醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務培訓培訓專題,匯集有關(guān)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務培訓培訓的相關(guān)培訓資訊,醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務培訓培訓包括相關(guān)公開課、內(nèi)訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。其中內(nèi)訓課可根據(jù)企業(yè)的實際需求量身定做,具體操作流程可電話咨詢我們的培訓顧問,我們將會全面分析,并和您反復溝通……努力創(chuàng)造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿意的培訓服務——復購率達到90%以上。
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打造醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務、創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系
主講老師:潘良吉 課程時長:2 天
第一部分 認識醫(yī)院客戶服務第一講 現(xiàn)代優(yōu)質(zhì)客戶服務的理念1、什么是客戶滿意2、客戶服務的新概念3、優(yōu)質(zhì)客戶服務的要素(服務金三角) 4、優(yōu)質(zhì)的服務流程(服務圈)5、現(xiàn)代客戶服務的準則第..
課程背景 如何向民眾提供醫(yī)療服務是一個全球性的難題。對于醫(yī)院自身而言,其目標只有一個:在不斷滿足醫(yī)療顧客需求的同時,獲得持續(xù)的競爭能力。 教程全面系統(tǒng)地介紹了如何為顧客提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務,使醫(yī)院競爭能力持續(xù)提..
主講老師:晏一丹 課程時長:2 天
醫(yī)院服務培訓服務是醫(yī)院發(fā)展的關(guān)鍵優(yōu)勝劣汰是醫(yī)療體制改革的必然趨勢,因而文明優(yōu)質(zhì)的服務,作為一種競爭手段已與醫(yī)院的生存緊緊聯(lián)系在一起。當前,醫(yī)療市場競爭激烈,誰贏得了患者,誰就贏得了市場,誰就贏得了醫(yī)院的發(fā)展。..
第一篇 醫(yī)院服務現(xiàn)狀分析與挑戰(zhàn)國內(nèi)醫(yī)療市場競爭環(huán)境分析 醫(yī)患關(guān)系緊張的癥結(jié)何在? 影響醫(yī)患關(guān)系的四要素:政府、媒體、患者、醫(yī)方 優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務利于預防醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生 優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務利于改善醫(yī)患關(guān)系 ..
主講老師:孔慶奇 課程時長:1 天
課程介紹我國加入WTO以后,醫(yī)療市場逐漸開放,民營醫(yī)療機構(gòu)的迅速崛起,醫(yī)療市場競爭日趨激烈。改革開放以來,雖然醫(yī)療行業(yè)競爭意識在逐漸增強,醫(yī)院的兩個效益也在不斷增長,但許多醫(yī)務工作者至今還在坐等患者求醫(yī),而患者對..
主講老師:晏一丹 課程時長:2 天
醫(yī)院禮儀培訓一、護士服務禮儀培訓護士服務禮儀培訓主要針對的是護士的儀表儀態(tài)、工作態(tài)度、服務態(tài)度等方面的培訓,護士的高素質(zhì)服務在很大程度上決定了醫(yī)院的形象和發(fā)展。護士儀表儀態(tài)規(guī)范培訓: 護理人員上班時一律著規(guī)定..
主講老師:楊揚 課程時長:2 天
醫(yī)院禮儀培訓模塊一:服務意識與服務素養(yǎng)提升 第一講:快樂工作《工作著是快樂的-充滿激情》 一、積極的人象太陽,走到哪里那里亮;消極的人象月亮,初一十五不一樣。《播下幸福的種子-付出》 二、今天為誰而工..
主講老師:韓晶 課程時長:3 天
第一講:醫(yī)務人員服務意識提升一、病患眼中的最好服務要善解人意要無微不至缺乏服務意識的表現(xiàn)服務意識的本質(zhì)二、影響醫(yī)院服務質(zhì)量的因素可靠性響應性保證性移情性有形性三、醫(yī)院文..
主講老師:舒琰淇 課程時長:12 天
整形美容醫(yī)院服務禮儀培訓師舒琰淇認為:“以客戶為中心”,是一切服務工作的本質(zhì)要求,更是銷售服務的宗旨;真正做到“以客戶為中心”,服務貴在“深入人心&rdqu..
主講老師:舒琰淇 課程時長:2 天
口腔醫(yī)院服務禮儀培訓背景對于服務行業(yè)來說,微笑和禮儀都是服務人員必備的,口腔醫(yī)院服務禮儀培訓課程針對口腔醫(yī)院從業(yè)人員完善個人形象,提高自身修養(yǎng),提升企業(yè)或者行業(yè)競爭力。舒琰淇老師研發(fā)的口腔醫(yī)院服務禮儀培訓課程對現(xiàn)..
主講老師:顧楓 課程時長:2 天
課程背景 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高,社會公眾對醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務的要求越來越高。隨著由生物到心理這一社會醫(yī)學模式的發(fā)展,醫(yī)患關(guān)系已成為現(xiàn)代醫(yī)院管理工作中的一個重要課題,受到普遍重視。醫(yī)患關(guān)系的好壞直接影響..
主講老師:郭賓 課程時長:1 天
醫(yī)院服務提升培訓WHY:國際化已走到您家門口,隨著企業(yè)業(yè)務日趨頻繁,為了能夠在當今競爭激烈的商界中取得成功,您就需要了解商業(yè)禮儀的規(guī)則。高端商務禮儀就是一套規(guī)則和指導,您可以把它當作一項有力的、實際的、能夠帶..
主講老師:仲琪 課程時長:1 天
一:從“我在工作”到“我在服務”(一)服務意識的認知(二)服務的內(nèi)涵是什么?(三)服務理念關(guān)鍵點1、服務的三個階段2、服務的三個層次(四)提升客..
主講老師:馬梓溪 課程時長:1 天
第一部分:醫(yī)護服務禮儀的核心魅力 禮儀的核心魅力、價值 2、服務的三個層次 基本服務 滿意服務 感動服務=..
主講老師:田彩霞 課程時長:1 天
課程導入:思考討論:你乘坐飛機時乘務員是怎樣服務的?你的感受如何?1. 身份定位:護士的形象定位2. 首因效應:第一印象決定整體印象案例:看到你的第一眼,服務已經(jīng)開始。一.護士儀容禮儀1.基本..
吳春容,全科醫(yī)學理論主要創(chuàng)建者,社區(qū)衛(wèi)生服務資深專家,醫(yī)院營銷策劃與管理專家。 吳春容教授長期從事醫(yī)院的經(jīng)營管理..
潘習龍 北京大學公共衛(wèi)生學院教授,醫(yī)學博士,工商管理專業(yè)博士后。中歐國際醫(yī)院管理學院特聘教授、中歐國際醫(yī)院管理中心首..
張英 中歐國際醫(yī)院管理學院首席研究員、清華大學醫(yī)院管理特聘教授 中歐國際醫(yī)院管理中心高級培訓講師,中歐國際醫(yī)院管..
吳春容 中華醫(yī)院管理學會委員、中華醫(yī)學會全科醫(yī)學分會中青年委員、中國全科醫(yī)學理論主要創(chuàng)建者、著名社區(qū)衛(wèi)生服務專家..