初識(shí)李新海老師是在2018年的3月。

彼時(shí)處于職業(yè)發(fā)展停滯和倦怠期的我，一直在思考著該如何轉(zhuǎn)型以及進(jìn)行下一步的人生規(guī)劃。基于過往的工作經(jīng)歷，以及自身的興趣特長(zhǎng)，決定在工作之余嘗試朝職業(yè)培訓(xùn)師的方向發(fā)展，于是開始在網(wǎng)上查詢各種關(guān)于培訓(xùn)師入門的相關(guān)資料和信息。

 

很快，“李新海”三個(gè)字作為度娘霸屏詞引起了我的注意。百度上不但有很多他的五步成師課程介紹，還有不少學(xué)習(xí)過該課程的學(xué)員寫的課后感受，包括對(duì)該門課程的大力推薦。在泛泛的看了幾篇之后，我略有不屑的關(guān)掉了這些軟文，不過是職業(yè)培訓(xùn)師的網(wǎng)絡(luò)推廣和營(yíng)銷手段，還是中規(guī)中矩老老實(shí)實(shí)的走正路吧。于是，不久后報(bào)名參加了某業(yè)內(nèi)知名度較高，公認(rèn)較權(quán)威的培訓(xùn)師認(rèn)證課程。

很快，半年過去了，雖然經(jīng)過此前的培訓(xùn)，對(duì)于培訓(xùn)師的基礎(chǔ)理論，課程設(shè)計(jì)，課程結(jié)構(gòu)和講解技巧等大致有了一些了解，但是感覺自己似乎還是在原地踏步，無從下手。于是，當(dāng)我又一次在百度上看見五步成師這四個(gè)字，尤其是學(xué)習(xí)后終身答疑解惑的授課制度，以及能夠保證學(xué)員至少研發(fā)一門自己原創(chuàng)課程的承諾后，主動(dòng)聯(lián)系了李新海老師，經(jīng)過簡(jiǎn)短的溝通，果斷報(bào)名參加了10月末在沈陽(yáng)舉辦的五步成師認(rèn)證班，成為李老師千人培訓(xùn)師計(jì)劃中的一員。

10月27日，為期兩天的課程正式開始。新海老師的第一次亮相非常職業(yè)。培訓(xùn)師標(biāo)配的西裝領(lǐng)帶干凈利落，戴著眼鏡溫文儒雅，講課聲音洪亮悅耳，對(duì)待學(xué)員禮貌客氣，一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，精氣神十足的樣子，完全符合我心目中職業(yè)講師的形象。這一切讓我對(duì)接下來的課程更加充滿了期待，并全神貫注的投入到課程中去，跟著新海老師的思路，聆聽、思考、參與、互動(dòng)，不知不覺中完成了兩天的課程。可惜時(shí)間太短，直至課程結(jié)束的時(shí)候，仍感意猶未盡，仿佛一個(gè)口渴極了的旅人，喝到一杯甘甜的泉水后，還期望著能有一壺乃至一桶可以盡情飲盡。

在此期間，利用下課休息，新海老師與我進(jìn)行了一次面對(duì)面的溝通和交流。主要就我及很多新手都面臨的共同問題：培訓(xùn)師怎樣入門進(jìn)行了解答。在課題的選擇和研發(fā)方面，新海老師也給予了一些建議，這些指導(dǎo)和啟發(fā)，讓我如何踏入培訓(xùn)師行業(yè)的思路漸漸清晰起來。

 

回顧這兩天的課程，感觸良多，和之前學(xué)習(xí)的國(guó)際培訓(xùn)認(rèn)證課程相比，最大的不同可以用八個(gè)字概括：“另辟蹊徑，不同尋常”。打一個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋扔鳎绻f之前參加的培訓(xùn)是教你怎樣成為一個(gè)能把飯做熟的家庭主婦，那么五步成師的課程，是教你怎樣成為一個(gè)能自己開飯店的大廚。當(dāng)下的培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，培訓(xùn)課程良莠不齊，新海老師的培訓(xùn)思維是浸淫培訓(xùn)行業(yè)十多年的精華提煉，是每一名想成為優(yōu)秀職業(yè)培訓(xùn)師的新手小白最需要的思考方式。在整個(gè)授課過程中，新海老師堅(jiān)持“陪著你訓(xùn)”，通過各種不同形式的教學(xué)方法，生動(dòng)有趣的互動(dòng)體驗(yàn)，間或燒腦的問答思考，將所有經(jīng)驗(yàn)傾囊而授，甚至允許全程錄音和錄像，僅這一點(diǎn)，可能就是很多培訓(xùn)師難以做到的。任何行業(yè)，成功總有秘訣，二八法則也一樣適合培訓(xùn)行業(yè)，而新海老師，所交授的，正是把20%的精英培訓(xùn)師才能夠掌握的技巧和秘籍，傳授給學(xué)員，讓更多優(yōu)秀的培訓(xùn)師在他的手中誕生，正如新海老師所說，他的目標(biāo)不是做優(yōu)秀的培訓(xùn)師，而是培訓(xùn)出更多優(yōu)秀的培訓(xùn)師！

課程結(jié)束的時(shí)候，新海老師給大家分享了未來幾年五步成師認(rèn)證學(xué)院的發(fā)展計(jì)劃以及他個(gè)人未來的人生規(guī)劃。這個(gè)80后的青年導(dǎo)師信心滿滿的描繪著他的夢(mèng)想，一張宏偉但必定會(huì)實(shí)現(xiàn)的藍(lán)圖。在這里，我多次聽到一個(gè)普通人很少會(huì)用的詞語(yǔ)：著作等身。新海老師的《培訓(xùn)師思維》已經(jīng)出版，第二本書《五步成師》也即將完成，相信他著作等身的愿望也必定會(huì)實(shí)現(xiàn)！而我們，這些同樣擁有夢(mèng)想，擁有追求的準(zhǔn)培訓(xùn)師們，在新海老師提供的資源和平臺(tái)上，踩著巨人的肩膀，堅(jiān)持同樣的激情和努力，必定也會(huì)成為我們自己想要的樣子，現(xiàn)在的你，我，他，誰(shuí)都有可能成為未來培訓(xùn)界那一輪冉冉升起的明月！

 

海上明月共潮生，每一位堅(jiān)持夢(mèng)想的培訓(xùn)新手小白，加油吧！

2018年10月27日28日兩天課程，五步成師沈陽(yáng)站學(xué)后感

——Nice.Ding于2018.10.29日