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轉(zhuǎn)型領(lǐng)導力—從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀經(jīng)理人的轉(zhuǎn)型

地點： 廣東 (廣州) 價格：￥3800 時間：2023-12-15

【培訓內(nèi)容大綱】（考慮到課前學員訪談，具體培訓內(nèi)容調(diào)整以課前學員手冊為準）第一模塊：新常態(tài)下中層管理者遇到的問題和挑戰(zhàn)問題和挑戰(zhàn)一：沒有職業(yè)化心態(tài)，工作不積極。問題和挑戰(zhàn)二：缺乏契約精神，沒有責..

經(jīng)理人突破性領(lǐng)導力

地點： 廣東 (廣州) 價格：￥3680 時間：2016-06-16

課程大綱：第一單元：領(lǐng)導行為效果分析■ 企業(yè)調(diào)查，員工心中的領(lǐng)導 ■ 破冰：轉(zhuǎn)變觀念■ 下屬對于錯劣領(lǐng)導的負面反應(yīng)■ 從歷任領(lǐng)導那里吸取教訓---- 培養(yǎng)下屬，果真要“留..

新任經(jīng)理人管理技能提升

地點： 廣東 (廣州) 價格：￥3680 時間：2015-06-26

課程背景：一名優(yōu)秀的部門主管，需經(jīng)過十年時間的磨練。一個未接受過系統(tǒng)訓練的管理者，其管理經(jīng)驗累積直到合格，期間企業(yè)需要付出相當?shù)某杀荆τ谄髽I(yè)而言，新任經(jīng)理人是不可忽視的中堅力量。企業(yè)重視他們的培育..

EHS環(huán)境健康安全經(jīng)理人

地點： 廣東 (廣州) 價格：￥2860 時間：2014-05-28

第一節(jié)：EHS管理理論發(fā)展Deming系統(tǒng)安全論責馬斯洛需要層次理論職業(yè)安全健康費用模型海因里希事故因果連鎖論海因里希事故三角第二節(jié)：EHS法規(guī)體系演變及趨勢 中國EHS法規(guī)..

職業(yè)經(jīng)理人必備的核心領(lǐng)導力和管理技能提升營

地點： 廣東 (廣州) 價格：￥2300 時間：2013-12-28

第一講 企業(yè)面臨的管理挑戰(zhàn)1、破冰互動2、法制健全帶給企業(yè)的管理挑戰(zhàn)自由騰挪的空間縮小了人力資源成本上升了企業(yè)違規(guī)的風險增加了轉(zhuǎn)變：粗放—集約—精細3、物..

職業(yè)經(jīng)理人必備的核心領(lǐng)導力和管理技能提升營

地點： 廣東 (廣州) 價格：￥0 時間：2013-12-05

第一講 企業(yè)面臨的管理挑戰(zhàn)1、破冰互動2、法制健全帶給企業(yè)的管理挑戰(zhàn)自由騰挪的空間縮小了人力資源成本上升了企業(yè)違規(guī)的風險增加了=..

新任經(jīng)理人管理技能提升

地點： 廣東 (廣州) 價格：￥3280 時間：2013-06-28

第一單元：經(jīng)理人的角色認知1、經(jīng)營與管理的區(qū)別2、管理的基本概念Ø 何謂管理Ø 何謂管理者3、經(jīng)理人的五項核心職責4、作為一名管理者如何“承上..

EHS環(huán)境健康安全經(jīng)理人培訓

地點： 廣東 (廣州) 價格：￥2200 時間：2012-11-28

第一節(jié)：EHS管理理論發(fā)展 1.Deming系統(tǒng)安全論責 2.馬斯洛需要層次理論 3.職業(yè)安全健康費用模型 4.海因里希事故因果連鎖論 5.海因里希事故三角 第二節(jié)：EHS法規(guī)體..

經(jīng)理人的心智修煉與情商培養(yǎng)

地點： 廣東 (廣州) 價格：￥1500 時間：2012-10-31

第一部分：經(jīng)理人心智修煉一、態(tài)度決定一切 1.經(jīng)理人的工作態(tài)度 2.心理態(tài)度的重要性 3.是否有正確心態(tài)的幾個問題 4.成功者正確的心態(tài) 5.找到最佳的心態(tài) 6.你認為你行，你就..

