老員工如何管理培訓培訓專題，匯集有關老員工如何管理培訓培訓的相關培訓資訊，老員工如何管理培訓培訓包括相關公開課、內訓課、培訓講師及相關資訊。其中內訓課可根據企業的實際需求量身定做，具體操作流程可電話咨詢我們的培訓顧問，我們將會全面分析，并和您反復溝通……努力創造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業提供了滿意的培訓服務——復購率達到90%以上。
你可能感興趣的專題：
老員工如何管理培訓、
地點： 廣東 (深圳) 時間：2024-06-28
【模塊一】6個關鍵詞——數字時代的00后員工畫像1、00后代際特點：2023年《Z世代消費趨勢報告》2、00后職場畫像：富足+感性+顏值+獨立+社恐+意義3、00后職場需求：儀式感..
地點： 上海 (上海) 時間：2020-11-11
BACKGROUND 課程背景 曾有人言，沒有辭退過員工的hr不是真正..
地點： 上海 (上海) 時間：2020-03-19
OUTLINE課程內容1、HR面臨的新挑戰、新壓力：新技術大潮沖擊、經濟下行與斜桿青年2、什么是“HR逆向流程”為什么要做“HR逆向流程”？3、問題員工的分..
地點： 上海 (上海) 時間：2019-09-19
【課程背景】曾有人言，沒有辭退過員工的hr不是真正的hr！時至今日，hr們所追求的員工“能進能出”已經逐步演變成“易進難出”！在辭退員工過程中，一個處理不慎，很..
地點： 時間：2017-10-12
OUTLINE課程內容1、HR面臨的新挑戰、新壓力：新技術大潮沖擊、經濟下行與斜桿青年2、為什么要做“HR逆向流程”？案例分析：馬云“大年三十開除高管”VS..
地點： 時間：2017-09-27
OUTLINE課程內容1、HR面臨的新挑戰、新壓力：新技術大潮沖擊、經濟下行與斜桿青年2、為什么要做“HR逆向流程”？案例分析：馬云“大年三十開除高管”VS..
地點： 北京 (北京) 時間：2016-06-24
課程大綱：課程導入p 熱身，導入情景p 闡述課程結構p 組建學習團隊p 明確學習目標上篇 新生代員工管理之認知篇第一章 如是新生代（視頻，情景討論）p 情景回溯【開篇視頻】新生代的..
地點： 上海 (上海) 時間：2016-04-06
【課程背景】曾有人言，沒有辭退過員工的hr不是真正的hr！時至今日，hr們所追求的員工“能進能出”已經逐步演變成“易進難出”！在辭退員工過程中，一個處理不慎，很可能..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2015-11-28
舉辦時間：2015年11月28-29日深圳 12月05-06日上海費 用：3200元/人（包括資料費、午餐及上下午茶點等）課程大綱正確面對80/90后員工的優勢:見多識廣，觀念前位更容易接受..
地點： 上海 (上海) 時間：2015-10-07
課程大綱一、有效的領導從對話開始1．領導與成員之間的對話類型1)閑聊式的溝通2)命令式的溝通3)啟迪式的溝通2．有效對話的事前準備—觀察與自我檢視A、觀察的三個焦點：1..
地點： 廣東 (深圳) 時間：2015-08-22
正確面對80/90后員工的優勢:見多識廣，觀念前位更容易接受新鮮事物富有更強的創業欲望整體文化基礎超過80前80/90后灑脫、樂觀80/90后充滿幻想走出80/90后員工管理的八大誤區..
地點： 上海 (上海) 時間：2015-07-29
前言：到底誰的問題？一、認識80/90后-80/90后聲音：不是我改，而是你改你是不是常看到……70后與80后特征沖突；80/90后經典語錄分析；80/90后的&ldq..
你可以辭退任何人—辭退員工管理之法律準備、溝通技巧及情緒管理
地點： 北京 (北京) 時間：2015-04-17
培訓時間：2015年4月17日 一天 9:00-12:00 13:30-16:30培訓投資：人民幣1980元/人(含培訓、資料費、茶點、文具費等)培訓地點：北京海淀區（詳細請報名后索取確認函）培訓對象：企..
