【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】
通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略思想，幫助廣大黨員干部進(jìn)一步掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精髓，進(jìn)一步深刻理解精準(zhǔn)扶貧是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大“中國夢(mèng)”的重要保障，深刻理解消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求；深刻理解沒有農(nóng)村的小康，特別是沒有貧困地區(qū)的小康，就沒有全面建成小康社會(huì)，深刻理解必須堅(jiān)定地走精準(zhǔn)扶貧之路，堅(jiān)持因人因地施策、因貧困原因施策、因貧困類型施策，讓貧困地區(qū)人民走上脫貧致富的道路，早日建成全面小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

一、習(xí)近平扶貧開發(fā)戰(zhàn)略思想的形成和主要內(nèi)容
（一）、形成過程
1、青年時(shí)期知青經(jīng)歷
主要指在梁家河插隊(duì)的七年。
2、在地方工作時(shí)期（從擔(dān)任河北正定縣委書記到擔(dān)任浙江省委書記期間）
3、擔(dān)任黨的總書記以來
2013年，在湖南湘西十八洞村首次提出精準(zhǔn)扶貧重要思想。
2014年，提出精細(xì)化管理、精確化配置、精準(zhǔn)化扶持等重要思想。
2015年，提出堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和“六個(gè)精準(zhǔn)”“五個(gè)一批”“四個(gè)切實(shí)”、扶貧扶志、共建人類命運(yùn)共同體等重要思想，在中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議上系統(tǒng)闡述了精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的基本方略。
2016年，提出實(shí)施最嚴(yán)格的考核制度和建立大扶貧格局等重要思想。
2017年，提出聚焦深度貧困地區(qū)、打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)等重要思想。
2018年，提出堅(jiān)持脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)扶貧領(lǐng)域作風(fēng)建設(shè)等重要思想。
（二）科學(xué)內(nèi)涵
※堅(jiān)持黨對(duì)脫貧攻堅(jiān)的領(lǐng)導(dǎo)
※實(shí)施精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧
※構(gòu)建大扶貧格局
※激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力
※實(shí)行最嚴(yán)格的考核制度
※攜手共建人類命運(yùn)共同體

