【培訓(xùn)對象】
黨政機(jī)關(guān)人員

【培訓(xùn)收益】
中國共產(chǎn)黨十九屆六中全會(huì)精神解讀

 2021年11月8日至11日，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議在北京舉行。全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》。

一、一個(gè)歷史定位

一百年來，中國共產(chǎn)黨牢記初心使命、堅(jiān)持理想信念、不懈努力奮斗，帶領(lǐng)中國人民書寫了中華民族幾千年歷史上最為恢弘的史詩。

二、三次理論飛躍

毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的創(chuàng)造性運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍。

改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，中國特色社會(huì)主義理論體系，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時(shí)代精華，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化新的飛躍。

三、四個(gè)歷史時(shí)期與偉大成就

“總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)”的必要性，從黨的百年奮斗中看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Α⑴靼孜磥砦覀冊鯓硬拍芾^續(xù)成功，從而更加堅(jiān)定、更加自覺地踐行初心使命，在新時(shí)代更好堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義。

（一）百年黨史四個(gè)歷史時(shí)期

（二）主要任務(wù)—理論創(chuàng)新—偉大成就

黨的十八大以來的成就：“堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”“全面從嚴(yán)治黨”“經(jīng)濟(jì)建設(shè)”“全面深化改革開放”“政治建設(shè)”“文化建設(shè)”“社會(huì)建設(shè)”“生態(tài)文明建設(shè)”“國防和軍隊(duì)建設(shè)”“維護(hù)國家安全”“堅(jiān)持‘一國兩制’和推進(jìn)祖國統(tǒng)一”“外交工作”等方面。

四、百年奮斗歷程的五大歷史意義

（一）改變了人民和國家的命運(yùn)

（二）創(chuàng)造了“兩大奇跡” 

（三）彰顯了馬克思主義真理性

（四）開辟了中國式現(xiàn)代化新路

（五）鍛造了最強(qiáng)大的執(zhí)政黨

五、十條寶貴經(jīng)驗(yàn)

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持人民至上，堅(jiān)持理論創(chuàng)新，堅(jiān)持獨(dú)立自主，堅(jiān)持中國道路，堅(jiān)持胸懷天下，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持敢于斗爭，堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線，堅(jiān)持自我革命。

六、二十大繼往開來

過去一百年，黨向人民、向歷史交出了一份優(yōu)異的答卷。現(xiàn)在，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民又踏上了實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路。

全會(huì)決定，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會(huì)于2022年下半年在北京召開。二十大將繼往開來，在系統(tǒng)總結(jié)黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提出新的發(fā)展方略和實(shí)施路徑。

勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)明天的偉大夢想。

 現(xiàn)任：

江蘇省鹽城市大豐區(qū)委黨校高級講師、教務(wù)科長

鹽城市委黨校沿海經(jīng)濟(jì)研究中心特約研究員

皋炳華，江蘇教育學(xué)院數(shù)學(xué)教育本科、中央黨校經(jīng)濟(jì)管理本科畢業(yè)，企業(yè)培訓(xùn)講師轉(zhuǎn)型從事黨校干部教育培訓(xùn)工作20年，現(xiàn)任江蘇省鹽城市大豐區(qū)委黨校高級講師，教務(wù)科長，鹽城市委黨校沿海經(jīng)濟(jì)研究中心特約研究員。在《中國港口》、上海海事大學(xué)《集裝箱化》、《改革與開放》、《江蘇黨校報(bào)》、《宏觀經(jīng)濟(jì)觀察》等省級以上核心刊物發(fā)表論文二十余篇，曾獲中國合作經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)論文三等獎(jiǎng)、鹽城市黨校系統(tǒng)教學(xué)精品課評比優(yōu)秀獎(jiǎng)。近年來，在黨校主體班和校外課堂分別開設(shè)“領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)建與提升”、“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的內(nèi)涵與路徑”、“新時(shí)代宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題分析”、“黨的十九大精神解讀”等專題課程，受到廣泛好評。

