【培訓對象】
公司中高層管理者 HR部門

【培訓收益】
感受：創新既需要知識與技能，更需要膽識 知道：創新必須立足于本企業的實際情況 掌握：設計與實施勞模創新工作室管理體系的方法并設計本公司的草案 掌握：找到創新切入點的方法并與本公司實際相結合運用 掌握：創新的工具、方法結合本公司實際初步運用 掌握：總結創新成果的方法 掌握：將創新實施與推廣的方法

分享與分析：
您工作中的困擾在哪里
員工們對于公司都有什么意見
本公司的對標公司是誰？對標的內容是什么？
請解釋一下本公司的戰略
讓您感到滿意的工作狀態應該是怎樣的
客戶對我們的服務有怎樣的意見、要求
有哪些因素會阻礙我們推廣創新

1變革與創新的案例解析
v長江電力的辦公地設計
v華電集團的戰略調整
v漢能集團的產品設計
v中國移動的品牌建設
v華為用人的“三權分立”
v錢江水利的產業鏈整合
v盛虹印染的客戶所有權
v康尼科技的干部評議
v聯博藥業的干部儲備
v聯合用工
v柔性工作
v階段性與會
v二級庫
v循環性包裝
2.設計與實施勞模創新工作室管理體系
v創新與變革的認識基礎
v創新與變革的現實基礎
v創新與變革的動力
v創新與變革的阻力
v創新管理體系必須解決的問題
v勞模創新工作室管理體系構成
v世界咖啡：本公司是怎樣的公司
v列名：本公司創新與變革的瓶頸
v頭腦風暴：如何解決創新工作室管理方面的問題
如何激勵創新
如何組織創新資源
如何控制變革風險
3. 創新思維方法訓練
v發散思維訓練
v收斂思維訓練
v想像思維訓練
v聯想思維訓練
v辯證思維訓練
v魚骨圖法訓練
vSWOT分析法訓練
v5個WHY分析法訓練
v六頂帽子思維法訓練
v設問檢查法訓練
v逆向轉化法訓練
v特性列舉法訓練
v缺點列舉法訓練
v希望點列舉法訓練
v成對列舉法訓練
4.找到創新的切入點
v創新的導火索
v三類主要創新類型的主要切入點在本公司的采用
科技創新
研發思想
研發關注點
研發組織
研發方法
研發產品
工藝、設施、設備、工具的改進
新材料的采用
服務創新
服務目的
服務對象
服務關注點
服務方法
服務工具
管理創新
目標
戰略
運營
組織
流程
制度
薪酬
績效
品牌
渠道
客戶
費用
培訓
物流
倉管
安全
質量
招聘
團隊
生產
行政
總務
資產
預算
資金
公關
社會責任
供應商
6S管理
職業規劃
工作計劃
工作總結
庫房管理
會議管理
職代提案
分組無領導小組討論
就三種創新類型，每種提出一個本公司創新的切入點
5.創新成果的總結、提煉、撰寫
創新成果
創新的直接成果
可衡量成果
可見/可感受成果
不可見/不可感受成果
創新的間接影響
影響客體類型
影響延展度
影響持續度
創新成果的評價要素
技術性
可行性
可靠性
經濟性
持久性
安全性
社會性
可推廣性
創新成果的提煉
如何提煉創新成果的技術性
如何提煉創新成果的可行性
如何提煉創新成果的可靠性
如何提煉創新成果的經濟性
如何提煉創新成果的持久性
如何提煉創新成果的安全性
如何提煉創新成果的社會性
如何提煉創新成果的可推廣性
如何提煉創新成果對于組織/團隊的價值
如何提煉創新成果對于員工的價值
創新成果的總結撰寫
創新成果的撰寫目的
創新成果的撰寫組織
創新成果的撰寫材料
如何搜集創新成果的撰寫材料
創新成果撰寫材料的選擇
創新成果總結的格式/結構推薦
如何撰寫創新的起意
如何撰寫創新的切入點
如何撰寫創新的角色擔當
如何撰寫創新的過程
如何撰寫創新的結果
如何找到實施與推廣的痛點
如何提醒創新后續實施可能遇到的困難、副作用
如何撰寫創新總結的結尾
創新總結撰寫演練與講評
6.將創新實施與推廣
v創新的實施與推廣需要解決的問題
如何找到實施與推廣的痛點
如何找到實施與推廣的時機
如何面對“保守派”的質疑
如何制訂危機應對預案
v將創新實施與推廣的激勵措施
工資
獎金
職位
職稱
崗位
培訓
職業規劃
工作輪替
工作豐富化
工作擴大化
柔性工作
休息休假
尊重
榮譽
非正式組織地位
授權
責任
工作環境
工作關系
工作氛圍
安全的勞動關系
v世界咖啡：制訂一個本公司創新的實施與推廣的計劃 

★中國管理科學研究院 研究員

★中國管理科學院新興產業經濟研究所 高級研究員（員工關系范疇）

★中國人力資源開發研究會 理事

★中國人力資源開發研究會人才測評分會 理事

★江蘇省人力資源研究院 副院長

★江蘇省總工會管理干部學院 特約講師

★浙江大學國家大學科技培訓中心 創業導師

★南京大學商學院EDP特約講師

★上海交通大學金融管理學院 /海外學院 特聘講師

★上海交大教育集團EMBA總裁高級研修班 特聘講師

★北大博雅•元培商學院 特聘教授

★中國管理科學研究院商學院 客座教授

★江蘇省培訓行業聯誼會創始副會長

★江蘇省培訓行業聯誼會專家技術委員會委員

★江蘇省培訓行業聯誼會 監事長

★澳門城市大學MBA

★人力資源管理師 高級

★國際注冊高級企業培訓師（CISCT）

★注冊國際職業培訓師

★中國注冊培訓師

★企業培訓師三級（高級）

★心理咨詢師三級（高級）

★高級人力資源管理外包師

★人力資源法務咨詢師 高級

★企業信息管理師

★職業指導師

★商業管理師

★揚州市中小企業協會 管理顧問

★南通理工學院企業發展研究院特聘研究員

★無錫北斗企業管理咨詢有限公司 首席咨詢師 培訓師

★北京和信睿智管理咨詢有限公司 人力資源首席專家

主要研究領域與課程設計特點

v 人力資源部分

主要關注招聘技巧、人才測評、績效管理、薪酬管理、員工關系、職業規劃管理、培訓管理。

2019年對員工職業規劃、員工生活規劃的內容作為主要研究課程推出。

v 中高管素養

主要關注組織行為學、心理學、戰略、企業文化、溝通與協調等通用中高管管理技能以及升職、角色轉變面臨問題的處置素養提升。

v 工會、共青團管理

主要關注工會、職代會、共青團組織建設與民主管理、活動設計與實施、相關人員素養提升。

v 央企與國企變革管理

主要關注由國家主導、要求的變革以及企業如何貫徹、落實變革要求。

v 課程設計特點

u 自有知識代入 在自有知識產權的基礎上強調給客戶獨特的收獲、獨特的體驗。但是，這種“獨特”是基于現實的知識、技能、實踐為基礎。絕對不為了“獨特”而生造概念、嘩眾取寵。

u 模塊化設計 按照原初知識設計

u 定制化設計 根據客戶狀況、客戶需求，在原初知識的基礎上進行修改。形成符合客戶需求的獨特課程。