【培訓對象】


【培訓收益】
1.學會危機心理的干預，幫助重疾和重困員工 2.掌握提升共情能力的技巧 3.掌握共情溝通技巧

第一部分臨危心理危機干預
1、臨危患者心理的表現
臨危患者的情緒和認知反應
2、臨危患者的心理干預
干預技術講解
3、臨危患者家屬的心理干預

第二部分 居喪心理危機干預
1、居喪的界定和類型
2、居喪反應
3、居喪危機關于的策略
模式：干預的步驟和模式
常見問題和處理

案例分析和解讀

第三部分 困難家庭心理援助
1、困難家庭常見的心理困惑
自卑，反叛和焦慮的產生
2、自卑與超越
3、物質援助的注意事項

第四部分 心理危機干預的基本技術

1、心理危機干預的基本流程
如何建立關系
進行心理評估
確定幫扶目標
實施心理干預
干預總結和隨訪
2、成功干預工作者的特征
生活經驗豐富并沉著冷靜
心理反應能力快，適應力強
靈活性強
體力和經歷充沛，有成長潛能
3、常見危機干預技術
支持性心理療法介紹和實操
創傷聚焦認知行為療法的介紹和實操
其他療法的介紹  

心理咨詢師，健康管理師，婚姻家庭咨詢師
橋愛慈善基金會特聘心理咨詢師
北京大學爾雅總裁班特聘講師
中科院心理研究所管理心理學高級研修班
人民大學企業管理學碩士
十五年世界500強企業市場營銷經驗
專業為企業提供量身定制的EAP服務

【個人簡介】
劉老師能把管理學和心理學充分結合，在市場營銷和心理疏導方面經驗豐富。接受過系統的撒提亞，繪畫投射技術，潛意識卡牌，理情療法，海靈格家排，催眠，九型人格等培訓，10年的個人成長經歷，超過1000小時個案（包括個人，團體，家庭，企業員工等，實操案例豐富）在人際關系，情商溝通，家庭兩性都有深入的研究和實戰。
劉老師同時專業輔導企業EAP，市場營銷心理課程。劉老師總結了近十五年市場和心理疏導工作經驗，對于當今企業發展過程中在新形勢下遇到的多元問題進行了深入的研究，總結出了一套關于壓力管理，促進團隊合作，溝通技巧，跨文化團隊融合，領導力提升，消費者心理分析等課程的方法論。綜合實戰案例，提出了很多企業實用的實戰系統模型，獲得眾多企業家及政府機構的高度認同并用于企業發展實戰，取得良好的效果。
劉老師使命：致力于促進個體心理成長，協助企業打造高效活力的團隊。

【主講課程】

《90后員工的有效管理》
《360高效商務溝通技巧》
《霸道應聘秘籍》
《防減災課程》
《改變看法和自我認知》
《高三孩子》
《好心態助力，參賽者成功》
《九型人格》
《情緒壓力管理半天銀行系統》
《提升員工企業歸屬感》
《疫情中工作-領導者如何幫助員工恢復心態》
《員工心理建設》
《職業素養大綱》

 

【學員評價】
劉老師的課深入淺出，非常貼近自己的生活。聽完后對自己的啟發很大。
--社工委社區大學副院長徐建
 劉老師講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
--橋愛慈善基金會秘書長葉子
劉老師的課既有專業的理論部分，又有許多生動的案例；娓娓道來，溫和又有力量，帶我們探索內心、直面自己，從內心深處激發出更多力量。
——中科院心理培訓機構聯合創始人 田麗華