二、新時(shí)代我國扶貧攻堅(jiān)的主要方針政策
(一)精準(zhǔn)扶貧六大原則
--堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)組織基礎(chǔ)。
--堅(jiān)持政府主導(dǎo)，增強(qiáng)社會(huì)合力。
--堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧，提高扶貧成效。
--堅(jiān)持保護(hù)生態(tài)，實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展。
--堅(jiān)持群眾主體，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。
--堅(jiān)持因地制宜，創(chuàng)新體制機(jī)制。
(二)精準(zhǔn)扶貧的主要方針政策
1、消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求
2、貧困之冰，非一日之寒;破冰之功，非一春之暖
3、不要讓孩子輸在起跑線上，盡力阻斷貧困代際傳遞
4、小康不小康、關(guān)鍵看老鄉(xiāng)
5、消除貧困是人類的共同使命
6、決不能落下一個(gè)貧困地區(qū)、一個(gè)貧困群眾
7、推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，關(guān)鍵是責(zé)任落實(shí)到人
8、真扶貧、扶真貧、真脫貧
9、致富不致富，關(guān)鍵看干部
10、中華民族幾千年歷史發(fā)展上首次整體消除絕對(duì)貧困現(xiàn)象
11、對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療　
12、讓有為者有位、吃苦者吃香、流汗流血犧牲者流芳
三、精準(zhǔn)扶貧的基本方法
(一)實(shí)施精準(zhǔn)扶貧方略，加快貧困人口精準(zhǔn)脫貧
健全精準(zhǔn)扶貧工作機(jī)制。
發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)脫貧。
引導(dǎo)勞務(wù)輸出脫貧。
實(shí)施易地搬遷脫貧。
結(jié)合生態(tài)保護(hù)脫貧。
著力加強(qiáng)教育脫貧。
開展醫(yī)療保險(xiǎn)和醫(yī)療救助脫貧。
實(shí)行農(nóng)村最低生活保障制度兜底脫貧。
探索資產(chǎn)收益扶貧。
健全留守兒童、留守婦女、留守老人和殘疾人關(guān)愛服務(wù)體系。
（二）加強(qiáng)貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，破除發(fā)展瓶頸制約
加快交通、水利、電力建設(shè)。
加大"互聯(lián)網(wǎng)+"扶貧力度。
加快農(nóng)村危房改造和人居環(huán)境整治。
重點(diǎn)支持革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、連片特困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)。
（三）強(qiáng)化政策保障，健全脫貧攻堅(jiān)支撐體系
加大財(cái)政扶貧投入力度。
加大金融扶貧力度。
完善扶貧開發(fā)用地政策。
發(fā)揮科技、人才支撐作用。
（四）廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量，合力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)
健全東西部扶貧協(xié)作機(jī)制。
健全定點(diǎn)扶貧機(jī)制。
健全社會(huì)力量參與機(jī)制。
（五）營造良好氛圍，為脫貧攻堅(jiān)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力
創(chuàng)新中國特色扶貧開發(fā)理論。
加強(qiáng)貧困地區(qū)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。
扎實(shí)做好脫貧攻堅(jiān)宣傳工作。
加強(qiáng)國際減貧領(lǐng)域交流合作。
（六）切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為脫貧攻堅(jiān)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保障
強(qiáng)化脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。
發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
嚴(yán)格扶貧考核督查問責(zé)。
加強(qiáng)扶貧開發(fā)隊(duì)伍建設(shè)。
推進(jìn)扶貧開發(fā)法治建設(shè)。
四、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，打贏扶貧攻堅(jiān)決勝戰(zhàn)役
（一）脫貧攻堅(jiān)蠻干不行,必須實(shí)事求是、扎實(shí)推進(jìn)。
（二）圍繞“六個(gè)精準(zhǔn)”,力求扶貧實(shí)效。
（三）堅(jiān)持分類施策。
（四）堅(jiān)持中國制度優(yōu)勢(shì),構(gòu)建省市縣鄉(xiāng)村五級(jí)一起抓扶貧,層層落實(shí)責(zé)任制的治理格局,才能匯聚攻堅(jiān)合力。
（五）打攻堅(jiān)戰(zhàn)、啃硬骨頭,必須有嚴(yán)明的紀(jì)律和過硬作風(fēng)。要拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭,發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,鍥而不舍、馳而不息地干。
（六）加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)問責(zé),為陽光扶貧廉潔扶貧創(chuàng)造良好工作環(huán)境,激勵(lì)廣大干部在脫貧一線真抓實(shí)干,取得群眾認(rèn)可、經(jīng)得起檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

 

 現(xiàn)任：西藏民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院高級(jí)導(dǎo)師

西安交通大學(xué)馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)碩士

曾任：咸陽市委宣傳部理論宣講團(tuán)成員、西藏民族大學(xué)黨委黨的十九大精神宣講團(tuán)成員

曾榮獲西藏自治區(qū)教工委先進(jìn)共產(chǎn)黨員，西藏民族大學(xué)教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)

左戰(zhàn)軍老師學(xué)術(shù)領(lǐng)域?yàn)辄h史黨建、馬克思主義理論、西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、公文寫作。在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇，著作《當(dāng)代西藏產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)史》（副主編）榮獲國家民委科研成果二等獎(jiǎng)。曾參加國家級(jí)和省部級(jí)科研項(xiàng)目多項(xiàng)（國家級(jí)：《西藏主體民族的馬克思主義信仰研究》項(xiàng)目編號(hào)13BKS102）；省部級(jí)：西藏自治區(qū)政府重大項(xiàng)目《西藏自治區(qū)志•政務(wù)志》、陜西省政府委托課題《低齡人中性別比對(duì)社會(huì)發(fā)展影響研究》等）。所以課程的涉獵面極廣，其既有豐富的管理溝通經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)具備淵博的知識(shí)，得到參訓(xùn)學(xué)員熱烈好評(píng)。

v 擅長行業(yè)&領(lǐng)域

行業(yè)：企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、銀行

領(lǐng)域：黨史黨建、公文寫作、西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

v 授課風(fēng)格

思辨結(jié)合的特點(diǎn)使他可以在授課中旁征博引不落俗套，深厚的哲學(xué)底蘊(yùn)與對(duì)組織和人性的洞察，支撐他打造的課程具有深入淺出、即學(xué)即用、用而后思的獨(dú)特性和兼容性，教、思、練相得益彰。

