經(jīng)理的工作，打造和開(kāi)發(fā)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)資源，使培訓(xùn)成為員工成長(zhǎng)的助推器，讓更員工喜歡和支持培訓(xùn)工作。

       所以，你會(huì)發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)文化的形成，最終還是需要培訓(xùn)工作者自身夠硬，才能夠去打鐵。

       你到底是塊炭還是金剛石，是需要通過(guò)自己的努力讓時(shí)光去精心打磨。