我叫李珺，來自北京。曾在大大小小的企業(yè)做了近8年的銷售，在工作中，常會給客戶講解公司產(chǎn)品，或是給些新來的員工做培訓(xùn)。在給客戶講解產(chǎn)品時，常出現(xiàn)想表達(dá)，但無法準(zhǔn)確從語言中表達(dá)出來，使我深刻認(rèn)識到語言邏輯的重要性。有了一次又一次的打擊，我常常想有朝一日我也能在演講臺上侃侃而談，妙語連珠，那多么令人羨慕呀！慢慢的，我竟然有了當(dāng)培訓(xùn)講師的沖動了。于是，我利用業(yè)余時間來學(xué)習(xí)，直到我遇到了李新海老師。

2019年5月底我在網(wǎng)上突然看到了李老師的一篇文章，寫給想轉(zhuǎn)行做培訓(xùn)師的同仁們，我一下被文章里的內(nèi)容吸引了，文章里清楚細(xì)致的告訴了新人轉(zhuǎn)型前需要做的功課，以及做培訓(xùn)師應(yīng)有的基本功，處處是干貨。真是毫無保留的分享，我當(dāng)時就認(rèn)為，李老師是真心為培訓(xùn)行業(yè)做貢獻(xiàn)，為培訓(xùn)事業(yè)付出一生的人。報他的課程，一定能學(xué)到很多很多。

 

2019年7月份，通過學(xué)習(xí)《五步成師》的課程，果真是收獲滿滿！先是作為培訓(xùn)師應(yīng)站在哪種角度去考慮問題；培訓(xùn)大綱設(shè)計開發(fā)；版權(quán)課程申請等等。到后來涉及到培訓(xùn)師的細(xì)節(jié)，李老師都會細(xì)致，耐心的給大家分享。我在學(xué)習(xí)前，很想把當(dāng)眾講話的水平提高一大步。在課上，李老師用他獨創(chuàng)的撲克口才法，告訴大家如何快速提高表達(dá)能力。回來我試了一段時間，明顯感到講話比以前思路清晰了，轉(zhuǎn)折過渡有序了。不信你們可以試試！在課程設(shè)計開發(fā)很重要的環(huán)節(jié)上，李老師會把他的思路和設(shè)計經(jīng)驗一一的告訴學(xué)員，會讓學(xué)員短時間就能掌握。如果您認(rèn)真的聽課，兩天下來您在課程設(shè)計上就會有完整的框架。《五步成師》課程收獲的不僅是正確的培訓(xùn)思維和課程研發(fā)，更重要的是教授如何做好培訓(xùn)師。

在李老師身上我能看到敬業(yè)精神，每時每刻都在琢磨開發(fā)課程，隨時在更新課件內(nèi)容。在課上老師開玩笑說，有次跟妻子吵架中就突然開發(fā)了門課程，還是原創(chuàng)。哈哈哈，這給有多么敬業(yè)呀！當(dāng)然這也反映了老師對培訓(xùn)事業(yè)精益求精的追求，有次我在課上對視頻分享了我的看法。后來李老師告訴我從那個角度去講好，注意哪些詞語不要用。頓時我恍然大悟，如果沒有及時糾正，可能我真正進(jìn)入培訓(xùn)市場講課，就會讓人覺得不專業(yè)。通過這次學(xué)習(xí)，我感受深刻的還有：作為培訓(xùn)新人，應(yīng)該有正確的培訓(xùn)思維理念，開發(fā)出好的課程和自我營銷能力。學(xué)完后，我建議大家回來在課件開發(fā)上做足了準(zhǔn)備，比如您講執(zhí)行力，起碼要備出3套課件，私下不停的講演修改。正如那句話，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。只有經(jīng)過無數(shù)次的演練，才能成為合格的培訓(xùn)師。

通過這次的學(xué)習(xí)，我清楚了培訓(xùn)師的發(fā)展方向。我會朝著這方面去努力。《五步成師》值得去學(xué)。