亚欧成人毛片一区二区三区四区,亚洲国产日韩欧美一区二区三区,99热久久精品国产,国产成人精品自线拍

人才戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃

主講老師： 課程時長：2 天

單元一、企業(yè)發(fā)展與人才戰(zhàn)略 1. 從劉備、漢武帝說起…… 2. 老板的困惑和“心中的痛” 3. 為什么21世紀人才最貴？ 4. 中國企業(yè)如何實施人才..

人才戰(zhàn)略—總裁如何選、育、用、留人

主講老師：王若文 課程時長：2 天

王若文教練課程—— 《人才戰(zhàn)略—總裁如何選、育、用、留人》 松下幸之助說：企業(yè)即人。如何選擇合適的人才？如何培育高素質(zhì)人才？如何合理使用人才，充分發(fā)揮每個人的潛能？..

家族企業(yè)人才戰(zhàn)略

主講老師：鄭敬普 課程時長：2 天

課程提綱： 一、接班是家族企業(yè)不能回避的變革 團隊接班和分層接班 什么人接班--內(nèi)部人、外部人的選擇 接班人的要求和培養(yǎng)--核心能力與一般素養(yǎng) 如何接班--程序與方法 何時接班--時機選擇 ..

人力資源管理的兩條生命線——人才戰(zhàn)略與考核的關(guān)鍵點和新板模型

主講老師：田軍 課程時長：2 天

課程背景：總背景自己是不是做人力資源的那塊“料”？人力資源的最最核心內(nèi)容是什么？怎樣做才能真正獲得領(lǐng)導重視和信任？人力資源有哪些先進管理理念？這是許多企業(yè)人力資源工作者面臨的困惑，也是..

家族企業(yè)人才戰(zhàn)略

主講老師：鄭敬普 課程時長：2 天

一、接班是家族企業(yè)不能回避的變革 團隊接班和分層接班 什么人接班--內(nèi)部人、外部人的選擇 接班人的要求和培養(yǎng) 如何接班--程序與方法 危機接班還是順境接班 精神傳承與產(chǎn)業(yè)傳承二、創(chuàng)始人..

企業(yè)的人才戰(zhàn)略

主講老師：丁守海 課程時長：2 天

一、企業(yè)人才戰(zhàn)略的根本任務1、高效選聘員工，招之能來，來之能戰(zhàn)。2、有效激勵員工，人盡其才，物盡其用。3、打造人才梯隊，后浪不止，前浪不息。4、留住優(yōu)秀員工，防微杜漸，利出一孔。二、高效選聘員工 ..

人才戰(zhàn)略：CEO如何排兵布陣贏在終局

主講老師：江源 課程時長：2 天

一、頂層思考：人才戰(zhàn)略的基本內(nèi)涵究竟是什么？1、以終為始：所有對人的管理，必須基于一種戰(zhàn)略性思考2、從整體到細節(jié)：破解人才戰(zhàn)略內(nèi)涵的五大問題3、管理者的兩項基本工作：業(yè)務戰(zhàn)略+組織能力二、落地支撐：人..

逆勢增長之組織發(fā)展與人才戰(zhàn)略

主講老師：曾經(jīng) 課程時長：1 天

案例：L公司從戰(zhàn)略目標到人才的挑戰(zhàn)一、愈加不確定時代對組織提出了哪些新要求？1、人與組織關(guān)系的新變化案例：海爾的組織創(chuàng)新探索2、組織越來越關(guān)注的焦點：人力資本回報率研討：人力資源回報率計算3、..

企業(yè)的人才戰(zhàn)略

主講老師：丁守海 課程時長：1 天

第一節(jié)如何讓人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略相匹配1、人力資源管理與企業(yè)戰(zhàn)略不匹配的主要表現(xiàn)及危害——部門短視2、如何從五個維度來理解企業(yè)戰(zhàn)略？——愿景目標、商業(yè)模式、業(yè)..

人才戰(zhàn)略：關(guān)鍵人才管理、激勵與留用策略

主講老師：何欣 課程時長：2 天

第一單元、界定——關(guān)鍵人才的界定與人才戰(zhàn)略思考 從《出塞》看關(guān)鍵人才的作用 問題：我們公司的關(guān)鍵人才是哪些？ 所有對人的管理，必須基..

“人才戰(zhàn)略” ——組織變革與人才發(fā)展

主講老師：張劍 課程時長：2 天

第一講 頂層思考：新時代的人才理念與人才戰(zhàn)略1、企業(yè)成長與人才戰(zhàn)略的邏輯互聯(lián)網(wǎng)時代的業(yè)務戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略業(yè)務競爭對人才戰(zhàn)略的影響VUCA時代的人才戰(zhàn)略布局市場驅(qū)動的人才戰(zhàn)略2、標桿企業(yè)組織人才管..

“人才戰(zhàn)略” ——組織變革與人才發(fā)展

主講老師：張劍 課程時長：2 天

第一講 頂層思考：新時代的人才理念與人才戰(zhàn)略1、企業(yè)成長與人才戰(zhàn)略的邏輯互聯(lián)網(wǎng)時代的業(yè)務戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略業(yè)務競爭對人才戰(zhàn)略的影響VUCA時代的人才戰(zhàn)略布局市場驅(qū)動的人才戰(zhàn)略2、標桿企業(yè)組織人才管..

