第一講：什么是“碳達(dá)峰”與“碳中和”
一、“碳中和”與“碳達(dá)峰”概念的提出背景
二、2020年9月22日習(xí)近平總書記在七十五屆聯(lián)合國大會上的承諾
三、體現(xiàn)著我國努力遏制氣候變暖的愿景和強(qiáng)大的責(zé)任心 四、控溫1．5攝氏度---現(xiàn)行技術(shù)與社會認(rèn)知的邊界
五、控溫2攝氏度的備選方案-----充分考慮技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的不確定性
六、人類對能源利用的探索歷程----從利用核外電子到核內(nèi)質(zhì)子、中子
第二講：中國減碳之路目標(biāo)明確，過程充滿曲折和偉大斗爭
一、大重構(gòu)---供給側(cè)改革、能源革命與產(chǎn)業(yè)升級
二、發(fā)展的權(quán)利———大國博弈與利益統(tǒng)一
1、“碳中和”是中國經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在需求-----能源保障，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型
2、中國能源進(jìn)口依賴度分析圖
3、中國光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析圖
三、“碳中和”的對立性----大國博弈，貿(mào)易摩擦
1、“排碳限制”和“碳關(guān)稅”對我國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
2、2020年中國出口產(chǎn)品主要二氧化碳出口情況分析對比圖
四、“碳中和”的統(tǒng)一性----全球難得的政策與利益的一致點
1、2020全球DNC跟蹤
2、凈零排放競賽積分卡
第三講：中國減排舉措成績顯著，關(guān)鍵部門持續(xù)發(fā)力
一、 我國碳排放下降斜率更大
1、2020全球發(fā)電量構(gòu)成圖
2、我國溫室氣體排放結(jié)構(gòu)（1按行業(yè) 2 按國家）
3、溫室氣體排放核算邊界
二、能源轉(zhuǎn)型首當(dāng)其沖
三、通過工藝改造、節(jié)能降耗等減少二氧化碳排放
具體實施的六大路線：
1、 源頭減量
措施1：2021.2.4內(nèi)蒙實施高能耗行業(yè)差別電價方案，涉及電解鋁，鐵合金，黃磷，電石，燒堿，水泥，鋼鐵等八大行業(yè)
:措施2： 重點關(guān)注“能耗指標(biāo)”，出臺限制高能耗類產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)投產(chǎn)投資清單
2、 能源替代
能源脫碳-----清潔電力
能源供給側(cè)----光伏風(fēng)電
能源供給側(cè)-----儲能 投資規(guī)模24萬億
能源需求側(cè)-----終端電氣化
能源需求側(cè)-----工業(yè)電氣化
能源需求側(cè)-----建筑電氣化
能源需求側(cè)-----交通電氣化----智能充電樁及氫燃料的發(fā)展
3、 回收利用
廢鋼利用、再生鋁、塑料回收、動力電池梯次利用與金屬回收
4、 節(jié)能提效
能源再利用----空氣熱泵推廣
節(jié)能設(shè)備---變頻空調(diào)與定頻空調(diào)的對比分析
5、 工藝改造
八大高能耗行業(yè)的技術(shù)改進(jìn)路徑設(shè)計與實施案例
6、 碳捕集
2020年中國碳捕集、利用與封存（CCUS）項目統(tǒng)計
2060年中國（CCUS）預(yù)期目標(biāo)
第四講：中國碳減排為經(jīng)濟(jì)帶來的諸多機(jī)遇及挑戰(zhàn)
一、 歐美國家碳市場的發(fā)展情況及可借鑒性
1、 相關(guān)法律及柔性機(jī)制
2、 碳的衍生品及資本運營情況
二、中國碳市場----從試點到全國開展
1、中國碳交易試點城市及運營狀況
2、交易復(fù)盤和碳價復(fù)盤
3、碳核查—MRV 體系的內(nèi)容和涉及主體
三、對排碳部門影響----直接配額約束，推動結(jié)構(gòu)性改革
1、以電力系統(tǒng)為例：按照IEA假設(shè)，平衡條件下，超超臨界、超臨界機(jī)組將獲得配額盈余，臨界、高壓、流化床機(jī)組將產(chǎn)生配額短缺
四、對排碳部門影響---增加碳成本，迫使經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型
1、以電力系統(tǒng)為例：運營成本、發(fā)電方式、長期投資
五、CCER機(jī)制對配額交易進(jìn)行補(bǔ)充
六、碳交易投資三大方向六條路徑全景梳理
1、國家生態(tài)環(huán)境治理體系與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)融合
2、綠色金融的推進(jìn)與目標(biāo)考核
3、各個領(lǐng)域內(nèi)的企業(yè)狀況名錄
第五講、在“碳達(dá)峰”“碳中和”政策背景下可持續(xù)發(fā)展理念 　 一、可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵可以這樣來把握：通過妥善處理好人與人、人與自然之間的關(guān)系，在確保整個生態(tài)長久的平衡、良性循環(huán)和不超過資源環(huán)境長久承載能力的根本前提下，實現(xiàn)人、經(jīng)濟(jì)、社會全面、平等、協(xié)調(diào)、持久的發(fā)展。
二、可持續(xù)發(fā)展理念和高質(zhì)量發(fā)展的舉措融合
1、注重代內(nèi)和代際發(fā)展權(quán)利和機(jī)會上的平等，不能有損人利己的行為，不能將一個區(qū)域的發(fā)展建立在損害其他區(qū)域利益的基礎(chǔ)上，不能“吃祖宗飯，斷后人糧”;
2、要改變?nèi)伺c自然之間征服與被征服的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)二者是和諧共存的關(guān)系。
3、要始終建設(shè)和保護(hù)好生態(tài)自然環(huán)境，不能以犧牲它們?yōu)榇鷥r，片面追求經(jīng)濟(jì)增長，滿足人類無止境的物質(zhì)欲望。
4、要防治環(huán)境污染，拋棄傳統(tǒng)的“高消耗、高排放、低產(chǎn)出”的生產(chǎn)方式和“生產(chǎn)要素數(shù)量擴(kuò)張型”的經(jīng)濟(jì)增長模式，代之以清潔生產(chǎn)、循環(huán)生產(chǎn)的生產(chǎn)方式和科技型、勞動者素質(zhì)型的集約化經(jīng)濟(jì)增長模式。
5、還必須根本改變鋪張浪費的不良消費方式和習(xí)慣，構(gòu)造節(jié)約型社會。
6、要促進(jìn)人的全面發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會發(fā)展的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)，不可偏廢，這是可持續(xù)發(fā)展的落腳點。
7、要既要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，又要重視人全面素質(zhì)的提高，控制人口增長。要大力發(fā)展教育、科技、文化、衛(wèi)生和社會保障等社會事業(yè)。 　三 ：高質(zhì)量發(fā)展的未來之路 　 1、、加強(qiáng)法治建設(shè)和制度創(chuàng)新，擺正政府角色，大力發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)。
2、、堅持人力資源開發(fā)和自然資源開發(fā)并舉，以人力資本的形成為重，大力發(fā)展教育和科技，走知識經(jīng)濟(jì)道路。
3、塑造可持續(xù)發(fā)展的社會人文環(huán)境，讓可持續(xù)發(fā)展理念深入人心，反對“GDP崇拜”和“純粹經(jīng)濟(jì)主義”。
四、“十四五”規(guī)劃中涉及低碳減排綠色的內(nèi)容條目解讀
 

