很多人跟我學(xué)培訓(xùn)師，我發(fā)現(xiàn)他們都追求完美，我就鼓勵(lì)他們?nèi)拥敉昝溃驗(yàn)樽非笸昝啦皇呛檬拢炊柚鼓闱斑M(jìn)。

尤其是培訓(xùn)師在研發(fā)課程的過(guò)程中，總是為了課程大綱，課程的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，去追求完美，結(jié)果課程遲遲沒(méi)有開(kāi)發(fā)出來(lái)，后來(lái)再我的鼓勵(lì)下，終于開(kāi)發(fā)出來(lái)了，竟然沒(méi)有勇氣站在舞臺(tái)去講課，因?yàn)橛X(jué)得自己的講課水平不完美。

完美，完美，真的害死人啊。

我怎么說(shuō)讀沒(méi)有用，他的大腦還是不開(kāi)竅，突然，他跟我說(shuō)，他開(kāi)竅了。

我問(wèn)他，為什么突然想明白了呢。他說(shuō)，他去參加一次培訓(xùn)課程，聽(tīng)了課程之后，發(fā)現(xiàn)主講老師的水平，跟他比，差太多了。他得出結(jié)論，水平不如我的人，都可以去講課，那我為什么不行呢。

李老師，我有自信了。

哈哈，那就對(duì)了。

其實(shí)這個(gè)社會(huì)的培訓(xùn)師，很多人的水平?jīng)]有你優(yōu)秀呢，你就是太追求完美了。

之前我在《培訓(xùn)師思維》書(shū)中寫(xiě)到了殘缺的思維，就是想告訴所有的人，培訓(xùn)師的眼中，永遠(yuǎn)沒(méi)有完美，有的是殘缺，有的是先登上舞臺(tái)講課。

這么多年，我開(kāi)發(fā)了很多課程，剛開(kāi)始我就用完美的想法去開(kāi)發(fā)課程，結(jié)果絞盡腦汁，總覺(jué)得不滿(mǎn)意，后來(lái)拋棄了不完美，慢慢接受殘缺，一次次不斷完善，我發(fā)現(xiàn)，課程就開(kāi)發(fā)出來(lái)了，而且隨時(shí)時(shí)間的推移，不斷的升級(jí)迭代，課程越來(lái)越完美了。

所以，希望所有培訓(xùn)師，都盡快開(kāi)發(fā)課程，不要去追求完美，因?yàn)槟愕膶?duì)手，他們不追求完美，他們用《培訓(xùn)師思維》的殘缺思維，已經(jīng)走上了舞臺(tái)，已經(jīng)開(kāi)始講課掙錢(qián)了。你如果還追求完美，那你就只能慌了。

本文來(lái)源：中國(guó)五步成師認(rèn)證學(xué)院

作者：李新海