《員工激勵(lì)》

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠：

Ø 深度理解管理工作的內(nèi)涵和作用

Ø 掌握13種激勵(lì)理論及其管理啟示

Ø 走出員工激勵(lì)的誤區(qū)

Ø 學(xué)會(huì)激勵(lì)員工的原則，把握激勵(lì)員工的時(shí)機(jī)

Ø 掌握激勵(lì)員工的12種技巧

Ø 凝心聚力，帶領(lǐng)部屬達(dá)成目標(biāo)

【課程時(shí)間】: 1天

【課程對(duì)象】：董事長(zhǎng)，總裁、總經(jīng)理

【講師】：郝軍龍

【課程特色】：

1、 講師經(jīng)過(guò)多年一線管理工作經(jīng)歷及十余個(gè)管理咨詢(xún)項(xiàng)目的深入，解決問(wèn)題方向主抓企業(yè)執(zhí)行力建設(shè)，企業(yè)文化及組織建設(shè)的經(jīng)歷使效果更有保障。

2、 課程中融合大量的實(shí)際工作中的具體問(wèn)題進(jìn)行剖析，結(jié)合著解決具體問(wèn)題的處理方案使各種方法接地氣，學(xué)員掌握具體運(yùn)用的方法

3、 一改其他課程理論，原則居多的風(fēng)格，重點(diǎn)以咨詢(xún)式培訓(xùn)方法為主，課堂上現(xiàn)場(chǎng)即可對(duì)學(xué)員提出的具體問(wèn)題提供解決方案，當(dāng)場(chǎng)實(shí)用有效。

4、 課程所用案例，活動(dòng)等均出自講師實(shí)際工作經(jīng)歷以及針對(duì)優(yōu)秀企業(yè)的總結(jié)和提煉。課程真實(shí)性、針對(duì)性、實(shí)用性、實(shí)效性更強(qiáng)。

5、 一改其他課程僅停留在外在管理的形式上，而是真正面對(duì)企業(yè)執(zhí)行力體系的根本入手，從系統(tǒng)著眼，方法入手，使學(xué)員全面掌握企業(yè)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的訣竅，解放老板。

課程大綱

單元一　認(rèn)知激勵(lì)內(nèi)涵（2小時(shí)）

l 幾個(gè)成功企業(yè)的員工激勵(lì)方式介紹

l 企業(yè)與人的關(guān)系

l 激勵(lì)對(duì)企業(yè)的作用（國(guó)企私企，個(gè)人經(jīng)歷）

l 直面員工需求（馬斯洛與講師總結(jié)）

l 激勵(lì)的誤區(qū)

l 問(wèn)題分析：哪些人無(wú)法被激勵(lì)

l 自我認(rèn)知練習(xí)：什么能夠激勵(lì)你

單元二　主要激勵(lì)理論（1小時(shí)）

l 激勵(lì)過(guò)程分析

l 理解行為表現(xiàn)

l 把握員工心理：

l 激勵(lì)理論的整合運(yùn)用

l 激勵(lì)理論對(duì)管理工作的啟示

單元三　激勵(lì)方法介紹（2小時(shí)）

l 學(xué)員問(wèn)題反饋統(tǒng)計(jì)：?jiǎn)T工為什么沒(méi)有積極性？

l 馬云的話

l 第一要有錢(qián)

ü 回避就是虛偽

ü 財(cái)散人聚，千古定律

ü 人力成本其實(shí)很低

ü 錢(qián)不能隨便發(fā)

l 第二要有愛(ài)

ü 光有錢(qián)是不夠的：環(huán)境的力量

ü 企業(yè)文化就是三心工程：開(kāi)心、用心、齊心

ü 在企業(yè)中，愛(ài)的核心是尊重

ü 看看優(yōu)秀企業(yè)的典型做法

ü 宗教的啟示：最長(zhǎng)壽組織的原因

l 第三要有夢(mèng)

ü 職業(yè)規(guī)劃：找到自己的路

ü 企業(yè)戰(zhàn)略與員工發(fā)展

ü 不要忽視螞蟻的夢(mèng)想

ü 找到同路人，與夢(mèng)想同行

l 幾個(gè)例子（隨機(jī)講部分）

ü 成就激勵(lì)：IBM的百分百俱樂(lè)部

ü 榮譽(yù)激勵(lì)：索尼公司的內(nèi)部招聘制度

ü 競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)：西南航空的內(nèi)部雜志

ü 興趣激勵(lì)：工作的報(bào)酬就是工作本身

ü 參與激勵(lì)：德國(guó)企業(yè)的工廠委員會(huì)

ü 溝通激勵(lì)：重振士氣，重振Lawson

ü 培訓(xùn)激勵(lì)：寶潔的增值培訓(xùn)

ü 關(guān)懷激勵(lì)：日立公司內(nèi)的“婚姻介紹所”

l 團(tuán)隊(duì)討論：給組織的建議

單元四　升華激勵(lì)（1小時(shí)）

l 聶圣哲的實(shí)驗(yàn)：善的力量

l 于東來(lái)的烏托邦：愛(ài)的溫度與局限　

l 對(duì)學(xué)員的建議：不忘初心，方得始終