EHS環(huán)境健康安全經(jīng)理人

地點： 廣東 (廣州) 價格：￥2200 時間：2011-12-08

第一節(jié)：EHS管理理論發(fā)展 1、Deming系統(tǒng)安全論責 2、馬斯洛需要層次理論 3、職業(yè)安全健康費用模型 4、海因里希事故因果連鎖論 5、海因里希事故三角 第二節(jié)：EHS法規(guī)體..

職業(yè)經(jīng)理人的十項修煉

主講老師：曾文 課程時長：2 天

第1單元 培育經(jīng)理人的管理素養(yǎng)第2單元 中層經(jīng)理的定位：如何做好中層經(jīng)理1.作為上級的管理者2.作為下級的管理者3.作為平級的管理者4.常見誤區(qū)第3單元 時間管理1...

卓越經(jīng)理人的六項“軟實力”

主講老師：婁萌 課程時長：2 天

模塊一：思維力——我們因此而貧窮或富有電燈是否發(fā)光，首先取決于所在的電路系統(tǒng)是否正常，同樣，我們能否卓越，首先取決于我們的思維系統(tǒng)是否卓越。思路決定出路，思維的廣度與深度，決定人..

經(jīng)理人卓越領(lǐng)導力提升訓練營 -----500強高績效授權(quán)課程...

主講老師：任朝彥 課程時長：2 天

第一單元：認識管理與領(lǐng)導行為1.管理的含義2.管理的體系與目標3.領(lǐng)導的含義4.領(lǐng)導的目標5.管理與領(lǐng)導行為風格的比較6.領(lǐng)導的本質(zhì)7.管理大師論領(lǐng)導8.領(lǐng)導的發(fā)展：權(quán)變理論..

高效經(jīng)理人——有效激勵與目標管理

主講老師：許偉華 課程時長：2 天

第一部分：高效經(jīng)理人的角色認知一、管理者的管理流程1、計劃2、組織3、領(lǐng)導4、控制案例討論：陳經(jīng)理錯了嗎？第二部分：高效經(jīng)理人如何有效激勵員工——讓員工充..

從銷售思維走向管理思維——職業(yè)醫(yī)藥經(jīng)理人的三項修煉...

主講老師：朱菁華 課程時長：3 天

第一講：激烈市場競爭環(huán)境下銷售經(jīng)理的生存之道一、當今區(qū)域銷售經(jīng)理面臨的挑戰(zhàn)1. 外部的挑戰(zhàn)（政策法規(guī)的限制、競爭對手不斷增加、客戶的需求變化）2. 內(nèi)部的挑戰(zhàn)（不同個性與價值觀的下屬、自身的提高..

新晉經(jīng)理人管理技能提升

主講老師：許偉華 課程時長：2 天

第一講、管理概論1、管理者的基礎(chǔ)知識2、管理的定義和理論3、管理者的層次和技能小組討論：讓猴子跳到你背上第二講、管理者的角色認知1、管理者的定位及認知2、人才的冰山理論3、管..

經(jīng)理人管理能力提升

主講老師：丘磐 課程時長：2 天

第一部分：經(jīng)理人素質(zhì)與核心能力培養(yǎng)1、經(jīng)理人的創(chuàng)新思維；2、經(jīng)理人素質(zhì)=智商 +情商3、經(jīng)理人認清自己：職業(yè)性格、職業(yè)錨；第二部分：經(jīng)理人在企業(yè)的定位1、經(jīng)理人的三大技能；2、經(jīng)理人..

經(jīng)理人績效面談與輔導通關(guān)訓練營

主講老師：張懷 課程時長：2 天

第一講:績效管理概論（簡略）績效定義績效管理與績效考核的區(qū)別與聯(lián)系經(jīng)理在績效管理中的角色與責任案例分析：我的績效難題案例演練：如何與你的下屬面談？經(jīng)理在績效管理中的角色與作用認知..

經(jīng)理人的角色管理

主講老師：婁萌 課程時長：2 天

前言：1角色定義2、經(jīng)理人在組織中的角色功能一：作為下屬的經(jīng)理人1、角色定位分析委托——代理關(guān)系2、定位描述四項職業(yè)規(guī)范3、四種角色錯位及其糾正錯..