地點： 廣東 (廣州) 時間：2014-11-14
一、前所未有的代際沖突60年代——英雄輩出的激情歲月70年代——精神解放后的理想追求80年代——從單一追求走向多元化90年代&m..
下班買菜發生意外算工傷？——最新司法解釋下的工傷員工管理及風險控制
地點： 上海 (上海) 時間：2014-09-26
一、最高院最新司法解釋解讀1、排除工傷認定的情形界定2、工傷待遇責任主體的認定3、有關工傷認定的情形4、“因公外出”的界定5、“上下班途中”的界定 ..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
第1章基本認知：管理自己，領導他人1.你屬于哪種類型的管理者？ 2.管理者的基本角色和職責；3.從員工管理升級為員工領導；4.新時代管理者的基本思維；Ø重視貢獻&Osla..
主講老師：蔣小華 課程時長：1 天
本課程主要針對90后新生代員工如何管理，通過問題討論與互動方式，引導大家共同思考，并給予實操的方法和工具，幫助管理者有效管理90后員工，從而提高90后團隊的工作效能和效率。第1章90后員工很難管理嗎？1...
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
第一章 認識人，認識大環境1. 為什么90后員工很難管理？2. 了解90后員工的優點與缺點；3. 分析90后員工的人格特質；4. 90后員工管理難在哪里？5. 傳統的管理模式已不湊效；6...
主講老師：彭奎 課程時長：2 天
第一篇 心理疏導知識 第一章心理疏導基本知識闡述第一節 心理疏導概述 一、疏導目標 1. 愿意為自己的行為負責。 2. 接納自己與他人（跟自我與環境和平共處）。 3. 發揮潛能（自我實..
主講老師：鄒文強 課程時長：2 天
一、80/90年代后員工的特點＠你看得懂這些網絡語言嗎？ 1、時代環境特征2、行為表現3、心理特點4、行為或心理背后的原因分析二、破解80/90年代后員工管理5招1、影響有效管理8..
主講老師：楊華 課程時長：2 天
一．積分制管理簡介1.思想基礎；2.實施思路；二．A、B分管理操作說明1.A分管理操作說明；案例分析1. 公司電腦被盜后2. 產品因質量問題被客戶退貨3. 設備故障停機后4. ..
主講老師：簡富臨 課程時長：2 天
一、80/90后員工的心理與行為特征1.案例分析：吳經理與林經理的管理模式2.自我檢視：寫下五個關鍵詞3.80/90后成長環境分析4.改革開放後社會潮流變遷5.80/90后的思想趨勢6.8..
第一節:認識人、了解人、你就能人所不能。 ——人的認知模式 10/90法則 心智模式的作用 心智模式——一張隱藏的心靈地圖 不同的心智模式—..
主講老師：謝玉雄 課程時長：2 天
前言：管理的目的在于提高所有資源的生產力，資源包括人、財、物。生產力提升的關鍵在于管理好員工隊伍，因為人是一切成就的決定因素。現代員工隊伍成員包括八零年后出生的員工，他們在企業中的地位和生產力將決定企業未來的命運..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
前言：到底誰的問題？一、 認識80后---8090后聲音：不是我改，而是你改1. 你是不是常看到……2. 70后與80后特征沖突；3. 8090后經典語錄分析；4. 8..
True Colors®系列課程3:從初色到出色——揭示性格色彩與員工管理的連
主講老師：程庭亮 課程時長：2 天
本課程為程庭亮老師《True Colors®系列課程3:從初色到出色——揭示性格色彩與員工管理的連結》培訓。幫助您釋放潛能、達到自我最佳績效的同時，提升團隊領導力，提高團隊和諧度及組織..
主講老師：劉勇 課程時長：2 天
一、管理90后員工的“破冰技巧”1、什么是“管理的壓力”？2、什么是“工作的壓力”？3、什么是“音樂療法”？..
