地點： 江蘇 (蘇州) 時間：2019-06-29
模塊一形勢分析與戰略定位①中國經濟金融改革發展形勢分析②國家宏觀經濟戰略與國內產業走向分析③數字時代商業銀行零售客戶大數據標簽建設與數字化營銷應用④金融與普惠金融創新⑤戰略思維與戰略定位--引領支..
地點： 浙江 (杭州) 時間：2017-09-16
第一章 新零售時代的網格化營銷趨勢解析一、新零售時代商業銀行經營的五大困局1、 市場戰略難以精準落地2、 產品研發面臨創新難題3、 價格策略邊際效益遞減4、 網點方案策略思維枯竭5、 客戶價值..
地點： 時間： 長期供課
模塊一形勢分析與戰略定位①中國經濟金融改革發展形勢分析②國家宏觀經濟戰略與國內產業走向分析③數字時代商業銀行零售客戶大數據標簽建設與數字化營銷應用④金融與普惠金融創新⑤戰略思維與戰略定位--引領支..
主講老師：劉成熙 課程時長：2 天
【課程特色】 針對管理上之必要共通課題研究其相關的基本原則、方法及概念。 融合各個企業實踐的經驗與精髓，不斷與時代同步邁進；是確實經得起時代驗證的管理者培育課程。 尊重人性及管理科學精神為核心；以會議式指..
主講老師：劉成熙 課程時長：2 天
【前 言】本建議書為規劃商業銀行支行行長卓越領導力訓練，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的支行行長勁旅，對公司的發展帶來一定的幫助。 本案經我司依據貴公司的課程需求情況，擬訂本培訓規劃書，以為施行之依據。我們希望..
主講老師：劉成熙 課程時長：2 天
【課程前言】 二十一世紀企業的核心競爭力，在于企業人員的素質與能力，如何整合企業菁英的協作模式，而使工作效能發揮加乘而非相抵的效果，一直是企業經營努力學習的方向。團隊運作中的共識與規范是需要被建立與實踐的，唯有依..
主講老師：劉熙成 課程時長：2 天
課程介紹 課程目標: 1. 了解經營與管理間的不同 2. 剖析經營的挑戰，指出管理努力的大方向 3. 管理者的素質養成與心態建立 4. 建立企業管理文化及管理的共同語言，藉以發揮管理最大效益，奠定..
主講老師：孫軍正 課程時長：2 天
模塊1：銀行網點轉型趨勢1、國外銀行網點經營現狀分析世界第一銀行富國銀行的網點經營現狀2、國內不同銀行網點轉型現狀建行轉型分析、農行轉型分析3、國內銀行網點轉型的必要性模塊2：網點轉型中網..
主講老師：孫軍正 課程時長：2 天
模塊1：復盤初步（一）復盤概述1.什么是復盤2.為什么要復盤3.什么時候復盤4.什么人需要復盤（二）復盤的構成1.回顧目標2.結果評價3.分析原因4.總結規律（三）復盤初步..
臺灣劉成熙老師-銀行業課程-銀行支行行長和客戶經理-高效溝通技巧和高端客戶心理學
主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：5 天
臺灣劉成熙老師-銀行業課程-銀行支行行長和客戶經理-高效溝通技巧和高端客戶心理學主講：臺灣劉成熙老師前 言：本建議書為銀行的營銷人員和支行行長學習高端客戶營銷心理學與溝通所制作，主要之目的在于建立..
主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天
臺灣劉成熙老師-銀行業課程-銀行支行行長卓越領導力提升主講：臺灣劉成熙老師前 言：本建議書為規劃商業銀行行長卓越領導力訓練，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的支行行長勁旅，對公司的發展帶來一定的幫助。..
臺灣劉成熙老師-銀行業課程-銀行支行行長-高效團隊建設與管理（2天版）
主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天
臺灣劉成熙老師-銀行業課程-銀行支行行長-高效團隊建設與管理（2天版）主講：臺灣劉成熙老師前 言：本建議書為規劃銀行中高層管理干部，分行部門等干部全面提升高效團隊建設與管理技能所制作，主要之目的在..
主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：3 天
臺灣劉成熙老師-銀行業課程-銀行支行行長管理技能提升訓練主講：臺灣劉成熙老師課程目標 了解經營與管理間的不同 剖析經營的挑戰，指出管理努力的大方向 管理者的素質養成與心態建立 建立企業..
臺灣劉成熙老師-銀行業課程-銀行支行行長-高績效團隊建設與執行力
主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天
臺灣劉成熙老師-銀行業課程-銀行支行行長-高績效團隊建設與執行力主講：臺灣劉成熙老師課程前言：二十一世紀企業的核心競爭力，在于企業人員的素質與能力，如何整合企業菁英的協作模式，而使工作效能發揮加乘..
