【培訓(xùn)對象】
各類組織中的各級管理者，以及期待提升干系人管理與溝通能力的各類人員。

【培訓(xùn)收益】
認識有效的溝通是需要管理的 樹立干系人管理的理念，將干系人納入工作的管理過程中 學(xué)習(xí)干系人識別的三個維度及其分類的四個維度 掌握干系人分析與管理的工具，如權(quán)力利益矩陣、干系人溝通管理表等 掌握向上、平級、向下以及與客戶溝通的基本原則 分享跨部門溝通與協(xié)作的七個要領(lǐng)及處理沖突的六個原則 通過研討，探尋出對于本組織具有實操作用的改進方案或思路

破冰：
◆ 組建學(xué)習(xí)小組
◆ 小組討論：在我們的組織中，存在哪些典型的溝通問題？
導(dǎo)言 溝通也是需要管理的
◆ 自測：我的溝通能力如何？
◆ 思考：為什么會溝而不通？
◆ 問題：溝通不暢誰之過？
□ 管理你的溝通

一、誰是正確的溝通對象？
1、誰可能影響你的工作？
◆ 小組討論：某“知名項目”干系人分析
2、為什么要對干系人進行管理？
3、找出影響你工作的人
◆ 實戰(zhàn)演練：識別出項目的干系人及期望
4、干系人分類的維度
5、干系人管理策略與工具
□ 干系人分析矩陣
◆ 示例：干系人排序表
◆ 示例：干系人參與評估表
◆ 模板分享：干系人登記表
◆ 模板分享：干系人溝通管理表

二、如何讓溝通成為管理致勝的法寶？
1、有效溝通是管理的根本保證
2、有效溝通的保障
□ 信息溝通+人際溝通
3、信息溝通的要領(lǐng)
□ 單向溝通的正確“姿態(tài)”
◆ 模板分享：項目溝通管理計劃表
◆ 游戲：我說你畫
□ 雙向溝通的正確“姿態(tài)”
□ 有效溝通的四項基本原則
4、如何與不同的人群進行溝通
□ 向上溝通的原則
□ 平級溝通的原則
□ 向下溝通的原則
□ 與客戶溝通的原則

三、如何開展跨部門溝通與協(xié)作？
1、跨部門溝通與協(xié)作要領(lǐng)
□ 尊重和欣賞
□ 換位思考
□ 積極主動
□ 建立順暢的交流機制
□ 關(guān)注貢獻與價值
□ 將溝通力轉(zhuǎn)換成影響力
2、如何有效處理跨部門的沖突
□ 留面子，講道理，守分寸
□ 聚焦問題，對事不對人
◆ 案例：公司傷了私感情
□ 對人對己，公正如一
□ 坦誠開放，不逃避不回避
□ 公事不能僅僅公辦
◆ 案例：見面分一半
□ 退一步海闊天空
◆ 案例：發(fā)票開具帶來的困擾

世界咖啡：本企業(yè)溝通問題研討與解決方案探尋
1、整理出5-7個本組織典型溝通與協(xié)作問題
2、多輪問題研討探尋適合本組織的問題解決方案或建議
3、整理意見和形成問題解決方案或改進思路
4、分組匯報與點評
課程回顧 

曾任東方財星培訓(xùn)與文化傳媒業(yè)務(wù)板塊負責(zé)人兼首席產(chǎn)品顧問
曾任北京道簡國際管理顧問有限公司總裁兼首席產(chǎn)品顧問
曾任光環(huán)國際（上市公司）大客戶部總監(jiān)兼首席產(chǎn)品顧問
曾任彼得·德魯克管理學(xué)院業(yè)務(wù)發(fā)展總監(jiān)
曾任全球華人企業(yè)顧問中心營銷總監(jiān)
曾任北京東方華達咨詢有限公司發(fā)展研究院院長兼總裁助理
上海交大海外學(xué)院簽約講師、中信出版創(chuàng)新學(xué)院特聘講師
北京多家社會工作機構(gòu)管理督導(dǎo)
莫斯科國立文化大學(xué)博士
PMP美國項目管理協(xié)會認證項目管理專業(yè)人士

