【培訓(xùn)對象】
想要擁有優(yōu)雅人生，追求高品質(zhì)生活的人士 渴望美麗出眾、舉止優(yōu)雅，整體形象獲得提升的女性

【培訓(xùn)收益】
·通過形象管理課程的學(xué)習(xí)，了解自身優(yōu)劣勢，從內(nèi)到外逐一蛻變 ·提升職業(yè)人士專業(yè)形象，增進職業(yè)人士自身的修養(yǎng)

故事：《形象要走在能力之前》
案例：梅拉賓法則與人際關(guān)系
故事：《泰囧》帶來的啟示
第一部分、穿對色彩，讓皮膚自帶濾鏡
案例：你眼中的世界是什么顏色
1、深淺
案例：明星解析
2、艷濁
案例：用工具，讓你一目了然
3、冷暖
1）認(rèn)識冷色和暖色
2）膚色，發(fā)色、瞳孔色、眉毛色和人體色的關(guān)系
3）冷白皮選色和用色標(biāo)準(zhǔn)
4）冷白皮適合的妝發(fā)色和配色推薦
5）冷黃皮選色和用色標(biāo)準(zhǔn)
6）冷黃皮適合的妝發(fā)色和配色推薦
7）冷黑皮選色和用色標(biāo)準(zhǔn)
8）冷黑皮適合的妝發(fā)色和配色推薦
9）暖白皮選色和用色標(biāo)準(zhǔn)
10）暖白皮適合的妝發(fā)色和配色推薦
11）暖黃皮選色和用色標(biāo)準(zhǔn)
12）暖黃皮適合的妝發(fā)色和配色推薦
13）暖黑皮選色和用色標(biāo)準(zhǔn)
14）暖黑皮適合的妝發(fā)色和配色推薦
4、跟隨冬奧會學(xué)習(xí)色彩搭配
案例：《人民幣透漏的中國式美學(xué)》
二、穿對風(fēng)格，穿的對勝過穿的貴
案例：你面前的這個我，真的好看嗎？
1、服裝發(fā)展進化史
2、風(fēng)格特征--量感（大?。?br /> 互動：我們一起比大小
互動：大家一起來找茬
3、風(fēng)格特征--輪廓（直曲）
互動：用香水瓶對號入座
1）臉型辨別直曲
2）眉毛區(qū)分直曲
3）鼻型和嘴型透漏直曲
4）老鷹和羊，你的眼神透漏你的心
5）直曲明星案例
互動：大家分分組
4、風(fēng)格特征--形態(tài)（動靜）
案例：明星穿錯了也是路人甲
三、用心理學(xué)的方法，告別體型困擾
1、認(rèn)識體型
1）十二種體型，總有一款適合你
2）了解最常見的五種體型
2、認(rèn)識服裝版型
3、整體修飾
1）沙漏型體型特點和著裝禁忌
2）直線型體型特點和著裝禁忌
3）蘋果型體型特點和著裝禁忌
4）梨型體型特點和著裝禁忌
5）倒三角型體型特點和著裝禁忌
4、視錯覺原理
1）線條視錯
案例：考考你的眼力哦
案例：是不是出現(xiàn)了錯覺
2）圖案視錯
案例：小清新還是大村花，你說了算
3）裝飾視錯
4）廓形視錯
5、局部修飾
1）頭臉部寬大
2）脖子粗短
3）肩部過寬
4）溜肩
5）粗臂
6）胸部過小
7）胸部過大
8）上半身過長
9）腰粗
10）小腹突出
11）胯部過寬
12）胯部過窄
13）腿粗
14）腿細
15）腿型不直
16）腳踝粗壯
17）腿短
四、玩轉(zhuǎn)搭配，解密你的DNA
1、認(rèn)識臉型
2、橢圓形臉發(fā)型方案及配飾修飾方案
3、菱形臉發(fā)型方案及配飾修飾方案
4、方形臉發(fā)型方案及配飾修飾方案
5、長形臉發(fā)型方案及配飾修飾方案
6、圓臉發(fā)型方案及配飾修飾方案
7、倒三角臉發(fā)型方案及配飾修飾方案
8、梨形臉發(fā)型方案及配飾修飾方案
9、絲巾搭配方案 

郭老師師從“中國禮儀教授第一人”金正昆教授，專修商務(wù)禮儀，政務(wù)禮儀以及服務(wù)禮儀。
郭老師2001年進入山西省太原市高新公安分局刑警大隊工作，同時負責(zé)分局干警的職業(yè)禮儀培訓(xùn)工作。
于2008年經(jīng)選拔進入山西省司法廳社區(qū)矯正處工作，并擔(dān)任機關(guān)及監(jiān)獄管理局的政務(wù)禮儀培訓(xùn)，服務(wù)禮儀培訓(xùn)以及干警心理疏導(dǎo)及情緒管理等工作。
于2010年選拔進入山西省第九屆青年聯(lián)合會法律界別，并授予聯(lián)合會特聘禮儀顧問。
郭老師做為形象禮儀的培訓(xùn)標(biāo)桿——環(huán)球風(fēng)尚圈聯(lián)合創(chuàng)始人，十余年間幫助數(shù)萬學(xué)員成長蛻変，與多家機構(gòu)、品牌深度合作，推廣禮儀文化、美學(xué)文化，培養(yǎng)了數(shù)千名禮儀、美學(xué)講師，數(shù)萬名女性學(xué)員。
郭老師每年受到政務(wù)部門、服務(wù)行業(yè)、房地產(chǎn)，銀行，醫(yī)院，學(xué)校等行業(yè)的邀請，舉辦行業(yè)年會，答謝會，培訓(xùn)會。
并且和團隊老師不定期為企業(yè)做內(nèi)訓(xùn)，獲得業(yè)內(nèi)及企業(yè)的認(rèn)可，諸多企業(yè)聘請郭老師為企業(yè)顧問。