【培訓對象】
所有層級的員工

【培訓收益】
感受：影響職場發展的，除了技能要素，還有很多其它要素 了解：實現更好的職業發展的心態 掌握：實現更好的職業發展的方法

分享與分析
請向大家介紹您自己
請分享您的職業生涯規劃
您認為影響您職業發展的因素有哪些
面對包含危險的“機遇”，您會作何選擇
面對不喜歡的人，您如何與其相處
您如何面對瑣碎事情的打攪

v大處著眼，小處著手，快速行動
攀登巔峰，讓成功概率最大化
制訂目標，按照你自己的生涯線前行
快速行動，但要有耐心
快速決策，停止過度思考
高效決斷——成功領導者的標志
小步快走，絕不拖延
演練：制定你的行動計劃
v突破平穩期，做出正確抉擇
調轉船頭，迎接新挑戰
職場轉折點，你的關鍵時刻
發展路徑：突破平穩期
穩定路徑：固守平穩期
深度學習，創造心流狀態（得心應手、了然于胸）
抓住趨勢，持續創新。運用創新思維方法
要想超越，就必須創造最佳實踐方法
演練：測試評您目前的狀態
v及時刷新，避免停滯不前
必須跟上時代、組織節奏，維持并創造更多的“個人溢價”
警惕和回避兩種停滯：內在停滯與人際停滯
發現機會，快速反應
避免墨守成規
刷新，警惕你的職場份額被強占
演練：審視你的技能
v七大要訣，快速戰勝失敗
接受失敗，形成習得性樂觀
創造性利用失敗
反思，繼續前行
別因為害怕失敗而拒絕冒險
從兩個角度（悲觀與樂觀 ）思考，讓成功率達到最大
快速取得小勝利，避免連鎖故障
樂于嘗試，保持開放的心態
演練：回顧您的失敗
v編制社會關系網，利用社會資源
社會關系網的類型
先天形成的社會關系網
用心編織可以動員的社會關系網
短鏈-弱關系的特殊作用
如何編制短鏈-弱關系關系網
如何動員、利用社會關系網
v演練：繪制您的社會關系網矩陣
v改變你的思維方式
批判性思維：自己的頭腦自己用
前瞻思維：預見趨勢與把握趨勢
系統思維：關聯“多米諾”。一切都是相互影響的
洞察思維與洞察力塑造：見過、記住、尋找聯系、建立因果地圖、判斷
v積極的心態
負責與擔當，讓你有個好人緣、好口碑
客觀心態，有條理的思考，有依據的判斷
大局觀，不為眼下、小事困擾
角色意識，隨時點檢角色擔當，不越矩
歷史的辯證意識：為一切找理由
v用四大方法創造持續的高績效
想象成功
利用期望效應，提高自我效能
先追求快樂，再追求成功
過濾噪音，甩開干擾因素：關注關鍵、重要事務
演練：分析您的日志
v請繪制您的職業生涯線/職業彩虹圖 

★中國管理科學研究院 研究員

★中國管理科學院新興產業經濟研究所 高級研究員（員工關系范疇）

★中國人力資源開發研究會 理事

★中國人力資源開發研究會人才測評分會 理事

★江蘇省人力資源研究院 副院長

★江蘇省總工會管理干部學院 特約講師

★浙江大學國家大學科技培訓中心 創業導師

★南京大學商學院EDP特約講師

★上海交通大學金融管理學院 /海外學院 特聘講師

★上海交大教育集團EMBA總裁高級研修班 特聘講師

★北大博雅•元培商學院 特聘教授

★中國管理科學研究院商學院 客座教授

★江蘇省培訓行業聯誼會創始副會長

★江蘇省培訓行業聯誼會專家技術委員會委員

★江蘇省培訓行業聯誼會 監事長

★澳門城市大學MBA

★人力資源管理師 高級

★國際注冊高級企業培訓師（CISCT）

★注冊國際職業培訓師

★中國注冊培訓師

★企業培訓師三級（高級）

★心理咨詢師三級（高級）

★高級人力資源管理外包師

★人力資源法務咨詢師 高級

★企業信息管理師

★職業指導師

★商業管理師

★揚州市中小企業協會 管理顧問

★南通理工學院企業發展研究院特聘研究員

★無錫北斗企業管理咨詢有限公司 首席咨詢師 培訓師

★北京和信睿智管理咨詢有限公司 人力資源首席專家

主要研究領域與課程設計特點

v 人力資源部分

主要關注招聘技巧、人才測評、績效管理、薪酬管理、員工關系、職業規劃管理、培訓管理。

2019年對員工職業規劃、員工生活規劃的內容作為主要研究課程推出。

v 中高管素養

主要關注組織行為學、心理學、戰略、企業文化、溝通與協調等通用中高管管理技能以及升職、角色轉變面臨問題的處置素養提升。

v 工會、共青團管理

主要關注工會、職代會、共青團組織建設與民主管理、活動設計與實施、相關人員素養提升。

v 央企與國企變革管理

主要關注由國家主導、要求的變革以及企業如何貫徹、落實變革要求。

v 課程設計特點

u 自有知識代入 在自有知識產權的基礎上強調給客戶獨特的收獲、獨特的體驗。但是，這種“獨特”是基于現實的知識、技能、實踐為基礎。絕對不為了“獨特”而生造概念、嘩眾取寵。

u 模塊化設計 按照原初知識設計

u 定制化設計 根據客戶狀況、客戶需求，在原初知識的基礎上進行修改。形成符合客戶需求的獨特課程。

 

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