MTP職業(yè)經(jīng)理人綜合管理能力提升行動學習工作坊

主講老師：張懷 課程時長：2 天

第一章 認知力：認知角色、敢于挑戰(zhàn)案例：喜獲“重用”之后、表現(xiàn)差強人意案例研究：假如是我，我會怎么辦？工具：邏輯層次圖實例：邏輯層次圖實例教練演練：邏輯層次圖掃描..

MTP-職業(yè)經(jīng)理人綜合管理能力提升

主講老師：張懷 課程時長：2 天

第一章、認知力：認知角色、敢于挑戰(zhàn)案例：喜獲“重用”之后、表現(xiàn)差強人意案例研究：假如是我，我會怎么辦？工具：邏輯層次圖實例：邏輯層次圖實例教練演練：邏輯層次圖掃描..

九段經(jīng)理人

主講老師：吳建民 課程時長：2 天

導論視頻賞析：從歐文堡看美軍為什么這么強大歐文堡訓練基地：為什么需要情景教學圍棋與管理的關(guān)系：圍棋中的管理哲學課程劇情框架介紹課程人物角色關(guān)系及特點介紹課程競賽（沖段）規(guī)則介紹模..

經(jīng)理人部屬培育關(guān)鍵技巧

主講老師：張懷 課程時長：2 天

一、領(lǐng)導使命與主管的責任領(lǐng)導人的使命案例： 一個好學者的悲催故事問題研討：阻礙領(lǐng)導人培育下屬的因素分析學習力決定競爭力優(yōu)秀企業(yè)都是一所大學案例：從知名外企基層員工表現(xiàn)看訓練成效新..

T-MTP經(jīng)理人綜合管理能力訓練

主講老師：任建偉 課程時長：2 天

一、管理者的角色與職責做對的事要比把事情做對重要。當一個優(yōu)秀的專業(yè)人員被提升為管理者時，她或他的角色開始轉(zhuǎn)換，主要負責的工作性質(zhì)也與原來的工作有所不同，如果不能及時思考，做有效的調(diào)整，將無法勝任新的..

任期制和契約化管理，職業(yè)經(jīng)理人有關(guān)政策解讀

主講老師：侯春梅 課程時長：1 天

導入：為什么經(jīng)理層要實行任期制和契約化管理？一、經(jīng)理層實行任期制和契約化管理的必要性原則1、實行任期制的必要性2、實行契約化管理的必要性3、契約化管理遵循的原則（1）依法、公正的原則..

績效經(jīng)理人培訓課程大綱

主講老師：侯春梅 課程時長：2 天

序號 模塊內(nèi)容 課程大綱 授課方法 時間一 引言 報數(shù)游戲【學員收獲：高效工作的方法——明確目標、流程優(yōu)化、快速行動、運用工具】 互動游戲 -二 績效經(jīng)理人角色認知【..

卓越經(jīng)理人的六項“軟實力”

主講老師：婁萌 課程時長：2 天

模塊一：思維力——我們因此而貧窮或富有電燈是否發(fā)光，首先取決于所在的電路系統(tǒng)是否正常，同樣，我們能否卓越，首先取決于我們的思維系統(tǒng)是否卓越。思路決定出路，思維的廣度與深度，決定人..

怎樣做一個合格的績效經(jīng)理人

主講老師：侯春梅 課程時長：1 天

第一講：做一個合格的績效經(jīng)理人 一、什么是績效經(jīng)理人1、什么是績效經(jīng)理人2、績效經(jīng)理人的關(guān)鍵作用3、績效經(jīng)理人的職責..

績效先鋒-經(jīng)理人的績效管理實戰(zhàn)課

主講老師：陳洪浪 課程時長：2 天

第一講：重新認識績效管理討論及分享：什么是績效一、績效的基本概念1. 五種不同的績效概念2. 不同績效觀念的適用范圍3. 績效的兩個維度二、績效管理的概念1. 績效管理是一個完整..

新時期物業(yè)職業(yè)經(jīng)理人崗位從業(yè)復合型素質(zhì)構(gòu)建

主講老師：雷健 課程時長：2 天

案例導入1：近年多起知名物業(yè)被重罰典型案例，發(fā)人深思，并且耐人尋味！案例導入2：馮侖先生關(guān)于職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)論道的三句話第一講：物業(yè)經(jīng)理人的宏觀定位一、敏銳且專業(yè)的風險洞察意識現(xiàn)象：風控意識是..