自己雖然一直在培訓行業工作，具有7年以上的培訓行業工作經驗。但都一直在培訓機構工作，對于甲方和講師沒有完全去做過，平時的理論都是靠看書積累所得，因此，一直經常形容自己是：深度游走在培訓圈的邊緣人士。隨著對培訓行業的深入了解，對自己的認識和規劃提升上了日程，定位未來做一名小講師。

自從有了這個小目標之后，自己一直就在日積月累的修行中，比如：每周例會都會有意識的分享幾分鐘；每次出差做助教，都會做個開場介紹；每次輔助講師上課，都會在課堂的學員中間穿插體會講師的感覺；從前期看，可以鍛煉膽量和體驗講師的感覺。發展到了一定階段，體會到該到市場中找些TTT課程去學習，去接受正規的訓練。從我接觸的資源中，挑選了比較有代表性的TTT課程班去聽課。但依然不滿足，感覺還是見的少，練的少。于是乎，不斷的出發。

一次偶然的機會，在某一個群中認識了李新海老師，查看了李老師所寫的文章，并與其交流了下，其中，李老師提到的：原創課程，我的課程與其他市場課程都不一樣。這一點讓我決定來參加五步成師課程的學習，我就要是要看看五步成師到底如何不一樣。

兩天的課程中，確實體會到了與其他講師課程的不同。從課程大綱、課程素材、課件制作、講授技巧四部詳細講解，課程脫離了市場中其他課程的的是what、why、how的結構模式，讓你的思維在不斷的融入其中，跳躍波動，不得不贊嘆李老師課程的與眾不同。課程大綱要原創，要新穎，讓人從名字上就能看到高度；課程素材注重日積月累，分門別類的存儲；課程制作在又素材的基礎上，快速輕松的整合完成；講授技巧，從幾種常見的開場方式，到內容的講解，再到結尾。每一步有技巧，有套路。四步走完，重要的是你的去Do，在Do中完善。

經過兩天北京班的學習，收獲如下：

1、對課程大綱的創新，感受頗深，市場中目前課程同質比較多，如何讓講師做到不一樣，是放在很多講師前面的挑戰。原有內容+1的形式，提升了我在大綱設計時的思維方向。

2、20個技巧，都是從實戰經驗中提煉得來，也是李老師五步成師課程的精華點之一，把技巧，素材，方法都給到你，只要你去做，不怕起步高低，都能夠有自己的一套講授的課程。

3、認識一群熱愛學習，一同成長的優秀伙伴，從他們身上，學習到了熱愛、執著、表達、穩重。

4、課程中的演練環節，每一次上臺都是對自己近一點的提升，無論是談感受還是表達自己的內容，我都會選擇站起來，通過這樣方式，在沒有正式講課登臺時，體會講師的感覺。

五步成師，是一個系統性的課程，需要一個系統性的學習，相信在李老師帶領下，五步成師可以幫助更多的優秀伙伴，都有各自的課程可以講，去實現講師夢。

祝五步成師，越來越好。

2018年3月29日