主講老師：孫軍正 課程時長：2 天
模塊1：執行工具——打造執行體系一、 解讀：專業化+規范化+透明化=萬科化1、企業管理中的四大痛楚2、萬科的制度執行力結論：制度成就名企二、執行體系1、3S&mdash..
主講老師：孫軍正 課程時長：2 天
模塊1：跟學做決策和用人才1.領導者要干大事案例：柳傳志從導演到制片人2.領導者是用人之人案例：聯想給年輕人提供舞臺3.領導者既要出主意又要選主意練習：決策能力測試練習：企業人才盤點現場練..
主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天
臺灣劉成熙老師-銀行業課程-銀行支行行長卓越領導藝術與創新主講：臺灣劉成熙老師前 言：本為規劃貴司，銀行支行行長或銀行分行各部門總經理提升領導藝術和創新技能試技能提升所制作，主要之目的在于建立一支..
主講老師：孫軍正 課程時長：12 天
模塊1：領導透視：影響力從哪兒來？ 員工心目中的領導下屬對于拙劣領導的負面反應從企業壽命看領導功過領導者，你欠缺什么？問題研討：好領導和糟糕領導的行為特征和表現？擴大影響力的三個要素：領導..
主講老師：孫軍正 課程時長：2 天
模塊1：網點經營管理的困惑崗位職能側重問題：如何權衡營銷與管理職能在網點發展中的定位。問題點：如何側重業務營銷與網點管理平衡點？網點內控分行長：營銷、風險及團隊建設職能如何協調？【案例】：某支行網點發..
主講老師：孫軍正 課程時長：2 天
模塊1：商業銀行的經營環境模塊2：贏利模式概述贏利模式的概念贏利模式與商業模式贏利模式的要素界定與分類關于商業銀行的贏利模式傳統贏利模式優勢贏利模式創新贏利模式模塊3：商業..
主講老師：孫軍正 課程時長：2 天
模塊1：動態經營管理1、企業為什么會發生問題與危機？（1）動蕩的環境，變化的世界（2）適者生存——市場經濟主體的生存法則（3）企業的進化案例：手機產業的產業環境變化2、..
主講老師：孫軍正 課程時長：2 天
模塊1：為什么問題分析和決策制定值得我們深入研究問題的分析和解決本質上是一種邏輯思維能力，是一種通用的商業語言；人們對問題的分析和解決是管理發展的歷史；解決問題的能力是區別公司競爭能力強弱的關鍵要素之一；..
主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天
臺灣劉成熙老師-銀行業課程-銀行支行行長高績效團隊建設主講：臺灣劉成熙老師課程前言：二十一世紀企業的核心競爭力，在于企業人員的素質與能力，如何整合企業菁英的協作模式，而使工作效能發揮加乘而非相抵的..
主講老師：孫軍正 課程時長：2 天
第一模塊：威武之師——員工從軍人面貌中學到什么第一節：世界一流的軍隊——中國人民解放軍1.1999年大閱兵世界一流2.屢次打敗美軍3.中國人民解放軍的十..
主講老師：孫軍正 課程時長：2 天
模塊1：金字塔原理介紹一、金字塔原理的作用以書面形式組織和表達思想可適用于確定問題、分析問題的過程.對整個寫作、思考和分析問題的過程進行指導。二、為什么要用金字塔提高思考、表達的效果和效率..
主講老師：易文睿 課程時長：2 天
第一講：行長管理能力提升與團隊建設導入：領導要善于創造環境，員工要學會適應環境。要做好自己的人生規劃，要引導員工融入環境，要有成就感和獲得感。會思考，對工作多一分思考，會做事，對崗位多一分尊重，會作秀，對結果多一..
主講老師：莫達明 課程時長：2 天
第一講：一切的工作由研讀考核方案開始一、認識績效考核現場互動：作為支行行長，你心目中最重要的工作是什么？1. 績效考核方案的本質考核方案：上級領導需求和意志的體現考核結果：決定資源（蛋糕）的分配和..
老師簡介 殷國輝老師 銀行行長經營管理專家 《銀行理財產品這樣買》作者 中國社科院研究生學院金融系 特聘講師..
劉智剛 10年金融行業培訓管理經驗 銀行營銷管理專家 國家二級心理咨詢師 輔導/培訓銀行網點1000多家 ..
羅旭展 銀行流程績效管理資深顧問 銀行執行力與心態培訓講師 曾任：平安銀行（世界500強）網點主任..
黃蘭民 高級經濟師，曾任香港中南銀行行政委員會副召集人，辦公室主任，高級經理等，現任職于中國民生銀行總行。結合香..
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