 

v 擅長行業(yè)&領(lǐng)域

行業(yè)：銀行、國企、企業(yè)

領(lǐng)域：黨建、黨史、管理

 

v 授課風(fēng)格

思辨結(jié)合的特點(diǎn)使他可以在授課中旁征博引不落俗套，深厚的哲學(xué)底蘊(yùn)與對組織和人性的洞察，支撐他打造的課程具有深入淺出、即學(xué)即用、用而后思的獨(dú)特性和兼容性，教、思、練相得益彰。

 

v 主講課程

《領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)建與提升》

《推進(jìn)“四個(gè)全面” 引領(lǐng)民族復(fù)興》

《道德觀的傳承、發(fā)展與重塑》

《新常態(tài)下的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與變革》

《供給側(cè)改革的內(nèi)涵與路徑》

《聚焦“兩會(huì)”  開啟“十三五”新征程》

《求實(shí)創(chuàng)新 提高黨務(wù)工作水平》

《新時(shí)代 新思想 新征程》

《新時(shí)代宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題分析》

《學(xué)習(xí)遵守十九大新黨章 做新時(shí)代合格共產(chǎn)黨員》

《為新時(shí)代提供有力憲法保障》

《習(xí)近平中國特色社會(huì)主義思想》

《黨的十九屆六中全會(huì)精神解讀》

 

v 主要學(xué)術(shù)成果：

序號(hào)   刊物名稱                標(biāo)     題                      期   數(shù)

1   《鹽城師范學(xué)院學(xué)報(bào)》    用拉普拉斯變換解微分方程           2001.4

2   《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》    向量共線充要條件的等價(jià)形式及其運(yùn)用    2002.4.6

3   《河北財(cái)會(huì)》     債務(wù)轉(zhuǎn)為資本的會(huì)計(jì)處理淺析                2002.10

4   《數(shù)理化學(xué)習(xí)(高中版)》     三角函數(shù)常見錯(cuò)解例析            2003.7

5   《沿海新論》  在新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐中提高村級組織的執(zhí)政能力   2006.4

6   《江蘇黨校報(bào)》  建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村要注意五個(gè)結(jié)合            2006.7.12

7 《集裝箱化》    大豐港物流業(yè)SWOT分析與戰(zhàn)略選擇        2009.10

8 《港口經(jīng)濟(jì)》   以港口物流為中樞打造現(xiàn)代物流體系            2010.6

9 《中國港口》   大豐港港口競爭力的構(gòu)建與提升               2011.1

10 《旅游研究與實(shí)踐》 傾力打造獨(dú)特的“麋鹿、港城、濕地”低碳之旅 2011.1

11 《旅游世界》   基于產(chǎn)業(yè)分析的大豐市生態(tài)旅游發(fā)展對策研究    2011.2

12 《改革與開放》  江蘇沿海產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)與大豐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級       2012.4

13 《港口經(jīng)濟(jì)》基于港口經(jīng)濟(jì)的大豐市“十二五”沿海開發(fā)路徑研究 2012.4

14 《改革與開放》  長三角區(qū)域港口物流競合發(fā)展研究             2013.7

15  《宏觀經(jīng)濟(jì)觀察》  長三角視域下鹽城產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級研究         2015.1

 

• 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的號(hào)角——黨的十七屆六中全會(huì)精神解讀

   

  解決三個(gè)問題：提出為什么、要求是什么、我們做什么。一是背景動(dòng)因解讀。當(dāng)今世界，文化的4個(gè) “越來越成為”。用什么文化引領(lǐng)方向？用什么文化維護(hù)安全？用什么文化滿足需求？用什么文化走向世界？既有迫切需求，也有尖銳對立。二是使命要點(diǎn)解讀。確立了一個(gè)目標(biāo)，一條道路，五個(gè)堅(jiān)持，六項(xiàng)任務(wù)。解決存在的突出問題，信仰缺失，道德滑坡，價(jià)值顛..

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