清華大學(xué)管理學(xué)碩士
美國密歇根州立大學(xué)管理學(xué)博士
香港財經(jīng)學(xué)院 碩士生導(dǎo)師、特聘教授
摩托羅拉企業(yè)大學(xué)（MU）全球高級講師
陜西工商管理碩士學(xué)院MBA導(dǎo)師、特聘教授
北京大學(xué)匯豐商學(xué)院、廈門大學(xué)總裁班特聘講師
曾任：摩托羅拉（中華區(qū)）培訓(xùn)部經(jīng)理、戰(zhàn)略運營部經(jīng)理
西安交通大學(xué)戰(zhàn)略與決策中心研究員,副教授
西安交通大學(xué)管理學(xué)院MBA導(dǎo)師，CEO（總裁）班核心講師
陜西人民廣播電臺財經(jīng)評論員、撰稿人
薛老師專注于國民經(jīng)濟(jì)課題、課程及相關(guān)政策研究，最擅長企業(yè)戰(zhàn)略、戰(zhàn)略思維、機(jī)制的打造和導(dǎo)入，除了在院校授課和在全國舉辦大型公開課外，還深入機(jī)關(guān)和企業(yè)進(jìn)行內(nèi)部的進(jìn)行培訓(xùn)與咨詢項目。薛磊老師培訓(xùn)激情洋溢、幽默風(fēng)趣、入木三分，深受領(lǐng)導(dǎo)和員工贊譽(yù)。

授課特色
★理論功底扎實，知識體系豐富
★拒絕單向的灌輸式授課，寓教于樂，通過故事、游戲、PK等環(huán)節(jié)讓整個教學(xué)活動豐富有趣。
★專業(yè)的課程教學(xué)設(shè)計，知識體系完善，邏輯嚴(yán)密。而且在PPT設(shè)計中，讓邏輯和知識點進(jìn)行完美呈現(xiàn)。

主講課程
《經(jīng)濟(jì)形勢分析與最新政策解讀》
《宏觀經(jīng)濟(jì)政策解讀與銀行業(yè)趨勢分析》
《聚焦“兩會” 開啟“十三五”新征程》
《求實創(chuàng)新 提高黨務(wù)工作水平》
《新時代 新思想 新征程》
《學(xué)習(xí)遵守十九大新黨章 做新時代合格共產(chǎn)黨員》