 

v 主講課程

《公文寫作與新聞寫作》

《黨建理論專題培訓(xùn)》

《黨史黨建教育》

《馬克思主義理論》

《黨史一百年》

《十九大后中國經(jīng)濟(jì)展望》

《黨風(fēng)廉政建設(shè)和發(fā)腐敗斗爭(zhēng)》

《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想》

《十九大黨章修改解讀》

《黨支部書記黨務(wù)能力提升》

《習(xí)近平關(guān)于國企黨建工作的指示》

《十九屆六中全會(huì)解讀》

《2021政府工作報(bào)告解讀》

《習(xí)近平慶祝建黨一百周年講話解讀》

• 洛陽“三合一” 課程大綱

   

  第一部分：十九屆五中全會(huì)與十四五規(guī)劃2020年10月26日，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議在京召開。中央委員會(huì)總書記習(xí)近平代表中央政治局向全會(huì)作工作報(bào)告，并就《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議（討論稿）》向全會(huì)作了說明。10月29日，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議通過《中國共產(chǎn)黨..

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• 向全業(yè)務(wù)運(yùn)營的城域光網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與建設(shè)培訓(xùn)課程大綱

   

  一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢(shì)1.全球互聯(lián)網(wǎng)流量現(xiàn)狀和趨勢(shì)2.全球無線接入流量變化趨勢(shì)3.全球消費(fèi)者網(wǎng)絡(luò)視頻變化趨勢(shì)4.中國網(wǎng)民規(guī)模和結(jié)構(gòu)二、中國移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現(xiàn)1.電信運(yùn)營商全業(yè)務(wù)格局2.全業(yè)務(wù)運(yùn)營的概念和特點(diǎn)3.中國移動(dòng)全業(yè)務(wù)運(yùn)營現(xiàn)狀4.全業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)下客戶的典型需求5.中國移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局6.全業(yè)務(wù)基礎(chǔ)通信..

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• 大數(shù)據(jù)PTN網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與建設(shè)培訓(xùn)課程大綱

   

  1.中國移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)概述1.1全運(yùn)營時(shí)代中國移動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)1.2傳輸網(wǎng)的功能1.3中國移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)1.4中國移動(dòng)技術(shù)選擇和技術(shù)定位2.PTN網(wǎng)絡(luò)技術(shù)2.1PTN的網(wǎng)絡(luò)定位2.2PTN的基本概念2.3PTN的體系架構(gòu)2.4 PTN設(shè)備整體框架2.5PTN的關(guān)鍵技術(shù)2.6 PTN的多業(yè)務(wù)承載2.7PTN的OAM技術(shù)..

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• 銀行數(shù)據(jù)應(yīng)用實(shí)踐課程大綱

   

  1.銀行數(shù)據(jù)應(yīng)用的問題• 互聯(lián)網(wǎng)金融尤其依賴數(shù)據(jù)
• 金融業(yè)本身就是基于數(shù)據(jù)與信息的產(chǎn)業(yè) • 數(shù)據(jù)分析推動(dòng)了銀行的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新
• 未來互聯(lián)網(wǎng)銀行模式
• 傳統(tǒng)銀行與互聯(lián)網(wǎng)金融的結(jié)合
• 目前的問題: ü數(shù)據(jù)特點(diǎn)..

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• 中臺(tái)系統(tǒng)建設(shè)課程大綱

   

  第一部分：中臺(tái)概念和發(fā)展歷史（1小時(shí)）1.什么是中臺(tái)？2.中臺(tái)出現(xiàn)的歷史背景？3.中臺(tái)戰(zhàn)略與數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)系？4.國內(nèi)外中臺(tái)戰(zhàn)略發(fā)展情況分析。第二部分：中臺(tái)能力建設(shè)戰(zhàn)略分析（3小時(shí)）1.中臺(tái)戰(zhàn)略的價(jià)值體現(xiàn)2.正確定義“大中臺(tái)、小前臺(tái)”3.大中臺(tái)戰(zhàn)略的實(shí)例討論(1).組織架構(gòu)模式(2).業(yè)..

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• 大數(shù)據(jù)課程大綱

   

  課程目錄 主要內(nèi)容概要 1.數(shù)據(jù)分析概述 ..

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