人才領(lǐng)航：打造面向未來的人才戰(zhàn)略（綜合班，總裁班）

主講老師：何欣 課程時長：2 天

第一章、頂層思考：人才戰(zhàn)略的整體規(guī)劃與典型問題（TTSC價值鏈與十二大典型問題） 開篇案例：某中小企業(yè)面對的挑戰(zhàn) 開篇問題、業(yè)務與人才的雙維度 起點模型、&..

國家人才戰(zhàn)略解讀與實施

主講老師：劉峰松 課程時長：2 天

分享與分析請您談談您所認識到的當下的社會請您談談您所認為的社會發(fā)展趨勢您認為員工與公司是怎樣的關(guān)系？為什么您認為個人素養(yǎng)..

人才領(lǐng)航：人才戰(zhàn)略規(guī)劃及實施落地之道（人力班）

主講老師：何欣 課程時長：2 天

第一篇、頂層銜接：人才戰(zhàn)略的頂層思考及與業(yè)務戰(zhàn)略的銜接 開篇問題、業(yè)務與人才的雙維度 起點模型、“招培借留”的基本邏輯 案例場景：三..

人才戰(zhàn)略：打造助推業(yè)績的人才管理體系

主講老師：何欣 課程時長：3 天

第一章、痛點問題聚焦：我們的人才管理邏輯與十二大痛點 開篇案例：某中小企業(yè)面對的挑戰(zhàn) 開篇問題、業(yè)務與人才的雙維度 起點模型、“招培借留&rdq..

人才戰(zhàn)略：人才戰(zhàn)略規(guī)劃、梯隊、盤點及激活之道

主講老師：何欣 課程時長：2 天

第一單元、邏輯工具——人才戰(zhàn)略價值鏈及人才供應鏈工具 重點：人才供應鏈建設(shè)、人才的數(shù)量與質(zhì)量 延伸：動態(tài)失衡、組織能力建設(shè) 戰(zhàn)略..

人才戰(zhàn)略：人才戰(zhàn)略規(guī)劃及落地實施之道

主講老師：何欣 課程時長：2 天

第一單元、頂層思考——從“起點模型”思考人才戰(zhàn)略整體邏輯 技能卡片、業(yè)務與人才的雙維度 起點模型、“招培借留&rdq..

“人才戰(zhàn)略” ——組織變革與人才發(fā)展

主講老師：張劍 課程時長：2 天

第一講 頂層思考：新時代的人才理念與人才戰(zhàn)略1、企業(yè)成長與人才戰(zhàn)略的邏輯互聯(lián)網(wǎng)時代的業(yè)務戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略業(yè)務競爭對人才戰(zhàn)略的影響VUCA時代的人才戰(zhàn)略布局..

基于組織與人才戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃

主講老師：文熠 課程時長：2 天

導入：從商業(yè)鏈出發(fā)，深刻理解組織什么是商業(yè)邏輯什么是頂層設(shè)計什么是戰(zhàn)略什么是人才戰(zhàn)略第一章：離開業(yè)務語境做人力資源規(guī)劃是空談&mda..

基于人才戰(zhàn)略的培訓體系構(gòu)建

主講老師：趙靜 課程時長：2 天

一、培訓管理體系構(gòu)建的目的是什么1、 人才戰(zhàn)略的基本思路 人力資源管理的誤區(qū) 人才戰(zhàn)略的關(guān)鍵：供應鏈、出欄率2、 培訓管理的目的 培訓管理的核心目的..

保險績優(yōu)系列——財險企業(yè)家戰(zhàn)略管理BSC績效提升訓練

主講老師：郭宏偉 課程時長：2 天

課程背景：中國保險業(yè)從關(guān)系營銷時代逐步進入專業(yè)營銷時代，財險銷售與中介經(jīng)紀人的數(shù)量呈井噴趨勢，收入能否持續(xù)提升是隊伍留存的決定性因素，但對于大多數(shù)保險公司來講，大部分大績優(yōu)收入的成長突破僅僅是曇花一現(xiàn)無規(guī)律可尋，..

企業(yè)戰(zhàn)略管理

主講老師：李新章 課程時長：2 天

第一章 戰(zhàn)略管理基本概念第1節(jié) 戰(zhàn)略的基本概念第2節(jié) 戰(zhàn)略的緯度多元化企業(yè)的戰(zhàn)略決策層次、單業(yè)務企業(yè)的戰(zhàn)略決策層次第3節(jié) 企業(yè)戰(zhàn)略的形成競爭戰(zhàn)略的IO模型、波特五種競爭力量分析、競爭戰(zhàn)略的PR模型..

企業(yè)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略管理培訓

主講老師：譚小芳 課程時長：2 天

第1講 商業(yè)模式研究1 企業(yè)存在的目的2 商業(yè)模式的結(jié)構(gòu)推導分析：企業(yè)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略管理培訓案例！解析：企業(yè)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略管理內(nèi)訓案例!案例：企業(yè)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略管理課程案例分析！第2講 商業(yè)模式的特..

中小企業(yè)戰(zhàn)略管理

主講老師：曾峰 課程時長：2 天

第1章戰(zhàn)略管理概述1、教學目的和要求：通過本章的學習，使學生在理解該課程基本概念的同時，應該懂得企業(yè)戰(zhàn)略管理這門課程不僅僅是一門管理理論，而且也是我國企業(yè)所必需的一門實踐，對企業(yè)的戰(zhàn)略決策提供了思維工具和規(guī)劃..