主講老師：田先 課程時長：12 天
主講：田先課程特色：由內到外，由知到行，強烈的震撼，深刻的體驗。課程收益：ü 理解8590后員工的世界，調整心態，把握自身面對8590后員工的管理角色；ü 理解8590后員工成長的..
主講老師：蔣小華 課程時長：2 天
課程背景：隨著80、90后進入職場，愈漸成為職場生力軍的時候，當代盛行的管理理論與實踐遭遇尷尬，因為這些理論大多產生于上個世紀80、90年代之前。如何管理80、90后員工，成為當前經理人的困惑。試圖改變他們只..
主講老師：殷祥 課程時長：1 天
第一講：了解后80/90員工基本狀態1、研究后80/90員工管理的必要性2、新生代成長印跡—家庭環境的分析3、新生代成長印跡—思想狀態的分析4、新生代成長印跡—..
主講老師：王鐵力 課程時長：12 天
第一部分：新時期員工的群體特征分析1、 案例討論：張經理的困惑2、 做好新時期員工管理的思想基礎3、 新時期員工的基本特征分析4、 新時期員工的職業特征分析5、 年輕一代員工的內心需求分析6、..
主講老師：劉成熙 課程時長：2 天
第一單元：80和90后員工的工作動機與職業心理1．80和90后員工的動機與人格2．80和90后員工的人格特征3．80和90后員工的工作動機4．80和90后員工對工作的心理預期5．80和90后員工的..
主講老師：周力之 課程時長：2 天
第1講 面對新生代，管理者的多元職責1.1 新生代管理問題隔離原則：清晰化與前瞻性描述事實1.2 面對新生代，管理為何要升級新生代成長時代的三大特征..
主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天
臺灣劉成熙老師-核心品牌課程-新生代90后員工管理（最新）主講：臺灣劉成熙老師前言 新生代員工管理包括90后，他們有鮮明的個性和新銳的價值觀，他們或許是我們生機勃勃的員工，或許是充滿希望的骨干，..
主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天
臺灣劉成熙老師—精品課程—新生代員工管理主講：臺灣劉成熙老師前言 新生代員工管理包括80和90后，他們有鮮明的個性和新銳的價值觀，他們或許是我們生機勃勃的員工，或許是充滿..
臺灣劉成熙老師—精品課程—新生代員工管理2.0版(小鮮肉管理技巧）
主講老師：臺灣劉成熙老師 課程時長：2 天
臺灣劉成熙老師—精品課程—新生代員工管理2.0版(小鮮肉管理技巧）主講：臺灣劉成熙老師前言 新生代員工管理包括80和90后以及00后員工，號稱職場小鮮肉，他們有鮮明的個性..
主講老師：刁東燕 課程時長：2 天
引言：基于心理學的組織干預思維升級第一單元：新生代員工的行為特征與心理模式案例分析：任性還是個性？新生代的成長背景社會背景家庭環境教育環境信息環境..
主講老師：張世軍 課程時長：2 天
破冰活動：1. 領導開班致辭2. 學習小組組建第一單元 明道取勢——管理者與新生代的認識第一講：管理者的角色認知熱身練習：自畫像一、4.0時代管理發展趨勢1. 技..
主講老師：郭敬峰 課程時長：2 天
第一單元：熱身活動，分組團建 1、全場熱身活動 ：《抓小奴》隨機安排學員兩兩相對，AB角訓練反應速度。2、團建展示PK：《旗人旗語》魚骨式分組，組建團隊選“司令”，起隊名、隊呼..
主講老師：趙猛 課程時長：2 天
第一講：如何看待“95、00后”員工的“不當行為”——了解特征一、理性看待“95、00后”員工的“不當行..
在杭州聯合村鎮銀行中層干部培訓中，資深管理教練蔣小華老師受邀進行了..
上海某集團科技創業投資公司《9500后新生代員工管理》課程回顧！
2024年4月26日，上海某集團科技創業投資公司《9500后新生代..
掃一掃，關注公眾號