【個人簡介】
高老師2002年進入管理培訓(xùn)行業(yè)，在十余年的職業(yè)生涯中，積累了豐富的運營管理與項目管理經(jīng)驗。
歷任多家知名培訓(xùn)機構(gòu)研究院院長、總裁助理、項目總監(jiān)、營銷總監(jiān)、大客戶總監(jiān)及首席產(chǎn)品顧問等高層管理職務(wù)。
為光環(huán)國際教育集團（上市公司）開發(fā)與升級培訓(xùn)課程體系，策劃培訓(xùn)項目解決方案，推動及完善培訓(xùn)管理體系。同時，在業(yè)務(wù)團隊的管理上成果顯著。在任職的第一個季度內(nèi)就將大客戶部（3名銷售）業(yè)務(wù)一舉扭虧為盈，并最終實現(xiàn)年純盈利超百萬元。此后連續(xù)兩年保持業(yè)務(wù)增長，并為公司培養(yǎng)多名銷售精英。
甲乙方的工作經(jīng)歷也有助于從多方視角來全面地探尋和研究企業(yè)管理的本質(zhì)問題。此外，期間兩年半的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷更有助于對于公司運營與管理的整體理解和感悟。
具備深厚的項目管理、培訓(xùn)管理及運營管理理論素養(yǎng)，且長期堅持理論與實踐的結(jié)合應(yīng)用，體會良多。基于豐富實踐及深度思考，首創(chuàng)性地開發(fā)出了包括《管理者的項目管理思維》、《培訓(xùn)管理者的項目管理》、《團隊管理與領(lǐng)導(dǎo)能力修煉》在內(nèi)多門原創(chuàng)版權(quán)課程。此類課程一經(jīng)推出就受到市場的高度關(guān)注和廣泛認同。目前，已為各類組織中超過五千人次的各類人員提供過此類課程的培訓(xùn)服務(wù)。
致力于通過項目化思維的推廣來推動各類組織中各項工作的管理思維創(chuàng)新和管理技術(shù)更新，從而大幅度提高組織的管理效能，助力其可持續(xù)發(fā)展。

【項目經(jīng)驗】
累計為各類組織設(shè)計和提供培訓(xùn)解決方案千余份。
親手策劃與組織論壇、研討會、公開課、講座等多種形式的培訓(xùn)活動上百場，包括《中國項目管理發(fā)展高峰會》（三屆）、首屆《中國彼得·德魯克高層管理論壇》等頗具行業(yè)影響力的高端會議。
此外，還熱衷于為NGO及公益組織發(fā)展提供培訓(xùn)支持。

【主講課程】
原創(chuàng)版權(quán)課程：

《管理者的項目管理思維》©
《培訓(xùn)管理者的項目管理》©
《高績效員工的項目管理思維》©
《團隊管理與領(lǐng)導(dǎo)能力修煉》©+工作坊

項目管理與通用管理類課程：

《跨部門溝通與協(xié)作》+問題解決工作坊
《管理的項目化思維專題研討》+問題解決工作坊
《新晉管理者的能力鍛煉》+問題解決工作坊《干系人管理與有效溝通》+問題解決工作坊
《實用管理工具應(yīng)用與技巧》
《品西游 學(xué)項目管理》
《項目管理的基本技能》
《時間管理與有效授權(quán)》

培訓(xùn)管理類課程：

《基于效果落地的培訓(xùn)管理實踐》+問題解決工作坊
《培訓(xùn)需求分析與年度計劃制定》
《卓越兼職內(nèi)訓(xùn)師能力進階》

線上課程：
《管理者的項目管理思維系列講座》
《項目管理基礎(chǔ)能力養(yǎng)成訓(xùn)練營》（線上直播+線下實操）

【專業(yè)成果】
專著出版：

《品西游 學(xué)你能懂的項目管理》
清華大學(xué)出版社 2020.12 《管理的項目化思維》
中信出版社 2018.07 《培訓(xùn)管理者的實踐》
江蘇人民出版社 2015.12
文章發(fā)表：

《從中國足球勝出看國內(nèi)培訓(xùn)困惑》
《不要再把培訓(xùn)效率當(dāng)成培訓(xùn)效果》
《項目管理：培訓(xùn)管理者的高效管理利器》
《2018，那些依然待解的培訓(xùn)難題》
《像項目經(jīng)理一樣做培訓(xùn)》
《內(nèi)訓(xùn)師的選拔、培養(yǎng)和激勵》

《培訓(xùn)管理者的應(yīng)有姿態(tài)——卓有成效的起點》《探尋西游記團隊成功的秘密》
《重新定義企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，打造培訓(xùn)管理好幫手》  

• 用好時間做對事

   

  一、 關(guān)注和認識你的時間【解決的核心問題】評估當(dāng)前時間資源分配是否合理，以及因此帶來的焦慮、困擾和潛在的風(fēng)險；找出導(dǎo)致低效時間管理的根源所在；有效管理時間有助于改善整體生命質(zhì)量。 檢查和分析：你是忙人還是閑人？1. 時間管理的五大障礙及其解決措施： 目標(biāo)不明確 時間配置不合理&#..

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