【培訓對象】


【培訓收益】
1、描述情境微課的含義和適用范圍（新-關-痛） 2、掌握快速開發情境微課的四段八步法 3、運用CCK、情境建模、勾學練查技術等開發工具 4、明確情境微課的測試與優化方法

一、什么是情境微課
1、情境微課與知識微課的區別
2、情境微課選題三種來源：新-關-痛
3、將知識微課轉化為情境微課

二、情境微課開發流程：四段八步
第一階段輔導：聚焦情境
1、第一步：規劃情境：確定解決某一場景業務問題的系列情境
2、第二步：定義情境：確定每個情境的輸入條件、工作環節和結果要求
3、第三步：收集素材
4、核心：聚焦
【工具/方法】
1、情境規劃的兩種模式
2、素材收集模版
3、案例收集模版 
【開發輸出】系統化情景規劃、情境定義   
  
第二階段輔導：提煉知識
1、第四步：討論挑戰：定義任務情境完成過程中的難點和關鍵點
2、第五步：個案分析：深入分析個案中專家的行為模式—思維模式--后果影響
3、第六步：萃取知識：按照系統化、可視化和口訣化萃取組織經驗
4、核心：悟透
【工具/方法】
1、CCK模型
2、個案分析B-T-C模型
3、組織經驗萃取系統化模版、可視化工具、口訣化方法
【開發輸出】關鍵挑戰、典型案例、組織經驗

第三階段輔導：設計大綱
1、第七步：設計大綱：一勾、二學、三練、四查
（1）一勾興趣：情境挑戰
（2）二學方法：對比案例分析
（3）三練本領：典型情境模擬練習
（4）四查收獲：回顧反思
2、核心：好學
【工具/方法】
1、WORD版設計模板
2、PPT版設計模板
【作業】完成設計與開發初稿
【開發輸出】課程大綱
【晚上作業】完成設計與開發初稿

第四階段輔導：開發課件
1、第八步：開發PPT課件，模板化標準開發
（1）勾興趣三步驟
（2）案例分析五步驟
（3）練習組織五步驟
2、查收獲三動作
【工具/方法】
1、引發興趣的三種模式
2、案例分析模版
3、練習開發目標
【開發輸出】PPT、案例、練習

三、微課工具實操
1、最常見的微課制作方法—Powerpoint
2、快速課件制作工具—美化大師
3、圖片美化工具，視頻編輯工具
4、H5微課制作工具—炫課
5、動畫類制作工具—皮影客，萬彩動畫大師

四、作品點評反饋
1、學員實際制作一門微課作品
2、學員展示與講師點評

課后:在線輔導
1、課后問題解答
目標：幫助學員在微信群內解惑答疑
2、作品持續改進
目標：幫助學員優化微課作品
3、資料素材分享
目標：通過微信群內不定期分享優秀案例、素材等經典資料，幫助學員持續成長

課終：大賽展示
1、優秀作品參賽
目標：幫助企業選送優秀學員作品參加由《培訓雜志》主辦的《第四屆中國企業微課大賽》 ，爭取拿獎，通過專業媒體宣傳，提升品牌形象 

專注于經驗萃取的研究和應用
國際經驗萃取協會（IEEA）中國區副主席
經驗萃取學院執行院長
ATD Master Trainer™
《結構性TTT及課程開發》版權人
中華講師網，好講師網百強講師稱號
自2009年開始致力與個人與組織領域
致力于經驗萃取的研究、培訓、咨詢等實踐工作。

主講課程
《玩轉萃取—經驗萃取，倍增組織績效》
《玩轉微課—經驗萃取與場景微課開發》
《玩轉案例—經驗萃取與場景案例開發》
《玩轉TTT—經驗萃取與內訓師培養創新》

產出成果
17年經驗萃取.課程開發和講師訓練經驗，為寶馬.交行.興業.太保.人保.光明.蒙牛.東航.海航等眾多中外名企，萃取專家經驗和組織最佳實踐，并形成不同類型的微課/案例/課程包等階段性成果。
客戶評價課程內容是“最快速.最落地.最可視的成果體現”，阿里巴巴商學院院長評價他的授課是”所有講師的典范樣本。”
學員滿意度達到95%以上，贏得客戶的一致好評及重復采購。